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1、太伏中心小学校 尹德容 1.全班同学分为四个组，每个组可以给自己命全班同学分为四个组，每个组可以给自己命个名。个名。 2.本次活动全部是必答题，答题时以组为单位，本次活动全部是必答题，答题时以组为单位，答对一题加答对一题加2分，不能答或答错一题扣分，不能答或答错一题扣2分。分。 3.遵守纪律，任何组的任何人不得给别人提示遵守纪律，任何组的任何人不得给别人提示答案，凡提示答案的，扣答案，凡提示答案的，扣2分。闯一关做一个题单。分。闯一关做一个题单。 4.最后根据得分多少评出英雄组，得分最少的最后根据得分多少评出英雄组，得分最少的组要给其他组表演一个节目。组要给其他组表演一个节目。 写出下列诗句所
2、写的季节，并说说你写出下列诗句所写的季节，并说说你是怎样看出来的哟？是怎样看出来的哟？ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 （ ） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（ ） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（ ） 昔我往矣，杨柳依依。（昔我往矣，杨柳依依。（ ） 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（ ） 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。（孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。（ ）春春秋秋秋秋夏夏春春春春 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。（ ） 停车坐爱枫林晚
3、，霜叶红于二月花。（停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（ ） 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（ ） 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。（ ） 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（ ） 人闲桂花落，夜静春山空。（人闲桂花落，夜静春山空。（ ）冬冬秋秋秋秋冬冬春春春春跟我一起去找吧，跟我一起去找吧，看仔细哟！看仔细哟！ 1.“少壮不努力，老大徒少壮不努力，老大徒( )” A.悲伤悲伤 B.伤悲伤悲 C.忧伤忧伤 2. 苏轼的苏轼的浣溪沙浣溪沙中中“谁道人生无再少？谁道人生无再少？”的下句是的下句是( ) A.门前流水
4、尚朝西！门前流水尚朝西！ B.门前流水尚流西！门前流水尚流西！ C.门前流水尚能西！门前流水尚能西！ 3.七步诗七步诗的作者是的作者是( ) A.曹植曹植 B.曹丕曹丕 C.曹操曹操 4. “一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中”一句中的一句中的“棹棹”字读音是字读音是( ) A.dio B.zho C.doBCAB5.杜甫的杜甫的春夜喜雨春夜喜雨中中“晓看红湿处晓看红湿处”的下句是（的下句是（ ） A.花重绵阳城花重绵阳城 B.花重锦州城花重锦州城 C.花重锦官城花重锦官城6. “最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。” 中中“亡亡”的读音是（的读音
5、是（ ） A.w B.wn C.w7. “海内存知己，天涯若比邻海内存知己，天涯若比邻”是（是（ ）的诗句）的诗句 A.王勃王勃 B.李白李白 C.白居易白居易8. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中中“坐坐”的意思是（的意思是（ ） A.因为因为 B.坐下坐下 C.座位座位CAAA9. “旧时茅店社林边，路转溪桥忽见旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”中中“见见”的读音和含义的读音和含义正确的是（正确的是（ ） A.jin 看见看见 B.xin 出现，呈现出现，呈现 C.xin 看见看见 10. “10. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思
6、亲”中中“佳节佳节”指的是指的是( ) ( ) A. A.清明节清明节 B.B.重阳节重阳节 C.C.春节春节 11.11.天净沙天净沙秋思秋思是一首是一首( )( ) A. A.词词 B.B.古诗古诗 C.C.小令小令 12. “12. “忽如一夜春风来，千树万树忽如一夜春风来，千树万树( )( )开开” A.A.桃花桃花 B.B.梨花梨花 C.C.雪花雪花BCCB13.龚自珍龚自珍己亥杂诗己亥杂诗“落红不是无情物，化作春泥更护花落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，句中，“红红”是指是指( )。 A.红色红色 B.花花 C.树叶树叶14. “待到山花烂漫时，她在丛中笑。待到山花烂漫时，她在
7、丛中笑。”中的中的“她她”指的是指的是（ ）。）。 A.桃花桃花 B.梅花梅花 C.李花李花15. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君”中的中的“知己知己”指的指的( )。 A.知心朋友知心朋友 B.家乡亲人家乡亲人 C.诗人自己诗人自己16.“京口瓜洲一水间京口瓜洲一水间”中的中的“间间”的意思是（的意思是（ ）。）。 A.空隙空隙 B.不连接，隔开不连接，隔开 C.量词量词BBAB 17.“临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归”中的中的“恐恐”的意思是（的意思是（ ） A.恐怕恐怕 B.害怕害怕 C.胆怯胆怯 18.“咬定青山不放松，立根原在破岩中。咬定
