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1、关于关于中学生早恋的主题班会 主题班会现在学习的是第1页，共25页 “ “在青春的蓝天上，还挂着在青春的蓝天上，还挂着一抹更美丽的彩虹，那就是青春一抹更美丽的彩虹，那就是青春的爱，带着些许涩味的酸酸甜甜的爱，带着些许涩味的酸酸甜甜的爱。我就是要让这抹美丽的彩的爱。我就是要让这抹美丽的彩虹堂堂正正地挂在蓝天上。虹堂堂正正地挂在蓝天上。” ” 现在学习的是第2页，共25页 “ “我是真的喜欢我是真的喜欢你。毕业了，我们再你。毕业了，我们再相爱，好吗？相爱，好吗？” ” 问问：你有这样想过吗？你有这样想过吗？ 当你被爱打扰的日子里，当你被爱打扰的日子里，你是怎样想的？又是怎你是怎样想的？又是怎样处理
2、的？样处理的？现在学习的是第3页，共25页 小说故事以某市重点中学小说故事以某市重点中学实验外国语学校为背景展开，一群花季少实验外国语学校为背景展开，一群花季少年在新学年迎来了一位特殊的班主任：年轻的外藉女教师黛娜。她不同寻常年在新学年迎来了一位特殊的班主任：年轻的外藉女教师黛娜。她不同寻常的教学思想和教学手段彻底征服了那些心高气盛的学生们，不仅使他们思想的教学思想和教学手段彻底征服了那些心高气盛的学生们，不仅使他们思想活跃，学习充满乐趣，更使他们的情感空间得到分外扩充，生活绚丽多彩。活跃，学习充满乐趣，更使他们的情感空间得到分外扩充，生活绚丽多彩。而她自己也让班里的才子而她自己也让班里的才子
3、一个内向的男生对她有了特殊的情感。与此一个内向的男生对她有了特殊的情感。与此同时，一个成人世界常有的三角恋爱故事也发生在一个早熟的男生和同时，一个成人世界常有的三角恋爱故事也发生在一个早熟的男生和两个女生之间，男生穆飞和女生柳婕是从小一起玩耍的好伙伴，颖子两个女生之间，男生穆飞和女生柳婕是从小一起玩耍的好伙伴，颖子是柳婕的死党。情窦初开的穆飞对柳婕有了更多的感情要求，但文静是柳婕的死党。情窦初开的穆飞对柳婕有了更多的感情要求，但文静内秀的柳婕哪敢接受这早到的爱情，种种误会使活泼外向的颖子与穆内秀的柳婕哪敢接受这早到的爱情，种种误会使活泼外向的颖子与穆飞走在了一块。这不应该有的恋曲导致了悲剧飞走
4、在了一块。这不应该有的恋曲导致了悲剧柳婕柳婕 由于内心发生剧烈动荡不幸因车祸而失去花季生命。由于内心发生剧烈动荡不幸因车祸而失去花季生命。 在这纯真的年代，被爱打扰的人尝到的是更多的青涩在这纯真的年代，被爱打扰的人尝到的是更多的青涩 滋味。滋味。 现在学习的是第4页，共25页 联合国世界卫生组织指出：健康不仅仅联合国世界卫生组织指出：健康不仅仅是没有疾病，或者不虚弱，而是心理、是没有疾病，或者不虚弱，而是心理、生理之健康及社会适应良好的总称。生理之健康及社会适应良好的总称。 目前，由中学生恋爱引发的各种问题已目前，由中学生恋爱引发的各种问题已经相当严重，家庭及教育部门对此十分经相当严重，家庭及
5、教育部门对此十分担忧。有的学生的所谓担忧。有的学生的所谓“早恋早恋”早已经早已经超出了超出了“早恋早恋”的范畴。如果说过去中的范畴。如果说过去中学生的学生的“早恋早恋”还有些单纯朦胧的成分，还有些单纯朦胧的成分，那现在有的中学生恋爱则掺入了很多的那现在有的中学生恋爱则掺入了很多的因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法因争风吃醋引发的打架斗殴等违纪违法活动甚至还涉及到怀孕堕胎等严重的社活动甚至还涉及到怀孕堕胎等严重的社会道德问题。另外，现在的也有中学生会道德问题。另外，现在的也有中学生以是否交了男、女朋友作为一种时尚与以是否交了男、女朋友作为一种时尚与潮流。潮流。 中学生心理健康的头号杀手是：中学生
6、心理健康的头号杀手是： 早恋早恋现在学习的是第5页，共25页1、什么是早恋？、什么是早恋？恋爱：男女到达法定的年龄之间产生的一种情爱，是一种恋爱：男女到达法定的年龄之间产生的一种情爱，是一种美好的两性间的感情。美好的两性间的感情。早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同早恋：通常意义上是指发生在生活、经济上不能完全独立，同时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行时又比法定结婚年龄小很多的青少年这一特定群体里的恋爱行为，如中小学生的恋爱就是属早恋。我称之为为，如中小学生的恋爱就是属早恋。我称之为“书包里的玫瑰书包里的玫瑰”进入青春期的男女同学都希望自己能够成为受到同学
