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1、关于免疫调节优质课现在学习的是第1页，共62页问题探讨问题探讨 能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在，我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我时无刻不处在病原体的包围之中。但是，通常情况下，我们却并未感到不适。们却并未感到不适。1、神经系统能够感觉到病原体的存在吗？、神经系统能够感觉到病原体的存在吗？ 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗？2、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗？、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗？3、病原体侵入机体后，会影响内环境的稳态吗？、病原体侵入机体后，会影响内环境的
2、稳态吗？现在学习的是第2页，共62页现在学习的是第3页，共62页免免疫疫系系统统免疫器官免疫器官免疫细胞免疫细胞免疫活性物质免疫活性物质扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓(免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所)吞噬细胞吞噬细胞淋巴细胞淋巴细胞(发挥免疫发挥免疫作用的细胞作用的细胞)T细胞细胞B细胞细胞(迁移到胸腺中成熟迁移到胸腺中成熟)(在骨髓中成熟在骨髓中成熟)抗体、淋巴因子、溶菌酶等抗体、淋巴因子、溶菌酶等现在学习的是第4页，共62页现在学习的是第5页，共62页 友情提示：友情提示：免疫细胞、免疫物质的起源、分化和生成免疫细胞、免疫
3、物质的起源、分化和生成胸腺胸腺骨髓骨髓分化分化抗原刺激抗原刺激效应效应T细胞细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞记忆细胞浆细胞浆细胞淋巴因子淋巴因子抗体抗体现在学习的是第6页，共62页主要由主要由免疫器官免疫器官和和免免疫细胞疫细胞借助借助血液循环血液循环和和淋巴循环淋巴循环而组成的而组成的 皮肤和黏膜皮肤和黏膜体液中的杀菌物质和体液中的杀菌物质和吞噬细胞吞噬细胞第三道防线：第三道防线：第二道防线：第二道防线：第一道防线：第一道防线：非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫先天的遗传的先天的遗传的，不针对不针对哪一种病原体，对哪一种病原体，对多种多种病原体都有防御病原体都有防御作用。作用。（非专一
4、性）非专一性）只能对某一特定的病原只能对某一特定的病原体体或异物起防御作用或异物起防御作用，对其它的病原体无，对其它的病原体无效。效。 （专一性）（专一性）现在学习的是第7页，共62页另外，还有另外，还有外分泌腺外分泌腺分泌的分泌的化学物质化学物质的抗菌作用。的抗菌作用。如：如：泪腺泪腺乳酸；皮脂腺乳酸；皮脂腺脂肪酸；胃腺脂肪酸；胃腺胃酸等。胃酸等。第一道防线第一道防线呼吸道黏膜呼吸道黏膜上纤毛的上纤毛的清扫作用清扫作用 人体的皮肤和黏膜等人体的皮肤和黏膜等皮肤皮肤的的保护作用保护作用 包括：包括：现在学习的是第8页，共62页第二道防线第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞体液中的杀菌物质和吞噬
5、细胞如：溶菌酶如：溶菌酶溶菌酶使溶菌酶使细菌溶解细菌溶解吞噬细胞的作用吞噬细胞的作用 现在学习的是第9页，共62页 现在学习的是第10页，共62页 D现在学习的是第11页，共62页HIV侵入后侵入后HIV和和T细胞浓度变化细胞浓度变化现在学习的是第12页，共62页1、T细胞的多少和细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系？浓度之间有什么关系？讨论讨论 由图中曲线可以看出，由图中曲线可以看出，T细胞的多少与细胞的多少与HIV浓度之浓度之间成反比例关系。间成反比例关系。2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直接死因有什么关系？接死因有什么关系？T细胞在人体
