2021-2022学年河南省长葛市重点达标名校中考四模语文试题含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生须知:1 .全卷分选择题和非选择题两局部,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色 字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2 .请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3 .保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累与运用1.以下有关文学、文化常识表述不正确的一项为哪一项(). A.古时候,“闾”指民户聚居处,贫者居闾左,富者居闾右。古籍中“闾左”就用来指贫苦人民。B.老子,姓李名耳,字聃,战国时期思想家,道家的创始人。老子又称道德经,是道家的主要经典。C.古时

2、候男子二十岁要束发加冠,举行加冠礼,表示已经成年。D.战国策是战国时期各种史料的汇编,原作者不详,西汉刘向编订为三十三篇,着重记录了战国时期一些谋臣策土的言论和谋略。2.依次填入以下句子横线处的词语,最恰当的一项为哪一项() 将一门技术掌握到 绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此,倘假设没有发自肺腑的热爱,怎有废寝忘食的付出?没有超今冠古的追求,怎有 的卓越?没有物我两忘的境界,怎有脚踏实地的淡定?工匠精神所深藏的,有格物致知的生命哲学,也有 的人生信念。A.尽善尽美出类拔萃清新脱俗B.炉火纯青脱颖而出清新脱俗C.炉火纯青出类拔萃超然达观D.尽善尽美 脱颖而出超然达观3.把下面的句子组成一段连

3、贯的话,排序合理的一项为哪一项() “柴门闻犬吠,风雪夜归人”,是江南雪夜,更深人静后的景况。一提到雨,也就必然地要想到雪。“晚来天欲雪,能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。“前村深雪里,昨夜一枝开”,又到了第二天的早晨,和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。“寒沙梅影路,微雪酒香村”,雪月梅的冬宵三友,会合在一道,在撩逗酒姑娘了。A.B.C.D.4.依次填入以下句子横线处的词语,最恰当的一项为哪一项()王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作兰亭集序,字体式样所以五月渡过泸水,深入到不长庄稼的荒凉地方。3 . B.例如:忠心耿耿。/鞠躬尽瘁,死而后已。/足智多

4、谋,运筹帷幄。/古代忠良的代表,人臣的楷模。【解析】.此题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能 进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意古今 异义词,骂(nil)钝:比喻才能平庸,这是诸葛亮自谦的话。一词多义词,效:成效。1 .此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的 情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语:此:这。职分:职责本分。 故:所以。毛:庄稼,苗。2 .出师表是诸葛亮出师

5、伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。文中以恳切的言辞,劝说后主要继承先帝遗志,广开言 路,严明赏罚,亲贤臣,远小人,完成兴复汉室的大业。也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原 的决心。故B项最符合文意。3 .此题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。链接材料中“我当用 尽自己辅助的能力,献出忠君不二的气节,一直到死!”文中出师伐魏前向刘禅陈述意见,提出修明政治的主张,表 现诸葛亮对刘氏父子无限忠诚,披肝沥胆相待,为蜀汉基业“鞠躬尽瘁,死而后己”的

6、精神品质。【点睛】翻译:先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,唯恐先帝托付 给我的事不能完成,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定, 兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人, 恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理, 有所兴革,毫无保存地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。11、1.逻辑顺序.列数字,准确地说明涂改液已经成为使用率较高的学生文具。2 . “逐渐”

7、 一词不能删去。“逐渐”说明了慢性中毒现象消失需要一个过程,它表达了说明文语言表达的准确性。【解析】.试题分析:试题分析:分析文章使用的说明顺序,要从分析文章的层次结构、准确理解和概括段意入手。首先要搞 清文章先说明了什么,又说明了什么,接着再说明了什么,把每一个局部简要概括出来,然后从概括出来的提纲中分 析作者说明的思路,从而理清文章的说明顺序。本文首先引出说明对象“涂改液”,并指出涂改液的使用频率较高, 接着介绍涂改液给人身体带来的危害,最后呼吁最好不要再使用涂改液。这样看来文章使用的就是由现象到本质的逻 辑顺序。据此可填写作答。1 .试题分析:考查说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例

8、子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列 数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。作答时可根据标志性语 言判断说明方法类型,结合上下文及该段的说明中心,分析其说明作用。从第1段中的“80%” “95%”列举的数据 可知,第段的画线句子运用了列数字的说明方法,具体准确地说明了 “涂改液”已成了使用率较高的学生文具这一 特点。2 .试题分析:考查说明文语言的准确性。解答方法:表态(一般不能删)。定性。如:“比拟”“几乎相当” 等词表程度修辞;“大约” “可能”“左右”等表估计,“多”“有余”等表数量。假设删去,原来什么样的意思就 变成了什么样的意思了

