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1、集体活动设计与反思执教者：朱璐飞活动 内容绘本母鸡萝丝去散步重点重点：大胆猜想、讲述母鸡和狐狸之间发生的事情。难点难点：梳理母鸡散步路线，学习动词短句。教学 准备母鸡萝丝去散步ppt、视频教学1.通过观察画面，理解故事情节，大胆猜想、讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。目标2.学习动词短句：走过、绕过 、越过 、经过 、穿过 、钻过一、看封面导入故事1.我给你们带来了一个非常有趣的绘本故事母鸡萝丝去散步。这是母鸡萝丝生活的农场，在农场里你都看到了什么？二、引导阅读，大胆猜想、讲述故事1. (PP教在这么漂亮的农场里，母鸡萝丝迈着轻盈的步伐，带着愉快的心情去散步喽，可就却潜 藏着危险。什么危险？
2、母鸡萝丝知道她背后的危险吗？他们之间会发生什么惊险的故事呢！学2.(ppt3)你看到了什么？你觉得狐狸抓到母鸡了吗？是什么让她逃离了危险呢？(PPt4)过结果怎么样?母鸡知道身后发生的可笑的一幕吗？(理由)萝丝走过院子，狐狸扑上来啦!狐狸踩到了钉耙，钉耙竖了起来，“啪”的一声打到狐狸 的脑门上，打的它晕头转向。程3.(ppt5)她继续往前走，她绕过池塘，这时候都有哪些小动物?(蝴蝶、青蛙、小鸟)如果你是这些小动物，你会怎么做？你们觉得狐狸这次会抓住萝丝吗？(PPt6)狐狸怎么啦？萝丝绕过池塘，狐狸扑上去，只见脚下一滑，“扑口通” 一声，一头栽到池塘里，这只可怜 的狐狸啊，没捉到母鸡，倒弄得自己
3、像个落汤鸡。4.(ppt7)母鸡萝丝又来到了什么地方？越过干草堆，什么是越过?越过是走上草堆又走下来。ppt8我们一起来说一说 萝丝越过干草堆，狐狸扑上去，用力过猛扑进了干草堆里，小羊、 小老鼠都被吓跑了。5.(ppt9)母鸡萝丝继续往前走，这次她又来了哪里？磨坊是什么地方？我觉得这次应该能抓到 萝丝了吧？你觉得呢？pptlO(请你用完整的语言来说一说)萝丝经过磨坊，脚被线勾住了，一走就会把面粉倒翻，狐狸扑上去，被压在了面粉下面。(把细节说到故事，故事会更加丰富好听的)6.（pptll-12）狐狸还是紧跟着母鸡，来到什么地方？发生什么有趣的事？（请小朋友仔细观察，并且来说说） 萝丝穿过篱笆，狐
4、狸跳过来，不小心跳进了推车 上，推车咕噜咕噜开走了7 .观看视频8 . （pptl3-15）狐狸在跳进推车后，萝丝钻过蜜蜂房，按时回到家，而狐狸却三、回忆情节，迁移生活感悟L萝丝散步的时候在经过哪些地方?它是怎么来到这些地方的?你对哪件事It最感兴趣， 请你说一说。（回忆情节，梳理散步路线图，出示动词短语：走过院子一一绕过池塘一一 越过干草堆一一经过磨坊一一穿过篱笆一一钻过蜜蜂房）2.萝丝散步的时候，狐狸始终跟在后面，萝丝知道吗?狐狸只要一扑就可以捉到萝丝，为 什么它一直没有捉到？（为什么狐狸总是接二连三的出状况？）迁移生活经验感悟心急办不成事。小结：因为它总是想着去抓鸡，没观察周围对它 不利的东西。所以我们在做一件事情的时候，也要学会细心、耐心，才会成功，而不是 接二连三倒霉。四、结束活动：第二天母鸡螺丝去散步的时候，狐狸还会跟着她吗?他们之间可能还会发生什么惊险有 趣的事情呢?小朋友可以想一想、说一说，然后去画一画。收获 与 反思引导孩子在笑声中理解画面内容，能讲述出隐藏在画面背后的故事，并体会阅读绘本的内藏的 内涵：大胆猜、细心看、清楚说、快乐演，从而“得法于课内、得益于课外”。孩子在活动中，能很 好地完成目标。缺乏：L问题可以更加简练。2.在环节二中，观看视频前，教师先做好交代，让孩子带着问题观看可以更加加深对故事理解。