7、注目和欢进入青春期的男女同学都希望自己能够成为受到同学注目和欢迎的人。为此，他们会尽力地改变自己、完善自己。这是一个迎的人。为此，他们会尽力地改变自己、完善自己。这是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境，是克服自身自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境，是克服自身缺点及弱点的好机会缺点及弱点的好机会心理学家认为心理学家认为:从小培养青少年与异性建立健康的情感，使他们能从小培养青少年与异性建立健康的情感，使他们能够理解异性，尊重异性，并能与异性建立自然的、友爱的关系，会够理解异性，尊重异性，并能与异性建立自然的、友爱的关系，会为他们今后发育成熟顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的基础
8、。为他们今后发育成熟顺利地进入恋爱和婚姻关系奠定良好的基础。2、“早恋”类型：现在学习的是第6页，共25页 2、“早恋早恋”类型：类型： 第一种是自然型；第一种是自然型； 第二种是逆反型；第二种是逆反型； 第三是虚荣心的满足；第三是虚荣心的满足； 第四是寄托型；第四是寄托型； 3、早恋的特点：、早恋的特点： 朦胧性、朦胧性、 盲目性、盲目性、 不稳定性、不稳定性、 兴奋性和冲动性、兴奋性和冲动性、 早恋极难成功早恋极难成功 现在学习的是第7页，共25页4、早恋的危害：、早恋的危害：A、学习干扰极大、学习干扰极大、有的中学生错误地认为有的中学生错误地认为“只要两人志同道合，不会影响学习只要两人志
9、同道合，不会影响学习”或是或是“相互促进学习相互促进学习”。但从医学角度上讲，早恋者往往以。但从医学角度上讲，早恋者往往以恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响恋爱为中心，情感为对方所牵制，加上身心未成熟，不影响学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们学习几乎是不可能的。很多家长和老师之所以能发现孩子们早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。早恋，往往是从他们的学习成绩下滑开始的。一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学里早恋的教训。原来他在班一个中学毕业生曾坦率地谈到他在中学里早恋的教训。原来他在班中成绩名列前茅，高一时与班内女同学谈恋爱，便无心学习，成绩中成绩名列前茅，
10、高一时与班内女同学谈恋爱，便无心学习，成绩因此一落千丈，没能考上大学。后来又陷进了失恋的痛苦之中，因因此一落千丈，没能考上大学。后来又陷进了失恋的痛苦之中，因当时自己不具备恋爱的基础和条件，所以失恋也是必然的。他说：当时自己不具备恋爱的基础和条件，所以失恋也是必然的。他说：“我这两年的我这两年的 教训是什么呢？爱情之舟向前划一步，学习往后退教训是什么呢？爱情之舟向前划一步，学习往后退两步！如果把爱情比作鲜花，早恋只能结出苦果。有人说，没有一两步！如果把爱情比作鲜花，早恋只能结出苦果。有人说，没有一种不幸可与失掉时间相比；没有一种痛种不幸可与失掉时间相比；没有一种痛 苦可与失掉爱情相比。如苦可与
11、失掉爱情相比。如今我既失掉了时间，又失掉了爱情，两种不幸全落到了我的头上。今我既失掉了时间，又失掉了爱情，两种不幸全落到了我的头上。” 现在学习的是第8页，共25页B、危害自己的身心健康、危害自己的身心健康心理学家研究显示，在心理学家研究显示，在17岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情岁前便谈情说爱的少年人，由于无法应付初恋带来的情绪困扰，将会为日后患上精神病埋下伏笔。由美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学绪困扰，将会为日后患上精神病埋下伏笔。由美国康奈尔大学及北卡罗莱纳大学的专家联合进行的研究指出，不论这些少年人真的有特定恋爱对象，还是自我陶的专家联合进行的研究指出，不论这些少年人真的