9、,不符合实际,太绝对了。xx词表达了语言的准确性、科学性。语句“慢性中毒现象逐渐消 失,一切恢复正常”中的“逐渐” 一词,是“渐渐”的意思,说明了慢性中毒现象消失需要一个过程,不是一下子就 消失的。假设去掉,那么说明立即消失了,这与客观事实不符,“逐渐” 一词的使用,表达了说明文语言的准确性。12、1.答案要点:奋斗、梦想(图景、蓝图、目标等)例如:奋斗成就梦想。我们应努力奋斗实现伟大梦想。2 .答案要点:数字材料让人们充满奋斗的信心,拥有足够的韧性、巨大的潜力和不断迸发的创新活力。让人们在国家 奋进的“大图景”上,奋力开辟中国高质量开展的康庄大道。3 .能或不能均可。要点:概括出第二段内容“

10、国家奋进的大图景”;概括出第四段内容“人民奋斗的小目标”;写清2、3、4段之间是 从“国家”“民族” “人民”从大到小的逻辑顺序进行论证,所以不能交换。或者三段从“人民”“民族”“国家” 从小到大的逻辑顺序进行论证,所以可以交换。【解析】.论点是议论文的核心、统帅。中心论点一般出现在以下四个地方:一是文章的标题就揭示中心论点;二是在文章的 开头点明中心论点;三是在议论过程中提出中心论点;四是在层层深入论述的基础上,在文章的结尾的总结中推出中 心论点。结合“奋斗,是解码中国奇迹的钥匙,也是通往伟大梦想的阶梯。”“全面建成小康社会的伟大梦想就在眼 前,这个时候正需要迈出一往无前的奋斗脚步。”分析得

11、出:奋斗成就梦想。我们应努力奋斗实现伟大梦想。1 .要求学生仔细阅读文本,结合上下文分析。结合“这一串串充满信心的数字告诉我们,虽然面临世界日益复杂多变 的开展环境,但我国仍处于重要战略机遇期,拥有足够的韧性、巨大的潜力和不断迸发的创新活力。此时,国家奋进 的大图景在徐徐展开,正需要我们把信心化作动力,把力量化作行动,去奋力开辟中国高质量开展的康庄大道, 开启全面建设社会主义现代化国家的新征程。”概括得出:数字材料让人们充满奋斗的信心,拥有足够的韧性、巨大 的潜力和不断迸发的创新活力。让人们在国家奋进的“大图景”上,奋力开辟中国高质量开展的康庄大道。2 .要求学生首先说明态度,不能调换。然后结

12、合段落之间的内在逻辑关系分析原因。结合“国家奋进的大图景, 开辟出中国开展的康庄大道。”分析第二段是从国家的角度论述。结合“民族奋起的大梦想,凝聚出中国精神的 磅礴力量。”第三段是从民族的角度论述。结合“人民奋斗的小目标,传递出中国信心的强劲脉动。”得出,第 四段是从人民的角度论述的。三段之间是从“国家”“民族”“人民”从大到小的逻辑顺序进行论证。所以不能调换。 或者可以调换,三段之间是从“人民” “民族”“国家”从小到大的逻辑顺序进行论证。所以不能调换。13、1.我们要做清流之人。(或:我们要过清流生活。)(类似表述皆可。)(1)举例论证 古往今来,做一股“清流”是不少人的价值追求,活出“清

13、流”范儿的人也备受世人尊崇。(或清流生活是一种人生价值) (2)清流生活是一种人生态度 清流生活是一种人生价值 清流生活是一种 超然脱俗的气质 怎样才能成为清流之人D【解析】.试题分析:此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文。 有的文章题目就是论点;有的那么含在第一段中或最后一段中;少量的在文中;还有的论点那么需要结合论题、论据等内 容进行概括。作答时,要在理解文章的论证层次的基础上,结合文章的题目(或论题),文章的开头和结尾进行分析和 提炼。本文没有明确地提出中心论点,但依据文章的标题“做一股清流”和各语段具体论述的内容“清流成 了一个流行语

14、成为人们的一种向往” “文化如此,人生亦然过清流般的生活;不失为人们的一种理想选择” “清流生 活,既是十种人生态废,也是一种人生价值” “清流人生,是一种超然脱俗的气质” “欲成清流之人,得正本清源” “欲 成清流之人,得胸怀大志” “清流如莲,清流之人以其真善美的品格而被世人称羡,更让自己行稳致远”等可概括本 文的中心论点是:我们要做“清流”之人。1 .试题分析:(1)考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、比照论证、比喻论证。举例论证:通 过典型事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。文章第3段中的画线句子依次列举了古今的周敦颐、王冕、 彭德怀、张爱萍等人的例子,具体有