8、青山不放松，立根原在破岩中。”中的中的“立立”的的意思是（意思是（ ） A.站立，扎入站立，扎入 B.做出，定出做出，定出 C.立刻，马上立刻，马上 19.“春风又绿江南岸春风又绿江南岸”中的中的“绿绿”的意思是（的意思是（ ） A.吹绿吹绿 B.颜色颜色 C.色彩艳丽色彩艳丽 20.“烈火焚烧若等闲烈火焚烧若等闲”中的中的“等闲等闲”的意思是（的意思是（ ） A.休闲休闲 B.没有事情没有事情 C.平平常常的事平平常常的事AAAC 根据出现的诗句写出对应的诗句。每个组的根据出现的诗句写出对应的诗句。每个组的同学完成题单上的题，抽一个代表上黑板来做，同学完成题单上的题，抽一个代表上黑板来做，按
9、代表的对错来得分，提前完成了的可以挑战按代表的对错来得分，提前完成了的可以挑战其他组的题。其他组的题。 1.水是眼波横，水是眼波横， 。 2. ，当春乃发生。，当春乃发生。 3.剑外忽传收蓟北，剑外忽传收蓟北， 。 4. ，自在娇莺恰恰啼。，自在娇莺恰恰啼。 5. ，听取蛙声一片。，听取蛙声一片。 6.我劝天公重抖擞，我劝天公重抖擞， 。 7. ，白发谁家翁媪？，白发谁家翁媪？ 8.风雨送春归，风雨送春归， 。 9. ，浪淘风簸自天涯。，浪淘风簸自天涯。 10.大漠沙如雪，大漠沙如雪， 。 11.洛阳亲友如相问，洛阳亲友如相问， 。 12.黄四娘家花满蹊，黄四娘家花满蹊， 。 1.水是眼波横，
10、山是眉峰聚。 2.好雨知时节，当春乃发生。 3.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 4.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 5.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 6.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 7.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 8.风雨送春归，飞雪迎春到。 9.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 10.大漠沙如雪，燕山月似钩。 11.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 12.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。在哪里呢？我怎样找不在哪里呢？我怎样找不到呢？你能帮我吗？到呢？你能帮我吗？ 根据解释写出相应的诗句。每个组的同学完根据解释写出相应的诗句。每个组的同学完成题单上的题，抽一个代表上黑板来做，按
11、代成题单上的题，抽一个代表上黑板来做，按代表的对错来得分，提前完成了的可以挑战其他表的对错来得分，提前完成了的可以挑战其他组的题。组的题。 1.千种磨难万种打击仍然坚韧不拔，不管你刮的是什么风。千种磨难万种打击仍然坚韧不拔，不管你刮的是什么风。（ ） 2.它不需要人们夸赞它的颜色鲜艳，只求在天地间留下清香的正气。它不需要人们夸赞它的颜色鲜艳，只求在天地间留下清香的正气。（ ） 3.青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。 晚风中隐约传晚风中隐约传来三四声牧童悠扬的笛声。（来三四声牧童悠扬的笛声。（ ） 4.家书匆匆写完，又担心没有把意思说尽，
12、捎信的人就要上路了，又家书匆匆写完，又担心没有把意思说尽，捎信的人就要上路了，又把封好的信打开再审视一番。把封好的信打开再审视一番。( ) 5.在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落,夜静更深的时候，景色繁夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。（多的春山，也好似空无所有。（ ） 6.白天我要放声纵情歌唱白天我要放声纵情歌唱,开怀痛饮，趁着明媚春光和我作伴，我好启开怀痛饮，趁着明媚春光和我作伴，我好启程回到家乡。（程回到家乡。（ ） 7.如果你到江南赶上了春天，如果你到江南赶上了春天， 请千万要把春天留住。请千万要把春天留住。（ ） 8.天边的明月升上
13、了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，半夜清凉的晚天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，半夜清凉的晚风轻轻吹来，蝉鸣叫声不停。（风轻轻吹来，蝉鸣叫声不停。（ ） 1.千种磨难万种打击仍然坚忍不拔，不管你刮的是什么风。（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。） 2.它不需要人们夸赞它的颜色鲜艳，只求在天地间留下清香的正气。（粉骨碎身全不怕，要留清白在人间粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。） 3.青草像被谁铺开在地上一样，方圆六七里都是草地。 晚风中隐约传来三四牧童声悠扬的笛声。（草铺横野六七里，笛草铺横野六七里，笛弄晚风三四声弄晚风三四声） 4.家书匆匆写完，又担心没有把
14、意思说尽，捎信的人就要上路，又把封好的信打开再审视一番。（复恐匆匆说不尽，行复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。人临发又开封。） 5.在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落,夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。（人闲桂花落，夜静人闲桂花落，夜静春山空。春山空。） 6.白天我要放声纵情歌唱,开怀痛饮，趁着明媚春光和我作伴，我好启程回到家乡。（白日放歌须纵酒，青春作伴好还白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡乡。） 7.如果你到江南赶上了春天， 请千万要把春天留住。（若若到江南赶上春，千万和春住。到江南赶上春，千万和春住。） 8.天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，半夜清凉的晚风轻轻吹来，