6、内可能发挥什么细胞在人体内可能发挥什么功能？功能？ HIV浓度上升，会破坏更多的浓度上升，会破坏更多的T细胞，使细胞，使T细胞数细胞数目下降，从而导致人体免疫能力丧失，不能抵抗疾病目下降，从而导致人体免疫能力丧失，不能抵抗疾病的侵袭，进而使人死亡。由此可以看出，细胞在人的侵袭，进而使人死亡。由此可以看出，细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。体内能够攻击侵入的病原体。现在学习的是第13页，共62页、据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生、据图分析，艾滋病患者如不进行治疗，大约能生存几年？年，我国现存艾滋病感染者的人数存几年？年，我国现存艾滋病感染者的人数估计已经达到万。你如何看待防治艾滋病的紧
7、迫估计已经达到万。你如何看待防治艾滋病的紧迫性？性？约年约年现在学习的是第14页，共62页凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细凡是能够刺激机体的免疫系统产生抗体或效应细胞，并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应胞，并且能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合反应的物质，叫做抗原。的物质，叫做抗原。 通常都是相对分子量通常都是相对分子量大于大于1000010000的物质的物质 一种抗原只能与相应的抗体或效应细胞一种抗原只能与相应的抗体或效应细胞 发生特异性结合发生特异性结合（一）抗原（一）抗原一般是进入人体的一般是进入人体的外来物质外来物质 （癌细胞是（癌细胞是个例外）个例外）现
8、在学习的是第15页，共62页(二二)抗抗 体体现在学习的是第16页，共62页天花天花病毒病毒 人人体体 抵抗抵抗天花天花病毒病毒的物质的物质 侵入侵入 产生产生 消灭消灭 （病原体）（病原体） （球蛋白）（球蛋白） 天天花花病病毒毒现在学习的是第17页，共62页免疫作用的过程（重点）免疫作用的过程（重点） 1 1、体液免疫体液免疫 感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段 2 2、细胞免疫细胞免疫 感应阶段感应阶段反应阶段反应阶段效应阶段效应阶段现在学习的是第18页，共62页现在学习的是第19页，共62页现在学习的是第20页，共62页现在学习的是第21页，共62页体体液液免免疫疫过过程
9、程抗原抗原吞噬细胞吞噬细胞T细胞细胞B细胞细胞浆细胞浆细胞记忆细胞记忆细胞抗体抗体抗体与抗原结合抗体与抗原结合增殖、分化增殖、分化现在学习的是第22页，共62页抗体数量抗体数量初次抗原刺激初次抗原刺激二次抗原刺激二次抗原刺激时间时间记忆细胞记忆细胞寿命长寿命长，对抗原十分，对抗原十分敏感敏感，能，能“记住记住”入侵的抗原。当抗原再次入侵时入侵的抗原。当抗原再次入侵时，迅速分裂、分化产生新的浆细胞和新，迅速分裂、分化产生新的浆细胞和新的记忆细胞。的记忆细胞。当相同的抗原再次入侵人体时，体液免疫当相同的抗原再次入侵人体时，体液免疫如何进行？有何特点？如何进行？有何特点？特点：特点：时间短时间短 作
10、用强作用强现在学习的是第23页，共62页吞噬细胞、吞噬细胞、T细胞、细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞细胞、浆细胞、记忆细胞吞噬细胞吞噬细胞识别、摄取、处理、呈递抗原给识别、摄取、处理、呈递抗原给T细胞，细胞， T 细胞细胞识别、呈递抗原给识别、呈递抗原给B细胞细胞 B 细胞细胞识别抗原，分化产生记忆细胞和浆细胞识别抗原，分化产生记忆细胞和浆细胞 浆细胞浆细胞分泌抗体分泌抗体记忆细胞记忆细胞记忆并识别抗原，当抗原再次入侵时快速分化记忆并识别抗原，当抗原再次入侵时快速分化产生大量浆细胞和新的记忆细胞产生大量浆细胞和新的记忆细胞现在学习的是第24页，共62页现在学习的是第25页，共62页现在学习的是第