15、力地论证了 “清流生活,既是一种人生态度,也是一种人生价值”这一分论点, 使阐述的道理深入浅出。据此理解填写作答。(2)考查对文章内容的梳理和概括。文章第一段列举了朗读者中国 诗词大会等节目的例子,引出论题“清流”;然后从“清流是一种人生态度, “清流也是一种人生价 值” “清流生活,还是一种超然脱俗的气质”这三个方面论证了清流生活的益处;接着用“正本清源”“胸怀大 志”“内心有强大的定力和自制力”这三点论证了 “怎样才能成为清流之人”;最后总结全文。据此填写作答。2 .试题分析:考查论点(观点)与论据的关系。论点(观点)一定要能统率材料,而论据材料一定要能证明论点。材 料与观点必须统一。论据

16、与论点是证明与被证明的关系,因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否那么就 不能证明论点。文章第6段横线处所选择的事例应该能说明“不以物喜,不以己悲,耐得住寂寞,挡得住诱感,守得 住清贫,坐得住冷板髡,不生活在别人的阴影里,朝着既定的方向砥砺前行”这一特点。A项“左拉”事例阐述的是 贫穷磨炼人的意志;B项,袁枚的诗句,强调的是“静”“闲”在文学创作上的作用。C项,孙子事例阐述的是“人 要相信自己”。这几个事例都不能表达其观点。D项,“陶渊明坚守自己的理想与人格尊严,保持心灵的独立与自由, 不为五斗米而折腰,毅然辞官归隐”的事例能有力地论证“要想活出清流样子,内心还要有强大的定力和自制力

17、”这 一观点。所以答案为D。三、语言表述14、 例如:未经历黑暗寂寞的洗礼哪能会体会到破茧成蝶的美丽【解析】试题分析:仿句,要求有三:一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。 有的还要求写作手法相同,比方修辞方法相同。抓住前例句”未经历风雨交加的夜晚,哪能会体会到风和日丽的可爱”。 句式结构为“未经历哪能会体会到”。内容要与前后句相谐。一定要符合神形兼备的要求。四、写作15、范文:给予石阶长长,步调轻摇晃。斑驳围墙,刻着昨日伤。谁在静看,燕子啄小窗,枝头洒落剩下的余香。又是六月,绿意蔓延的六月,浓夏的韵味已经一点点晕染开,从清浅柔美的花香水青,慢慢演变成浓墨重彩。

18、温润的阳光从窗间爬出来,洒在我的身上。记忆渐渐苏醒,我眯起眼。依稀中看见细碎的光影中有一只手伸出来, 搀着我走远了。儿时,因家中变故我曾被送到远在扬州的二奶家一段时间。忽见,一位身着蓝布衣,穿着黑布鞋的老人从青石路的一端远远的走来了。头发梳的整整齐齐,走路带风,看起 来很精神。简单的交代几句,她向我伸出手说:“走吧。”我下意识地往后躲,但当我抬头看到她明亮的大眼睛中散 发出来的善意时,我慢慢的伸出了手,任由他搀着我走。时逢早市,街道上的人格外的多。在这些习惯了穿绸布衣的人群中,穿着公主裙的我显得格格不入,也因此吸引 了人们的注意。“徐奶,这是你孙女吗?长的真水灵啊。”有人问。二奶也不解释,笑着

19、点了点头。我有些紧张,不 仅抓紧了手。二奶似乎感觉到了我的不安,直拉着我往巷角走。到了店里,一位长相和蔼,嘴角带笑的老板娘开心的向二奶打招呼。二奶拉过她低语几句,我看到她都眼里泛起 点点晶莹,嘟嚷一句“这样啊。”她拿起几件绸裙问“哪件好看? 。我没有说话,她也不恼,拿起一件青色的为我 换上。她又风一般的转过身,拿剪子剪下两条绿绸,用它为我编麻花辫。“真好看。”她说,我害羞的红了脸。接下来的几天,二奶带我四处逛逛,我也渐渐熟悉了这一切。今天,二奶带我去看戏。没了来时的拘束,我开心 的拉过二奶上了船,和撑船的刘阿爹唱起了渔歌。船行过,荡起一池碧水,风轻拂,吹起我青色的裙摆,两者相融。 有那么一瞬,

