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1、关于人物外貌描写ppt现在学习的是第1页，共18页猜猜他是谁猜猜他是谁? ? 一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不清蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披黑不清蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一翎黄鹅撇，腰束双攒露白藤。项下骷一翎黄鹅撇，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。 现在学习的是第2页，共18页 外貌描写：也称肖像描写。即对人物的相貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等）进行描写。现在学习的是第3页，共18页人物的外貌怎样写？人物的外貌怎样写？现在学习的是第4页，共18页 左拉左拉中等身材中等身材，微微发胖，有一副朴实，微
2、微发胖，有一副朴实但和固执的但和固执的面庞面庞。他的。他的头头像古代意大利版画像古代意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出中人物的头颅一样，虽然不漂亮，却表现出他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的他的聪慧和坚强的性格。在他那很发达的脑脑门门上竖立着很短的上竖立着很短的头发头发，直挺挺的，直挺挺的鼻子鼻子像是像是被人很突然地在那长满浓密胡子的被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上嘴上一刀一刀切断了。切断了。 莫泊桑福楼拜家的星期天思考：作者是按是什么顺序来写的？思考：作者是按是什么顺序来写的？现在学习的是第5页，共18页 描写人物外貌时还要合理描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序，一般先写
3、安排好描写顺序，一般先写整整体体再写再写局部局部，局部描写时按照，局部描写时按照从上到下从上到下的顺序。的顺序。现在学习的是第6页，共18页弟弟是个不满弟弟是个不满七岁七岁的小男孩。他的小男孩。他个子个子不高不高，胖胖墩墩的，翘墩墩的，翘鼻子鼻子、薄嘴唇薄嘴唇。一一笑笑起来红润润的起来红润润的脸蛋儿脸蛋儿上现出一双上现出一双深深的深深的酒窝酒窝。也许是还没有上学的缘故。也许是还没有上学的缘故吧，弟弟吧，弟弟像只撒欢的小兔子像只撒欢的小兔子，很少有一，很少有一时的安静。时的安静。现在学习的是第7页，共18页4678现在学习的是第8页，共18页 相貌是千差万别的，所以我们在描相貌是千差万别的，所以
4、我们在描写人物时就要选取写人物时就要选取最能反映人物身份与最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，感与个性特征的瞬间画面，而不要面面而不要面面俱到。俱到。 现在学习的是第9页，共18页 只见他黑脸短毛只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥长嘴大耳，圆身肥肚，肚，穿一件青不青、穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。提一柄九齿钉耙。现在学习的是第10页，共18页 如果能适当用一些形容词、确如果能适当用一些形容词、确切的切的比喻比喻和适当的和适当的夸张夸张来写人物会来写人物会使人物更鲜明生动。使人物更鲜明生动
5、。现在学习的是第11页，共18页1 1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。2 2、那富婆一身珠光宝气，五根手指像、那富婆一身珠光宝气，五根手指像 五根胖墩墩的香肠。 现在学习的是第12页，共18页外貌是理解人物的钥匙。外貌是理解人物的钥匙。-果戈里果戈里 1 1、金豆才七岁，头发披散着，
6、垂到脖子边，见人就羞得、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。不觉时猛然叫一声来吓唬你。 2 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。的。 3 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。大眼睛。眼珠忽
7、闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。子，都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活泼）（害羞但天真、活泼）（文静）（文静）(活泼、滑稽、逗人活泼、滑稽、逗人)现在学习的是第13页，共18页 他身穿金光闪闪的战他身穿金光闪闪的战袍袍, ,头戴金冠头戴金冠, ,手持从东海手持从东海龙宫掠来的龙宫掠来的金箍棒金箍棒, ,显出一显出一副威武霸气的样子。一对火副威武霸气的样子。一对火眼
8、金睛炯炯有神眼金睛炯炯有神, ,透露出铲透露出铲除一切妖魔的决心。除一切妖魔的决心。浑身透浑身透露出一种天不怕、地不怕的露出一种天不怕、地不怕的精神。精神。 现在学习的是第14页，共18页1 1、要有一定的顺序、要有一定的顺序2 2、抓住特征、抓住特征3 3、善用修辞、善用修辞小结：小结：人物外貌描写的方法：人物外貌描写的方法： 现在学习的是第15页，共18页现在自拍很流行哦！请你拿起手机拍拍自己现在自拍很流行哦！请你拿起手机拍拍自己，然后向大家秀一秀自己。要把，然后向大家秀一秀自己。要把“镜头镜头”里里“我我”的外貌特点写出来。要求：的外貌特点写出来。要求：（1 1）先整体观察镜头里自己的外
9、貌。）先整体观察镜头里自己的外貌。（2 2）自拍时你的表情一定也不一样，其中最）自拍时你的表情一定也不一样，其中最有特点的是哪个部位？它有什么特点？有特点的是哪个部位？它有什么特点？（3 3）时间）时间1010分钟。字数分钟。字数50-10050-100字。字。（4 4）写完后让同学们猜猜他）写完后让同学们猜猜他（她）（她）是谁。是谁。现在学习的是第16页，共18页评改要点：评改要点：1 1、能否按一定的顺序？、能否按一定的顺序？2 2、能否抓住人物的特征来写？、能否抓住人物的特征来写？3 3、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？4 4、能否表现人物的性格？、能否表现人物的性格？现在学习的是第17页，共18页感谢大家观看现在学习的是第18页，共18页