12、有特定恋爱对象，还是自我陶醉地迷恋偶像明星，都有可能因为不懂得处理这段感情而导致日后出现忧郁症及醉地迷恋偶像明星，都有可能因为不懂得处理这段感情而导致日后出现忧郁症及酗酒等精神病。在某些学校，有些学生因恋爱、失恋甚至发生了自杀、自残身体酗酒等精神病。在某些学校，有些学生因恋爱、失恋甚至发生了自杀、自残身体等行为。等行为。 从医学角度看：青少年正处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。其不成从医学角度看：青少年正处于生理发育的旺盛期，并未完全成熟。其不成熟的心理去承受这份感情的重负，会给身体发育带来不利影响。因为人的熟的心理去承受这份感情的重负，会给身体发育带来不利影响。因为人的情绪状态会影响内分泌
13、，早恋的青少年常把握不住自己的情感，起伏波动情绪状态会影响内分泌，早恋的青少年常把握不住自己的情感，起伏波动大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，久而久大。易产生些莫名的烦恼，导致精神不佳，心悸、头痛、失眠等，久而久之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。从而影响身体健康发育。之，有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。从而影响身体健康发育。 现在学习的是第9页，共25页C、容易产生越轨行为、容易产生越轨行为案例：失恋少年自杀案例：失恋少年自杀 体内鲜血流出一半体内鲜血流出一半 2003年年9月月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二日傍晚，沈阳市康平
14、县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。厘米，生命岌岌可危。 在某些学校，一些青少年有时因早恋而发生性关系甚至瞒着家长在外面租房子同在某些学校，一些青少年有时因早恋而发生性关系甚至瞒着家长在外面租房子同居。居。 据某市妇产医院统计，近三四年来，到医院做人工流产和早孕药物流产的未据某市妇产医院统计，近三四年来，到医院做人工流产和早孕药物流产的未婚女青年占了婚女青年占了45%，其中，其中13岁至岁至18岁的少女占
15、六分之一。尤其是在暑假过后，岁的少女占六分之一。尤其是在暑假过后，来医院做人工流产的女生会明显增多。来医院做人工流产的女生会明显增多。来自北京市房山法院调查证明，到法院来办理解除非法同居关系当事来自北京市房山法院调查证明，到法院来办理解除非法同居关系当事人低龄化的情况越来越突出，有的女孩人低龄化的情况越来越突出，有的女孩15岁辍学和人同居，岁辍学和人同居，20岁抱着已岁抱着已经两三岁的孩子到法院解除同居关系时，两个人都还不到法定结婚的年龄。经两三岁的孩子到法院解除同居关系时，两个人都还不到法定结婚的年龄。现在学习的是第10页，共25页D、早恋可能导致犯罪、早恋可能导致犯罪据调查，青少年犯罪者里
16、，其中三分之二有过早恋的历史，据调查，青少年犯罪者里，其中三分之二有过早恋的历史， 不少工读学校的不少工读学校的学生，开始就是追求异性刺激，渐渐走上歧途的。请看这几个新闻标题：学生，开始就是追求异性刺激，渐渐走上歧途的。请看这几个新闻标题：少年早恋不能自拔少年早恋不能自拔 为明确为明确“关系关系”强奸女友强奸女友早恋痛终身早恋痛终身16岁早恋少年残杀怀孕女友岁早恋少年残杀怀孕女友17岁少年早恋受阻为报复父母竟勒死岁少年早恋受阻为报复父母竟勒死13岁亲兄弟岁亲兄弟14岁中学生残杀女友之母岁中学生残杀女友之母 四川一个十五岁的初二女生早恋被奶奶看见四川一个十五岁的初二女生早恋被奶奶看见 ， 怕奶奶
17、告密，她杀死怕奶奶告密，她杀死了奶奶了奶奶内蒙古包头一个辍学在家的内蒙古包头一个辍学在家的16岁女孩，为了带两个男孩回家，嫌她岁女孩，为了带两个男孩回家，嫌她77岁的奶奶岁的奶奶碍事，竟杀害了抚养其长大的奶奶，抛尸野外。碍事，竟杀害了抚养其长大的奶奶，抛尸野外。19岁妈妈泼汽油烧岁妈妈泼汽油烧19岁爸爸。岁爸爸。早恋害了全家早恋害了全家一名一名17岁少年抢钱为女友打胎。天津市某校的在校初岁少年抢钱为女友打胎。天津市某校的在校初 三学生，早恋偷吃禁果，致使女友怀孕，担心父母老师知道三学生，早恋偷吃禁果，致使女友怀孕，担心父母老师知道,为凑齐女友的流为凑齐女友的流产费，拦路抢劫女青年，因涉嫌抢劫被
18、产费，拦路抢劫女青年，因涉嫌抢劫被,警方刑事拘留。警方刑事拘留。 现在学习的是第11页，共25页一初中生杀死暗恋女生。曾轰动省会郑州市一初中生杀死暗恋女生。曾轰动省会郑州市“521”校园凶杀案近日告破，涉校园凶杀案近日告破，涉嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。嫌故意杀人的犯罪嫌疑人普某已被依法逮捕。17岁的犯罪嫌疑人普某系郑州岁的犯罪嫌疑人普某系郑州铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，铁路某中学初中学生。经初步查明：普某因暗恋的女同学李某喜欢上别人，决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。决定第二天把本班的女同学李某强奸后杀死，然后自杀。5月月21