20、我似乎与这天地融为一体。坐在铺子里,一碟绿豆糕,一碗酸梅汤,和二奶的邻里聊聊家常。一碗汤下肚,不知不觉的拉近了人们间的距离。 这些不善言辞的人们,都在用最质朴的言辞表达他们对我的关爱。水乡的小镇,小镇的人们,是多么可爱啊。也许他们永远都不会知道他们无心的关爱给予了一个孤独孩子多大的 温情,就像一份古典的山水画卷但永不泛黄。【解析】从选材来看,“给予”贴近生活实际,范围非常广泛。考生可以从熟悉的生活入手,写父母长辈、老师同学对他的情 意;可以关注自然,描写花草树木、山川风物带给他的视觉和情感体验;可以放眼社会,写城市风貌、名胜古迹、文 化艺术可以说,不同层次的学生都能有内容可写,有话可说,表达出

21、语文命题的人文关怀。从立意角度来看,小到家庭、学校、书本、名人、诗词,大到悠远历史、和谐社会,都是考生表情达意的突破口。 “给予”不仅可以写别人对“我”,“我”对别人的“给予”,如欣赏大自然馈赠的瑰丽景观,体验诗意的人生旅途, 品味名胜古迹散发的厚重气息,表达浓厚的历史积淀。还可以提升为传承和发扬,与时俱进,弘扬道德新风气,传递 社会正能量,如徜徉经典文学的绚烂花园,领悟璀璨的文化魅力,置身社会营造的和谐气氛,抒发强烈的自豪之感从能力的考查来看,这个作文题好写,但写好并不易。素材容易选择,撞车的可能性也就大。要想出彩,必须选 材新颖别致。在立意上也要不落俗套。“给予”的过程要饱满,“给予”的对

22、象还要能由“实”到“虚”,否那么难免 片面、浅薄、空洞。由实到虚、由浅入深,这样才能表达出审题的精准、立意的深刻、写作的到位。“给予”不仅需 要考生擦亮眼睛,用心捕捉,更需要他们审美和思考,提升自我、感染他人,并有益社会。所以,这个作文题既考查 学生的语言表达能力,还衡量着他们的审美情趣、人生观和价值观。笔画疏密有致,大小自由随性。尤其是全篇二十多个“之”字,个个 O此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼,全家惨遭杀害,颜真卿,写下祭侄文稿,其字笔画粗重,字字独立,痛 切之情读之可感。其字被称为“天下第二行书”。A.变幻莫测别具一格义正词严B.变幻莫测别有用心义愤填膺C.

23、变化多端别有用心义正词严D.变化多端别具一格义愤填膺.以下各句中,没有语病的且表意明确的一句是()A.国家留学基金委负责人特别指出,此次合作工程协议书的签订,标志着国家公费出国留学事业又有了新的开展,表达了国家对地方科教事业的支持。B.研究历史的目的是为了了解人类社会开展的历史过程,借以探求人类社会未来开展的方向,这个目标大得很,困难得很。C.京剧缺少观众就会影响到这个剧种的存亡,这一简单事实就充分说明了创作与欣赏是相互依存的。D.小说写的是两个工人的女儿,受坏人引诱误入歧途的故事。5 .在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。要实现中华民族伟大复兴的中国梦就必须传承和

24、弘扬中国优秀传统文化,不断坚定文化自信,从中汲取更大力量,这些 年, 一些地方,大力组织包汤圆,做灯笼,剪纸这样的活动,而且融入新时代元素,把我 国最新的开展场景和成就做成灯笼,剪纸的内容。同时,由于创新开展,O在国外,过春节,闹元宵也是 一种时尚。中国传统年俗文化的传播,让全世界领略到了中华民族文化的魅力。6 .用诗文原句填空。浮云游子意,O(李白送友人)轮台九月风正吼,O (岑参走马川行奉送封大夫出师西征),夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)予独爱莲之出淤泥而不染,O (周敦颐爱莲说)欲把西湖比西子,。 (苏轼饮湖上初晴后雨), 帘卷西风,人比黄花瘦。 (李清照醉花阴),不错的,像母亲的手抚摸

25、着你。(朱自清春)小时 候,我在这头,母亲在那头。(余光中乡愁)生活是语文学习的源头活水,如朱熹在观书有感中所 说 “,。7 .判断题(正确的打“,错误的打X” )o(1)在比丘国,唐师徒四人与三位国师斗法,分别比试了祈雨、坐禅、隔板猜物等,最后悟空施计让三位国师现了原形。()(2)伊索寓言可以说家喻户晓,其中农夫和蛇的故事告诉我们,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是 不会改变的。()(3)在罗切斯特和简爱第一次举行婚礼时,有人出来指证,罗切斯特在府内还藏着一个妻,婚礼因此中断。() 二、阅读.阅读下面的诗歌,完成以下小题。余杭四月白班四月余杭道,一晴生意繁。朱樱青豆酒,绿草白鹅村。水满船

