《2011氧气.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011氧气.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1、（2011年四川达州） 下列有关实验现象的描述，正确的是 A铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成白色固体 B分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味 C测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑 D木炭燃烧生成二氧化碳 2、（2011年山东烟台）下列关于氧气的说法中错误的是 A工业上可以利用分离液态空气法制氧气 B氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性 C氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动 D夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少 3、（2011年重庆市）下列关于O2的说法不科学的是 A.常用带火星的木条来检验空气中的O2 B.硫在O2里
2、燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 C.工业上将空气液化后再进行分离来制取O2 D加热KClO3制O2，可用MnO2作催化剂 4、（2011年浙江温州）如图为实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置。在实验过程中，当观察到气泡在导气管口连续、均匀地冒出时，才开始收集气体，其目的是 A为了检验该实验装置的气密性 B为了提高收集到的氧气的纯度 C防止水槽中的水倒吸使试管破裂 D防止高锰酸钾颗粒进入导气管 5、（2011年江苏苏州）下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是 A空气中的氧气主要来自于植物的光合作用 B工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应 C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D实验室常用加热高
3、锰酸钾的方法制取氧气 6、（2011年广东广州）实验室用右图所示装置制取和收集O2，下列操作不正确的是 A将KClO3，和MnO2混合用纸槽装入试管中 B将导管口伸入盛满水的集气瓶里，然后加热，立即收集O2 C待集气瓶充满O2，盖好玻璃片后，再移出水面 D收集完成后，松开橡皮塞，再熄灭酒精灯 7、（2011年广东揭阳）搜救人员克服严重的高原反应等困难，全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一，吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是 A 氧气可供呼吸 B 氧气可以燃烧 C氧气可以支持燃烧 D氧气是无色无味的无毒气 8、（2011年江西）实验室检验氧气应该选用（ ） ApH试纸 B澄清石灰水 C
4、酚酞溶液 D带火星的木条 9、（2011年山东聊城）根据反应事实可以推出影响化学反应的因素,下列推理中不合理的是( )选项 化学反应事实 影响因素 A蜡烛在纯氧中燃烧的火焰比在空气中燃烧的火焰更明亮 反应物浓度 B煤粉比煤块燃烧的更加剧烈、更加充分 反应物种类 C碳在常温下不与氧气反应,点燃时能与氧气反应 反应温度 D双氧水在通常情况下难分解,加入二氧化锰后迅速分解 催化剂 10、（2011年湖南怀化）下列有关实验现象的描述中不正确的是 A.木炭在氧气中燃烧发出白光 B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色物质 C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的气体 D.硫在氧气中燃烧
5、发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体 11、（2011年重庆綦江）O2和CO2是动植物生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同点是 A.都能供动植物呼吸 B.都是植物光合作用的原料 C.都难溶解于水 D.都是空气中的固定成分 12、（2011年湖北黄石）下列物质在氧气中充分燃烧，生成黑色固体的是 A.白磷 B.木炭 C.硫 D.铁丝 13、(2011年上海)物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是 A.木炭：发出白光 B.硫粉：淡蓝色火焰 C.红磷：大量白烟 D.铁丝：火星四射 14、（2011年浙江义乌，31题）右图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。 （1）写出图中仪器a的名称 。 （2）
6、用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口 的主要作用是 。 15、（2011年四川眉山）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰），分别制取氧气的数据分析示意图。下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ） A、同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾 B、用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料 C、加入少量的二氧化锰使氯酸 钾产生的氧气质量增加 D、反应时间较长的是高锰酸钾 16下列说法正确的是 A物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B氧气可作驱动火箭的燃料 C催化剂在化学反应前后本身的质量和性质
