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1、2022年暑期校本研修计划学校申请人联系 课程名称师德与素养师德类：学习“四史”精神，践行于漪思想负责人师德与素养素养类：探索课堂转型，深化教育改革课程类别师德与素养师德类学时数8学时申请学分0.8学分师德与素养素养类学时数8学时申请学分0.8学分实施时间2022 年 8 月 26 27 日培训对象教师及教学辅助人员考核方法一篇微博文(要求：根据培训内容，结合个人教育教学实践，谈收获与体会。)一、课程概要课程目标1、通过视频学习，了解党人的初心与使命，进一步坚定理想信念， 厚植爱国情怀，涵养高尚师德。2、通过观摩德育论坛，向于漪老师学习，向身边优秀教师学习，提 升思想境界，强化育德能力。3、通
2、过聆听校长报告，明确“五项管理”内核，了解学校“创智指 数”变化，透析教学的优势与缺乏，促进对深化教育改革的思考。4、通过聆听专家报告，学习核心素养下的单元教学设计，树立“教 学即研究”的意识，学会开展课题研究。5、通过“融合创新，推进教育数字化转型的实践与思考”专题研修， 进一步探索课堂模式转型的有效途径，更新教学理念，全面提升教师 的专业水平。课程内容(三级提纲)一、主题学习“四史”精神，践行于漪思想，深化教育改革二、专题研究1、师德类培训(1)德育论坛：理想之光照亮教育人生培训时间:8月26日(13:0016:00)(2) “四史”学习：*大型政论片你的样子培训时间:8月27日(13:0
3、016:00)2、素养类培训(1)文件解读：加强“五项管理”，坚持育人方向培训时间：8月26日(8:3010:00)(2)专家讲坛：如何开展课题研究培训时间:8月26日(10:0011:30)(3)联组教研：融合创新，推进教育数字化转型的实践与思考 培训时间:8月27日(8:3010:00)(4)专家讲坛：核心素养下的单元教学设计培训时间：8月27日(10:0011:30)二、课程计划序号日期课程内容课时数主讲人18月26日上午文件解读：加强“五项管理”，坚持育 人方向228月26 日上午专家讲坛：如何开展课题研究238月26日下午德育论坛：理想之光照亮教育人生448月27日上午联组教研：融合创新，推进教育数字化 转型的实践与思考258月27日上午专家讲坛：核心素养下的单元教学设计268月27 日 下午“四史”学习：*大型政论片你的样 子4三、课程评价考核内容出勤和小结考核形式培训笔记、个人小结、交流稿