26、头滑,风轻袖影翻。几家蚕事动,寂寂昼门关。朱樱:樱桃的一种。昼门关:从蚕孵出到结茧期间, 养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。1.对本诗分析不正确的两项是() A.首联的意思是:四月里的杭州,天空晴朗,万物复苏,一派勃勃生机。“生意”意为生机。B.颔联通过“酒”等意象,托物言志,抒发伤春惜春之感。C.颈联描写怡人的美景:春涨水满,船行水上,轻快如飞,微风轻拂,薄薄的衫袖翩翩起舞,在水中映出美丽的影 子。面对如此景色,人的心情也高兴起来。D.尾联写出了农事的繁忙,村庄里门户紧闭的人家寂然无声,而里面蚕事正忙。E.整首诗为我们描绘了一幅春日乡村风俗图,风景如画,表达了作者的归隐思想。2.请任选角度

27、作赏析颔联“朱樱青豆酒,绿草白鹅村”。10.阅读下面的文言文,完成下面小题。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不 毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭莺钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣之所以报先 帝而忠陛下之职分也。1 .解释以下加点词在文中的意思。夙夜忧叹(),庶竭弩钝() 恐托付不效()斟酌损益() .翻译以下句子。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。故五月渡沪,深入不毛。2 .对诸葛亮向刘禅上出师表的目的,有如下几种看法,最正确的一种是()A.向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。B.此文写在他北伐之前,所以目的

28、是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。C.让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。D.此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。4.阅读(链接材料),结合选文,联系你所了解的有关知识,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。(只谈一点即可)(链接材料)章武三年的春天,刘备在永安病重,传命召见当时还在成都的诸葛亮。对诸葛亮说:“您的才能超 过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助的话,就辅助他。如果他不具备君主 的才干,你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣着说:“我当用尽自己辅助的能力,献出忠君不二的气节,一直到 死! ”刘

29、备又下诏书命令刘禅:“你和丞相一起处理事务,要像对待父亲一样侍奉他”。11.阅读下面文章,完成问题小心涂改液伤着你目前,涂改液已经成为使用率较高的学生文具。据调查,大中城市中小学生的使用比例在80%左右,而小学生 的使用比例那么高达95%以上。书写出现过失时,使用它能很快涂改错误,确实很方便,然而你是否意识到它散发出的 十分刺鼻的气味对人体有害?为了弄清涂改液的化学成分,北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下,先后两次对涂改液的成分进行了测 定,发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。一旦 被人吸入,会引起慢性中毒,使血液组成发生变化,影响

30、神经系统,使人头疼、恶心,吸入量过大,会危及生命。为了验证涂改液的危害程度,这三名中学生又找来六只小白鼠,分三组做了比照模拟实验。他们将蘸有不等量 二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花,放入两组小白鼠的笼子边上。试剂用量大的一组,只5分钟小白鼠 就惊慌、抽搐而死;剂量小的一组,每天试验5-8分钟,与剩下的一组比照观察。五天中,实验组小白鼠的惊慌不安 日益严重,进食减少,动作缓慢,体重下降,与比照组小白鼠体重连日增加形成明显比照,停止试验15天,慢性中毒 现象逐渐消失,一切恢复正常。 最近,中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。检测结果说明,全部样品均不同程 度地含

31、有各种有毒物质,并散发出刺鼻气味。实验证明,这类物质吸入人体内或粘在皮肤上,会危害人体健康,进入 大气层后还会破坏臭氧层。因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点,所以尽管作为涂改液溶剂的卤代烧 和苯系物对身体有害,但在未找到合适替代物之前还要沿用,因此,短时间内国内市场上的涂改液成分不会有大的改 变。鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。1 .本文的说明顺序是 O.第段的画线句子运用了什么说明方法,作用是什么?2 .第段中加点的“逐渐” 一词可以删掉吗?为什么?12.阅读奋斗,完成以下小题。奋斗奋斗,是解码中国奇迹的钥匙,也是通往伟大梦想的阶梯。奋斗的