7、不会改变 D按质量分数计算，空气中氮气占78%，氧气占21%，其他气体和杂质占1% 17下列说法中正确的是（ ） A在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化锰起催化作用 B氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应 C工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化 D没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气 18下列变化属于分解反应的是（ ） A从空气中分离出氧气和氮气 B双氧水和二氧化锰混合制氧气C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D加热铜绿粉末 19如图所示，过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量氧气。下列现象正确的是 ( ) A气球胀大，红墨水左移 B气球
8、缩小，红墨水右移 C气球胀大，红墨水右移 D气球缩小，红墨水左移 20下列实验操作，合理的是 A检查装置的气密性时，先用两手掌紧贴试管外壁，再将导管浸入水中 B用高锰酸钾制氧气时，先固定试管，后放置酒精灯 C用高锰酸钾制氧气时用排水法收集，先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D给试管中的药品加热时，先使试管均匀受热，再固定在药品的下部加热 21下图所示的是几种仪器示意图。组装实验室“加热高锰酸钾制氧气”并收集的装置所需的仪器： A 22下面是某些实验中出现的问题,其原因可能是： (1) 用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变成红色：_ (2) 铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶炸裂：_ (3) 加热高锰酸钾制取
9、氧气的试管破裂：_ (4) 给高锰酸钾加热时灯芯跟试管底部接触：_ (5) 实验室制取氧气结束时，先撤酒精灯后将导管从水中取出：_23右图是小涵同学在实验室用高锰酸钾制取氧气的装置，指出图中错在哪里、错误的后果及改正方法。（可不填满）错误后果改正 24：已知化学反应：氯酸钾已知化学反应：氯酸钾 氯化钾氧氯化钾氧气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图气，其中氯酸钾和氯化钾均为固体，则下列图中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随中能表示固体混合物中二氧化锰的质量分数随时间变化的图像是时间变化的图像是 （ ） 0 时间时间 0 时间时间 0 时间时间 0 时间时间 A B C D 二氧化锰质量分
10、数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰质量分数二氧化锰二氧化锰A A25.实实验探究：验探究：小丽同学欲通过实验证明小丽同学欲通过实验证明“二氧化锰二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完这一命题。她设计并完成了下表所示的探究实验：成了下表所示的探究实验：实验操作实验操作 实验现象实验现象 实验结论或总结实验结论或总结 结论结论 总结总结 实验实验一一取取5mL5%的过氧化氢的过氧化氢溶液于试管中，伸入溶液于试管中，伸入带火星的木条带火星的木条 有气泡产生，有气泡产生，木条不复燃木条不复燃 过
11、氧化氢产生氧气，但过氧化氢产生氧气，但是是 ；反应的化学方程式为反应的化学方程式为 。二氧二氧化锰化锰是过是过氧化氧化氢分氢分解的解的催化催化剂剂 实验实验二二向盛水的试管中加入向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火二氧化锰，伸入带火星的木条星的木条 没有明显现象没有明显现象 实验实验三三 。 ；二氧化锰能加快过氧化二氧化锰能加快过氧化氢的分解氢的分解 (1)请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格 反应慢反应慢2H2O2=2H2O + O2 二氧化锰加入水二氧化锰加入水中不产生氧气。中不产生氧气。 向盛有向盛有5mL5%过氧化过氧化氢溶液的试管中加入氢溶液的试管
12、中加入二氧化锰，伸入带火二氧化锰，伸入带火星的木条星的木条 有大量气泡产有大量气泡产生，带火星的生，带火星的木条迅速复燃木条迅速复燃 (2)在小丽的探究实验中，在小丽的探究实验中，“实验一实验一”和和“实验二实验二”起的作用是起的作用是 。 (3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的得出表内的“总结总结”，她补充设计了两个，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对方面的探究实验，最终完成了对“命题命题”的实验证明。的实验证明。 第一方面的实验操作中包含了两次称量，第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：其目的是： ； 第二方面的实验是利用第二
13、方面的实验是利用“实验三实验三”反应后反应后试管内的剩余物继续实验。接下来的实验试管内的剩余物继续实验。接下来的实验操作、现象、结论是：操作、现象、结论是：对比对比(或对照等或对照等) 比较比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量在过氧化氢分解前后的质量 倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明氢溶液，有大量气泡产生，说明MnO2的化学性质没变。的化学性质没变。 24、（09扬州）（8分）某研究性学习小组对双氧水开展如下研究。 （1）图1中仪器的名称 ，该装置中发生的文字表达式为 。图1装置也可 以用于实验室制 气体（只填一种即可） （2）小杨同学将MnO2与水泥按一定比例加水 混合、凝固，制作成小块状固体，加入图2装置中制氧气，以方便实验结束回收二氧化锰。实验前检查该装置气密性的方法是： 打开旋塞，从长颈漏斗口注水至 ，关闭旋塞，继续注水，使漏斗中液面略高于试管中液面，一段时间后，高度差不变，说明气密性良好。其中块状固体应放置在 处 （填“A”或“B”） （3）利用图2装置反应一段 时间后，需停止反应，其操 作是 。