11、26页，共62页现在学习的是第27页，共62页现在学习的是第28页，共62页体液免疫和细胞免疫的关系体液免疫和细胞免疫的关系 特异性免疫反应大体上都可以分为三个阶段：感应阶段是抗原处理特异性免疫反应大体上都可以分为三个阶段：感应阶段是抗原处理、呈递和识别的阶段；反应阶段是、呈递和识别的阶段；反应阶段是B细胞、细胞、T细胞增殖分化，以及记忆细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段；效应阶段是效应细胞形成的阶段；效应阶段是效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段。疫效应的阶段。 在特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫之间，既各自有其在特异性免疫反应中，体液免疫与细胞免疫之
12、间，既各自有其独特的作用，又可以相互配合，共同发挥免疫效应。例如，进入体独特的作用，又可以相互配合，共同发挥免疫效应。例如，进入体内的细菌外毒素，需要有特异的抗毒素与它结合，才能使它丧失毒内的细菌外毒素，需要有特异的抗毒素与它结合，才能使它丧失毒性，因此主要是体液免疫发挥作用；结核杆菌、麻风杆菌等是胞内性，因此主要是体液免疫发挥作用；结核杆菌、麻风杆菌等是胞内寄生菌，也就是寄生在宿主细胞内，而抗体是不能进入宿主细胞内寄生菌，也就是寄生在宿主细胞内，而抗体是不能进入宿主细胞内的，这就需要通过细胞免疫的作用才能将这些病菌消灭；而在病毒的，这就需要通过细胞免疫的作用才能将这些病菌消灭；而在病毒感染中
13、，则往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环感染中，则往往是先通过体液免疫的作用来阻止病毒通过血液循环而播散，再通过细胞免疫的作用来予以彻底消灭。而播散，再通过细胞免疫的作用来予以彻底消灭。现在学习的是第29页，共62页1.取一只小鼠的皮肤分别移植到切除和不切除取一只小鼠的皮肤分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的鼠皮肤移植胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺的鼠皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（起重要作用的是（ ）A.造血干细胞造血干细胞 B.T淋巴细胞淋巴细胞C.B淋巴细胞淋巴细胞 D.吞噬细胞吞噬细胞B现
14、在学习的是第30页，共62页2.下列关于细胞免疫的叙述下列关于细胞免疫的叙述错误错误的是（的是（ ）A进行细胞免疫时抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理进行细胞免疫时抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内的抗原。细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内的抗原。C.效应效应T细胞可直接杀灭抗原。细胞可直接杀灭抗原。D.记忆记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应增殖分化成效应T细胞细胞C现在学习的是第31页，共62页3.在临床治疗上已经证实，将受在临床治疗上已经证实，将受SARS病毒感染后病毒感染后治愈患者甲的血清，注射到另一治愈患者
15、甲的血清，注射到另一SARS患者乙的患者乙的体内能提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作体内能提高治疗效果。甲的血清中具有治疗作用的物质是（用的物质是（ ） A.疫苗疫苗 B.外毒素外毒素C.抗原抗原 D.抗体抗体D现在学习的是第32页，共62页问题探讨：问题探讨： 前面讨论的主要是免疫系统的防卫功前面讨论的主要是免疫系统的防卫功能，人们通过这种防卫功能，使机体能能，人们通过这种防卫功能，使机体能有效地防御病原体，那么免疫系统的防有效地防御病原体，那么免疫系统的防卫功能是不是越强越好呢？你能不能举卫功能是不是越强越好呢？你能不能举几个例子？几个例子？现在学习的是第33页，共62页现在学习的是第34
16、页，共62页现在学习的是第35页，共62页现在学习的是第36页，共62页过敏反应发生的机理过敏反应发生的机理过敏原过敏原机机 体体抗抗 体体某些细胞某些细胞过敏原过敏原释放物质释放物质毛细血管扩张、血管壁通透性增强毛细血管扩张、血管壁通透性增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多、平滑肌收缩和腺体分泌增多全身过敏反应全身过敏反应(过敏性休克过敏性休克)呼吸道过敏呼吸道过敏(过敏性鼻炎、过敏性鼻炎、支气管哮喘支气管哮喘)消化道过敏消化道过敏(食物过敏性肠食物过敏性肠胃炎胃炎)皮肤过敏皮肤过敏(荨麻疹、湿疹荨麻疹、湿疹血管性水肿血管性水肿)刺激刺激产生产生吸附吸附再次再次刺激刺激导致导致现在学习的是第37页