32、征程,只有进行时没有完成时。而今,备受 瞩目的全国两会圆满落下帷幕,从庄严的人民大会堂到春意融融的神州大地,政府工作报告中的承诺将化为行动的号 角,擂响新时代新征程的奋进鼓点,让改革的强音更加激荡振奋,让奋斗的动力更加激情澎湃。国家奋进的“大图景”,开辟出中国开展的康庄大道。好风凭借力,扬帆正当时。2019年的全国两会,承载着 人民期望,凝聚着开展的力量。2018年国内生产总值增长6.6%,我国经济总量首次突破90万亿元,城镇新增就业超 过1300万人,农村贫困人口减少1386万人政府工作报告中的“成绩单”为我国过去一年的开展作出了坚实有力 的注解。不仅如此,报告也提出了一系列的奋进目标:国内

33、生产总值增长6%6.5%,城镇新增就业1100万人以上, 农村贫困人口减少1000万以上这一串串充满信心的数字告诉我们,虽然面临世界日益复杂多变的开展环境,但我 国仍处于重要战略机遇期,拥有足够的韧性、巨大的潜力和不断迸发的创新活力。此时,国家奋进的“大图景”在徐 徐展开,正需要我们把信心化作动力,把力量化作行动,去奋力开辟中国高质量开展的康庄大道,开启全面建设社会 主义现代化国家的新征程。民族奋起的“大梦想”,凝聚出中国精神的磅礴力量。党的十九大吹响了全党全国各族人民向中华民族伟大复 兴中国梦进军的集结号,改革开放40年的伟大成就让这一梦想正照进现实:我国经济实力、综合国力进入世界前列。 重

34、大科技创新成果不断涌现。港珠澳大桥是世界总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥,也 是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。港珠澳大桥让天堑变通途,被誉为新世界七大 奇迹之一。中国科技创新开展水平已实现了由追跑转向并跑和领跑一次次的历史瞬间,烙印着中华儿女奋斗的足 迹。在2019年两会上,习近平总书记的讲话令人期待:向改革开放要动力,最大限度释放全社会创新创业创造动能, 不断增强我国在世界大变局中的影响力、竞争力在决胜全面建成小康社会第一个百年奋斗目标的关键之年,我们 更须交出干事创业的答卷,托举起中华民族的“伟大梦想”,汇聚起同心共筑中国梦的磅礴力量,

35、向着实现中华民族 的伟大复兴迈出新的步伐。人民奋斗的“小目标”,传递出中国信心的强劲脉动。人民是历史的创造者,成就伟业要靠亿万人民的共同奋 斗。而人民奋斗的每一个“小目标”终将汇聚成“大江大河”,与国家奋进的“大图景”、民族奋起的“大梦想”交 相辉映。大学毕业生鲁曼返乡创业,带动陈甲村这个“乡音兄”发生巨变,每户年均收入增长8000元;江苏张家港曾 经最小、最穷的永联村,在村支书吴惠芳的带着下,如今已是全国明星村、富裕村,人均年收入达45800元奋斗 是艰辛的,也是幸福的,这是千万奋斗者的共同心声。中国经济社会快速开展的背后,正是无数个鲁曼、吴惠芳们攻 坚克难的奋斗故事。这个春天,全国两会勾勒

36、出清晰的开展“路线图”,传递出中国信心的强劲脉动,让奋斗这一时 代底色越来越亮,映照出广大人民群众为了国家富强、民族复兴而勤劳耕耘的美丽身姿。一年之计在于春,击鼓催征再出发。全面建成小康社会的伟大梦想就在眼前,这个时候正需要迈出一往无前的 奋斗脚步。在新时代,我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,踏着春天的脚步,坚定必胜的信 心、凝聚实干的力量,让“中国号”巨轮继续乘风破浪,驶向更加美好的明天。1 .请你用自己的话概括本文表达的观点(20字以内)。2 .请你谈谈第段运用一系列的数据材料有什么作用?3 .文章第段和第段能否交换位置?请你结合文章内容判断并说明理由。13 .阅读做一

37、股“清流”,完成以下小题。做一股“清流”时下,清流成了一个流行语,成为人们的一种向往。比方不久前,电视上朗读者中国诗词大会受到大家 热捧,“清流综艺”和“清流文化”成了观众追求的时尚。文化如此,人生亦然。过清流般的生活,不失为人们的一种理想选择。然而,一些人的生活却过得混浊而灰暗。 有的习惯于搞“假大空”那一套,特别会装;有的热衷于走“虚浮夸的路子,处处浮在外表,时时想走捷径;有的 满足于过“庸散”的日子,表现出懈怠、疲沓的样子;有的甚至迷恋于“邪恶丑”的法那么等等。清流生活,既是一种人生态度,也是一种人生价值。清代学者顾炎武说:“读书通大义,立志冠清流。”革命 先驱李大钊赞叹:“社会上有一二