19、日下午，普某日下午，普某在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小在商店购买了锁、刀片、啤酒、烧饼等物品，将被害人李某骗至校园附近小屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。屋内，要与其发生性关系遭到拒绝后，普某竟将李某掐死。 作案后，普某自作案后，普某自杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，中毒颇深，最终杀未遂逃窜，后到公安机关投案。据悉，普某受早恋影响，中毒颇深，最终导致铤而走险，以身试法酿成命案。导致铤而走险，以身试法酿成命案。初中生情陷三角恋酿惨剧初中生情陷三角恋酿惨剧 ，少年争女友，少年争女友1死死1伤。一名十五六岁的少年跌伤。一名十五
20、六岁的少年跌跌撞撞地跑向一幢高楼，从跌撞撞地跑向一幢高楼，从4层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道层开始，每到一层，他都抡起棍子打碎楼道窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到窗玻璃，随后探头朝楼下张望高度，当他爬到13层时，纵身跳下层时，纵身跳下这是这是7月月2日发生在燕山北庄南里令人心悸的日发生在燕山北庄南里令人心悸的“跳楼事件跳楼事件”。 当附近居民为当附近居民为此扼腕叹息时，此扼腕叹息时，“跳楼事件跳楼事件”背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭背后的早恋惨剧更令人震惊：名叫金铭的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大动干戈，并的跳楼少年在跳楼前，曾和同学李洋为争抢一个女孩而大
21、动干戈，并扎了李洋扎了李洋4刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼刀。李洋倒在血泊中后，他随即跳楼,当场死亡。当场死亡。 现在学习的是第12页，共25页5、应对早恋、应对早恋策略：策略：问题一问题一:当你收到他人的当你收到他人的“爱慕爱慕”怎么办？怎么办？1、正确认识：早恋是幼稚不可取的、正确认识：早恋是幼稚不可取的a.感情上：一时冲动，难保永久感情上：一时冲动，难保永久b.意志上：自制力差，易做意志上：自制力差，易做“越轨越轨”的事的事c.经济上：不具备恋爱的经济基础经济上：不具备恋爱的经济基础d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途精力上：与学习时间冲突，从而影响前途2、妥善解决、妥善解决a.不
22、宜嘲讽、谩骂、训斥对方不宜嘲讽、谩骂、训斥对方b.不宜向同学公开，使人难堪不宜向同学公开，使人难堪c.最好冷处理最好冷处理问题二问题二:如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？如果对方不知趣，苦苦追求、纠缠怎么办？1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气。2、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。、必要时请求老师、家长、朋友帮助，摆脱困境。问题三问题三:如果你已经如果你已经“坠入爱河坠入爱河”，欲舍不忍，怎么办？，欲舍不忍，怎么办？送你两句泰戈尔的诗：送你两句泰戈尔的诗：有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了有一个夜晚我烧
