五上古诗两首《冬夜读书示子聿》和《观_书_有_感》PPT课件.ppt

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1、读准字音 子聿 鉴 徘徊 y jin pi hui冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿宋 陆游 古人学问无遗力古人学问无遗力, , 少壮工夫老始成。少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅纸上得来终觉浅, , 绝知此事要躬行。绝知此事要躬行。 古人学问无古人学问无遗遗力力, , 少壮少壮工夫工夫老老始始成。成。 古人做学问总是竭尽全力的,青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。 纸纸上得来上得来终觉浅终觉浅, , 绝绝知此事要知此事要躬行躬行。书本上得来的知识终究是肤浅的,要想彻底了解一些事物,就要亲自实践。译文 古人做学问总是竭尽全力的,青壮年古人做学问总是竭尽全力的,青壮年时肯下工夫到老才能有所成就。书本上得时

2、肯下工夫到老才能有所成就。书本上得来的知识终究是浅薄的,要想彻底了解一来的知识终究是浅薄的,要想彻底了解一些事物,就要亲身实践。些事物,就要亲身实践。冬夜读书示子聿冬夜读书示子聿宋 陆游 古人学问无古人学问无遗遗力力, , 少壮少壮工工夫老夫老始始成。成。 纸纸上得来上得来终觉终觉浅浅, , 绝绝知此事要知此事要躬躬行。行。 观观 书书 有有 感感 宋宋 朱朱 熹熹半亩方塘一鉴开,半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?问渠哪得清如许?为有源头活水来。为有源头活水来。 南宋著名的理学家。字元晦,婺源人。 博极群书,广注典籍,对经学、史学、文学、乐律等有较大贡献。 在哲学

3、上,集理学之大成,建立了一个完整的客观唯心主义的理学体系,世称程朱学派。 朱熹死后,宋嘉定二年诏谥“文公” ,有朱文公文集。朱熹朱熹(1130-1200) 半亩方塘一鉴开,半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。 问渠哪得清如许,问渠哪得清如许, 为有源头活水来。为有源头活水来。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊! 半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来啊! 诗的寓意很深,以源头活水比喻学习,要不断吸取新知识,才能有日新月异的进步。诗 旨:解释加横线的字 无遗力 绝知 躬行 老始成 终觉 一鉴开 问渠 为有源头留下极、最亲自才终归镜子它,指水塘因为你能根据这幅图,猜出三个成语吗七上八下 七 邻 舍 八乐左邻右舍乐在其中

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