38、清流学者,很得群众的信仰。”古往今来,做一股“清流”是不少人的价值追求, 活出“清流,范儿的人也备受世人尊崇。从洁身自好、“出淤泥而不染”的周敦颐,到淡泊名利、留下“不要人夸颜 色好,只留清气满乾坤”的王冕;从铁骨铮铮持正义、横刀立马的彭德怀,到毕生追求真理、“浑身是刺”的张爱萍 等等。这一股股清流,以清澈、洁净,汇入历史的大江大河,展示出绚丽夺目的画卷。清流生活,还是一种超然脱俗的气质。活出清流样子,就是活出一股清新之气,就是活出真实的自我,就是活 出做人的骨气。说到底,清流样子就是真善美的样子,就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干净净的样子。欲成清流之人,得正本清源。古人云:“源洁流清

39、。” 一个人的身份、岗位、职务和财富可以变,但做人的本 色不变、本真不丢、本来不忘。多问问初心是什么、初衷在哪里;多看看当初的模样是什么,如今变得怎么样,偏了 那么纠,歪了那么正。源头清,人生这潭“池水”自然也就清激了。欲成清流之人,得胸怀大志。有大目标和大志向的人,总是不会被路边的碎石绊倒。胸有鸿鹄之志,便有过清 流生活、活出清流样子的勇气和毅力;有远大志向在鼓舞,生命就会翩翩起舞。要想活出清流样子,内心还要有强大 的定力和自制力,不以物喜,不以己悲,耐得住寂寞,挡得住诱惑,守得住清贫,坐得住冷板凳,不生活在别人的阴 影里,朝着既定的方向砥砺前行。o人不一定过得富贵,但一定要活得高贵,保持一

40、份清高,守住一份气 节,便能活出清流样子。莲花,以其高洁品质让世人“独爱”。清流如莲,清流之人以其真善美的品格而被世人称羡,更让自己行稳致 远。(选自人民日报).根据文章内容,请概括出本文的中心论点。1 .根据提示,回答以下问题。(1)第段划线句运用了 的论证方法,论证了 的观点。(2)文章第段举朗读者中国诗词大会的例子,引出论题“清流”;然后从、这三个方面论证了清流生活的益处;接着用“正本清源”“胸怀大志”“内心有强大的定力和自制力”这三点论证了; 最后总结全文。2 .如果要在第段的横线上加上一个论据,下面最恰当的一项为哪一项()A.年轻时的左拉很穷,偶尔得到一个蜡烛头,他就会高兴得像过节。

41、正是贫穷磨砺了他的意志,他终于写成了轰动 一时的卢贡马加尔家族。B.袁枚有诗曰:“静里工夫见性灵,井无人汲夜泉生。蛛丝一缕清楚在,不是闲身看不清。”C.孙子膑脚,遭受迫害,却没有放弃,他相信自己的实力,相信自己的命运,终于等到了施展自己抱负的时候。D.陶渊明坚守自己的理想与人格的尊严,保持心灵的独立与自由,不为五斗米折腰,毅然辞官归隐。三、语言表述.根据画线句子的句式特点及修辞方法,在横线上补充恰当的语句。未经历风雨交加的夜晚,哪能会体会到风和日丽的可爱? ,?未经历艰难困苦的阻挡,哪 能会体会到功成名就的喜悦? 四、写作.阅读下面的文字,按要求作文。明月清风,荒滩戈壁,是自然的给予;成功快意

42、,失落伤怀,是生活的给予;点赞鼓励,吐槽鞭策,是他人的给 予我们在获得中、给予中一路走来,我们又将拿什么给予别人?请以“给予”为题,写一篇作文。要求:立意自定;文体不限,诗歌除外;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1、B【解析】试题分析:老子:姓李,名耳,字伯阳。老子有两个可能的身分,一是老聃,一是老莱子。春秋时代思想家、哲学家。不是“战国时期”人。据此,答案为B。2、C【解析】此题考查的是词语的理解和运用。“尽善尽美”意思是指完美到没有一点缺点,“炉火纯青”的意思是用来比喻功夫达 到了纯熟完美的境界。根据意思可以确定第一空应填“炉火纯青”。“出类拔萃”