23、毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了有一个早晨我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。有一个早晨我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。现在学习的是第13页，共25页总结：总结：1、爱情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的还需要履行、爱情是浪漫的，但只有浪漫是不行的，它更多的还需要履行责任，还要经受生活实际的各种考验，还要承受得住时间的洗责任，还要经受生活实际的各种考验，还要承受得住时间的洗礼。爱情不是人生的全部，它仅仅是人生道路上的一朵小花。礼。爱情不是人生的全部，它仅仅是人生道路上的一朵小花。但在恋爱过程中，任何一方面出了问题，爱情之花都会随之枯但在恋爱过程中，任何一方面出了问题，爱情
24、之花都会随之枯萎，在此中辛勤经营的人便会痛苦不堪，甚至会毁掉一个人的萎，在此中辛勤经营的人便会痛苦不堪，甚至会毁掉一个人的一生。所以，在爱情面前，人们是慎而又重。一生。所以，在爱情面前，人们是慎而又重。2、男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。无可、男女生之间的正常交往，那是一种纯真的友情。无可厚非，而且还要大力提倡。我们不要捕风捉影，或者开不厚非，而且还要大力提倡。我们不要捕风捉影，或者开不健康的玩笑。我们要通过参加集体活动增加男女同学之间健康的玩笑。我们要通过参加集体活动增加男女同学之间的了解，拂去面纱，让异性之间的交往更加自然、健康。的了解，拂去面纱，让异性之间的交往更加自然、健康。
25、早恋是幼稚而令人遗憾的，在不适合的年龄，请勿踏入爱河！早恋是幼稚而令人遗憾的，在不适合的年龄，请勿踏入爱河！现在学习的是第14页，共25页政策依据政策依据 中学生手册中学生手册中明确提出：中学生不能谈恋中明确提出：中学生不能谈恋爱。爱。 中学生思想品德评价加减分细则中学生思想品德评价加减分细则第六章第第六章第1414条提出：谈恋爱德育评估扣分。条提出：谈恋爱德育评估扣分。 中学生不能早恋的原因中学生不能早恋的原因现在学习的是第15页，共25页心理生理角度分析心理生理角度分析 （1 1）中学生思想上尚未定型。中学生由于世界观尚未形成，）中学生思想上尚未定型。中学生由于世界观尚未形成，对世界、社会
26、，人生的看法比较幼稚、片面，个人的思想道对世界、社会，人生的看法比较幼稚、片面，个人的思想道德品质在今后的人生道路上还有很大的变化。德品质在今后的人生道路上还有很大的变化。 （2 2）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨越轨”的事情来。的事情来。 （3 3）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同
27、学讥笑，怕家长批评天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。集体的倾向。 现在学习的是第16页，共25页社会角度分析社会角度分析 （1 1）经济尚未独立。中学生的经济来源）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。依赖于父母或他人，自己还不能独立。 （2 2）事业上尚未定向。中学时代是打）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未定基础
28、的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。导致成绩下降。现在学习的是第17页，共25页如何摆脱早恋？如何摆脱早恋？现在学习的是第18页，共25页 用用理智和毅力理智和毅力来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危来战胜这不成熟的感情。早恋最直接的危害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个害是严重干扰学习。由于整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以集中。异性，因此，会使你没心思去学习，上课注意力就难以
29、集中。 学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，学习成绩就会越来越差。因此，青少年要把眼光放得远一点，要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战要用理智战胜自己的感情。毅力的真谛在于战胜自己，你能战胜自己，便会摆脱早恋。胜自己，便会摆脱早恋。 另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性另外，当有人向你表示爱意或求爱时，当你对异性萌生爱意时，可采取如下方法：萌生爱意时，可采取如下方法： 转移法：转移法： 把精力转移到学习上去，用探求知识的把精力转移到学习上去，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情乐趣来取代不成熟的感情冷处理法：冷处理法： 逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的