17、，共62页过敏反应过敏反应 过敏原与过敏反应征状：过敏原与过敏反应征状： 全身性过敏反应：全身性过敏反应：引起过敏性休克，主要是药物过敏，引起过敏性休克，主要是药物过敏，如青霉素、头孢霉素，普鲁卡因，链霉素等。如青霉素、头孢霉素，普鲁卡因，链霉素等。 呼吸道过敏反应：呼吸道过敏反应：引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘，如花粉、引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘，如花粉、尘螨、真菌、毛屑等。尘螨、真菌、毛屑等。 消化道过敏反应：消化道过敏反应：引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻，甚至休引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻，甚至休克，如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。克，如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。 皮肤过敏反应：皮肤过敏反应：引起麻疹
18、、湿疹、血管性水肿，如药物、引起麻疹、湿疹、血管性水肿，如药物、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。现在学习的是第38页，共62页过敏反应过敏反应现在学习的是第39页，共62页免疫功能过强不好免疫功能过强不好,免疫功能过弱或缺免疫功能过弱或缺陷当然也是不好的陷当然也是不好的,由此而引起的疾病由此而引起的疾病统称为免疫失调病。统称为免疫失调病。现在学习的是第40页，共62页现在学习的是第41页，共62页现在学习的是第42页，共62页现在学习的是第43页，共62页现在学习的是第44页，共62页免疫系统的监控和清除功能免疫系统的监控和清除功能免疫系统除了具有防卫功能外，免疫系
19、统除了具有防卫功能外，还有监控和清除功能：监控并清还有监控和清除功能：监控并清除体内已经衰老或因其它因素而除体内已经衰老或因其它因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞被破坏的细胞，以及癌变的细胞。现在学习的是第45页，共62页现在学习的是第46页，共62页现在学习的是第47页，共62页过敏反应过敏反应现在学习的是第48页，共62页系统性红斑狼疮系统性红斑狼疮现在学习的是第49页，共62页系统性红斑狼疮患者体表出现红斑系统性红斑狼疮患者体表出现红斑现在学习的是第50页，共62页风湿性关节炎风湿性关节炎现在学习的是第51页，共62页津巴布韦一名津巴布韦一名6 6岁的艾滋病患儿岁的艾滋病患儿现在学习的是
20、第52页，共62页接种了疫苗的人体内有了接种了疫苗的人体内有了相应的抗体和记忆细胞，当传相应的抗体和记忆细胞，当传染病的病原体侵入体内时，就染病的病原体侵入体内时，就能迅速产生大量的效应细胞和能迅速产生大量的效应细胞和抗体将病原体清除，从而避免抗体将病原体清除，从而避免传染病的发生。传染病的发生。现在学习的是第53页，共62页现在学习的是第54页，共62页现在学习的是第55页，共62页淋巴细胞的起源和分化淋巴细胞的起源和分化现在学习的是第56页，共62页淋巴细胞的起源和分化淋巴细胞的起源和分化现在学习的是第57页，共62页皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用现在学习的是第58页，共62页皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用现在学习的是第59页，共62页呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物现在学习的是第60页，共62页溶菌酶使细菌溶解溶菌酶使细菌溶解现在学习的是第61页，共62页感谢大家观看8/21/2022现在学习的是第62页，共62页