43、的意思超出同类之上,多指人的品德才 能,“脱颖而出”比喻本领全部显露出来。根据意思确定二空应填“出类拔萃”。“清新脱俗” 一般形容女性,身上的气 质让人舒畅,新颖不落俗套,“超然达观”意思是超脱世俗,心胸开朗,见解通达,根据意思可以确定最后一空应填“超 然达观”。应选C。3、A【解析】此题考查学生排列语序的能力。首先,通读四个语句,明确中心句应为句;其次,要注意语句之间的联系, 句所引用的诗句,存在时间上的先后关系,从句中“天欲雪”,句中的“微雪酒香村”可知,句应紧跟句; 从句中的“日暮”,句中“雪夜”,句中“第二天的早晨”可知正确排序应是。应选A项。【点睛】做此题时注意上下的过渡和衔接,语言

44、要简明、连贯、得体。注意语段中的表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序” 字做文章,先确定中心句;然后再梳理各句之间的关系,如果有关键词的一定要抓关键词;最后逐句推敲,看整段是 否符合一定的顺序。4、D【解析】此题考查词语的辨析与运用。了解各项中语的意义,根据句子的语境判断选择。变幻莫测:变幻变化不可测度。变化 很多,不能预料。变化多端:端:头绪。形容变化极多。也指变化很大。别具一格:别:另外。另有一种独特的风格。 别有用心:用心:居心,打算。心中另有算计。指言论或行动另有不可告人的企图。(含贬义)义正词严:义:道理。 词:言辞。道理正当公允,严肃的措词。义愤填膺:义愤:对违反正义的事情所产生

45、的愤怒;膺:胸。发于正义的愤 懑充满胸中。答案为D。5、A【解析】B.搭配不当,“目标”与“困难”不能搭配,C. 一面与两面搭配不当,“缺少观众”与“存亡”搭配不当,D.表意不 清,”两个工人的女儿”有歧义。【点睛】要先熟知病句类型。单句病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分的残缺或赘余、结构混乱、表意不明、语意重复 等;复句病句类型是关联词语使用不当,或滥用,或残缺,或位置错误,或搭配错误。6、我国的传统节日随着时代日新月异的开展逐渐被国人不断加以传承、创新和开展。很多传统节日不仅影响着国人,而且日益在国际社会受到广泛关注和推崇,走向世界的舞台。【解析】试题分析:(1)依据空前“必须传承和弘

46、扬中国优秀传统文化,不断坚定文化自信,从中汲取更大力量”和空后所叙写 的传统节日“包汤圆,做灯笼,剪纸”民俗活动和“而且融入新时代元素”,补填写的内容应该是围绕着“传统节日 不断地传承、创新和开展”这个角度来拟写,使之衔接紧密。答案是多元的。(2)依据空后的“在国外,过春节,闹 元宵也是一种时尚”说明中国的传统文化已经对世界各国产生了影响。所以,这个空补写的内容,既要对上文进行概 括,又要引出下文。拟写时,注意从“国内”延伸到“国外”。答案是多元的。7、 (1)落日故人情(2) 一川碎石大如斗(3)烟笼寒水月笼沙(4)濯清涟而不妖(5)淡妆浓抹总相宜(6)莫道不销魂 (7)吹面不寒杨柳风 (8

47、)乡愁是一枚小小的邮票 (9)问渠那得清如许 为有源头活水来【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。诗文默写题不管分几种类型,都是以记忆、积累为根本的, 然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三 是答题时不能写错别字。“碎”“濯”“妆”“那”是此题中的易错字,作答时要注意字形。8、 (1) X (2) 4(3) V【解析】(1)错误,是车迟国斗法,不是比丘国;(2)正确;(3)正确。二、阅读9、1. BE2. 使用了比照(映衬,借景抒情)手法。如上下句之间的朱樱与绿草,青豆与白鹅的鲜明比照(上句中朱樱的“朱” 与青豆的“青

48、”、下句绿草的“绿”与白鹅的“白”的颜色比照鲜明),表现出景物色彩的鲜丽,烘托美好静谧的气氛, 传达出诗人愉悦而闲适之情。【解析】.要求学生根据诗歌内容理解选项。ACD三项正确。B项错误,“抒发伤春惜春之感”不正确;E项错误,“表达了 作者的归隐思想”不正确,本诗只是表达了诗人的闲适而悠游的情怀。1 .赏析诗歌,一般从修辞方法,表现手法,炼字的角度入手。如采用了借景抒情的手法。上句中朱樱的“朱”与青豆 的“青”、下句绿草的“绿”与白鹅的“白”的颜色比照鲜明,表现出景物色彩的鲜丽,烘托美好静谧的气氛,传达 出诗人愉悦而闲适之情;如:采用了对偶的修辞方法。如上下句之间的“朱樱”与“绿草”相对,“青豆”与“白鹅” 相对。10、1.

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