30、恋逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情。情。搁置法：搁置法： 即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，即中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着纯洁的、珍贵的友谊。而保持着纯洁的、珍贵的友谊。现在学习的是第19页，共25页 1 1、自然交往。、自然交往。在与异性交往的过程中，言语、表情、在与异性交往的过程中，言语、表情、行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不行为举止、情感流露及所思所想要做到自然、顺畅，既不过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。过分夸张，也不闪烁其辞；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。消除异性交往中的不自然
31、感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同自然原则的最好体现是，像对待同性同学那样对待异性同学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往学，像建立同性关系那样建立异性关系，像进行同性交往那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不那样进行异性交往。同学关系不要因为异性因素而变得不舒服或不自然。舒服或不自然。 如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？如何建立起积极向上、健康发展的异性关系？现在学习的是第20页，共25页2 2、适度交往。、适度交往。异性交往的程度和方式要异性交往的程度和方式要恰倒好处，应为大多数人所接受。既不恰倒好处，应为大多数人所
32、接受。既不为异性交往过早地萌动情爱，又不因回为异性交往过早地萌动情爱，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。当然，要做到为大多数人所接受有害。当然，要做到为大多数人所接受有时也并不容易，建议你只要做到自然适时也并不容易，建议你只要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。度，心中无愧，就不必过多顾虑。 现在学习的是第21页，共25页3 3、真实坦诚。、真实坦诚。这是指异性交往的态度问这是指异性交往的态度问题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。题，要像结交同性朋友那样结交真朋友。 4 4、留有余地。、留有余地。虽然是结交知心朋友，但虽然是结交知心朋友，但是异
33、性交往中，所言所行要留有余地，是异性交往中，所言所行要留有余地，不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之不能毫无顾忌。比如谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸等。特别是在与某位身体接触要有分寸等。特别是在与某位异性的长期交往中，要注意把握好双方异性的长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。关系的程度。 现在学习的是第22页，共25页 爱需要学习、爱需要能力、爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都会的。不是所有人都会的。与其匆匆步入爱河，与其匆匆步入爱河，不如静静等待成长！不如静静等待成长！现在学习的是第23页，共25页现在学习的是第24页，共25页感谢大家观看8/21/2022现在学习的是第25页，共25页