15、蝉鸣叫声不停。（明月别枝惊鹊，清明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉风半夜鸣蝉。） 根据句子叙述的语言环境写出相应的诗句，使根据句子叙述的语言环境写出相应的诗句，使句子通顺。每个组的同学完成题单上的题，抽一句子通顺。每个组的同学完成题单上的题，抽一个代表上黑板来做，按代表的对错来得分，提前个代表上黑板来做，按代表的对错来得分，提前完成了的可以挑战其他组的题。完成了的可以挑战其他组的题。 1.一位慈母在子女外出前，借着油灯的微光为子女缝补衣服，此情景真一位慈母在子女外出前，借着油灯的微光为子女缝补衣服，此情景真可谓是：可谓是：“ 。” 2.小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“
16、只要你肯说出八路军在哪，我只要你肯说出八路军在哪，我就放过你！就放过你！”可小英雄昂着头说：可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样：我要像石灰一样：“ 。”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。 3.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：“ ”或或“ ”。 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的清楚，这就是人们常说的“ ”。宋朝诗人苏轼在。宋朝诗人苏轼在题西林壁题西林壁中中的诗句的诗句“ ”说
17、明的就是这个朴素的道理。说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟中的中的“ ”来表达对家人的怀念。来表达对家人的怀念。 6.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我“ ”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“ ”。 7.当看到别人两兄弟吵架闹矛盾时，我们可以用当看到别人两兄弟吵架闹矛盾时，我们可以用“ 。”来劝告他们要和睦相处。来劝告他们要和睦相处。 8.爷爷七十大寿，大家祝爷
18、爷：爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“ ”。爷爷却叹道：。爷爷却叹道：“ 。”我赶紧把爷爷的话打住：我赶紧把爷爷的话打住：“ ”。爷爷，。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。爷爷高兴地笑了。 1.一位慈母在子女外出前，借着油灯的微光为子女缝补衣服，此情景真可谓是：“临行密密缝，意恐迟迟归临行密密缝，意恐迟迟归_。” 2.小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路军在哪，我就放过你！”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样：“粉骨碎身全不怕，要留粉骨碎身全不怕，要留清白在人间清白在人间。”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。 3.小明成天心思不在学
19、习上，请你用学过的诗句劝他：“少壮不努力，老少壮不努力，老大徒伤悲大徒伤悲”或“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，旁观者清当局者迷，旁观者清”。宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中不识庐山真面目，只缘身在此山中”说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家人的怀念。 6.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在
20、我“山重水复疑山重水复疑无路无路”时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村柳暗花明又一村”。 7.当看到别人两兄弟吵架闹矛盾时，我们可以用“本自同根生，相煎何太本自同根生，相煎何太急急。”来劝告他们要和睦相处。 8、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：“夕阳无限好，只是近黄昏夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花霜叶红于二月花”。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。（预加赛）（预加赛） 9.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到
21、送别诗，王勃送别诗，王勃送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州中的诗句中的诗句“ ”和王维的和王维的送元二使安西送元二使安西中的诗句中的诗句“ ”的诗句，李白送别孟浩然时写下了的诗句，李白送别孟浩然时写下了“ ”，表达了离别之情。他还在送别好，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了友汪伦时，写下了“ ”的诗句，高适在送别董大时也写的诗句，高适在送别董大时也写了了“ ”，表达了对好友的美好祝福。，表达了对好友的美好祝福。 10.人们常用杜甫的人们常用杜甫的“ ”一句来赞美老师对一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶 9.即将告别母校，告别亲爱的老师和
22、同学，我们自然会想到送别诗，王勃送杜少府之任蜀州中的诗句“海海内存知己，天涯若比邻内存知己，天涯若比邻”和王维的送元二使安西中的诗句“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。 10.人们常用杜甫的“随风潜入夜，润物细无声随风潜入夜，润物细无声。”一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶 同学们下去收集整理唐诗宋词，同学们下去收集整理唐诗宋词，看谁整理得又多又好！看谁整理得又多又好！