第21课时线段的垂直平分线(2)——判定.pptx

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1、,数 学,课时导学案,第一部分 新课内容,第十三章 轴对称,第21课时 线段的垂直平分线(2)判定,知识点导学,01,02,变式训练,03,分层训练,04,典型例题,知识思维导图,PA,PB,典型例题,知识点1:运用判定证明线段的垂直平分线 【例1】 如图1-13-21-2,AB=AC,MB=MC,直线AM是线段BC的垂直平分线吗?请说明理由,解:是理由如下.AB=AC,BM=CM,点A,M都在线段BC的垂直平分线上根据“两点确定一条直线”知,直线AM是线段BC的垂直平分线,变式训练,1. 如图1-13-21-3,AB=AC,MB=MC求证:直线AM是线段BC的垂直平分线,证明:AB=AC,

2、点A在BC的垂直平分线上. BM=CM, 点M在BC的垂直平分线上. 直线AM是BC的垂直平分线,典型例题,知识点2:结合全等,运用判定证明线段的垂直平分线 【例2】 如图1-13-21-4,已知AD平分BAC,AB=AC求证:AD垂直平分线段BC.,解:AD平分BAC,AB=AC,CAD=BAD. 在ADC与ADB中, ADCADB.BD=CD. 又AB=AC,AD垂直平分线段BC.,变式训练,2. 如图1-13-21-5,E是AOB的平分线上一点,ECOA,EDOB,垂足分别是点C,D求证: (1)OD=OC;,证明:(1)E是AOB的平分线上一点,ECOA,EDOB,DE=CE. 在Rt

3、ODE与RtOCE中, RtODERtOCE(HL). OD=OC.,(2)OE是线段CD的垂直平分线,(2)OD=OC,ED=EC, OE是CD的垂直平分线,典型例题,知识点3:尺规作图线段的垂直平分线 【例3】用直尺和圆规作如图1-13-21-6的线段BC的垂直平分线(不写作法,保留作图痕迹),解:如答图13-21-1,变式训练,3. 用尺规作出如图1-13-21-7的ABC的中线AD,解:如答图13-21-2,AD即为所求,分层训练,A组 4.如图1-13-21-8,直线PO与AB交于点O,且PA=PB,则下列结论中正确的是 ( ) APOAB BPO是线段AB的垂直平分线 CAO=BO

4、 D点P在线段AB的垂直平分线上,D,5. 锐角ABC内一点P满足PA=PB=PC,则点P是ABC ( ) A三条角平分线的交点 B三条中线的交点 C三条高的交点 D三边垂直平分线的交点B组,D,B组 6. 如图1-13-21-9,下列说法正确的是 ( ) A若AC=BC,则CD是线段AB的垂直平分线 B若AD=DB,则AC=BC C若CDAB,则AC=BC D若CD是线段AB的垂直平分线,则AC=BC,D,7. 尺规作图:如图1-13-21-10,已知ABC,作BC边的高AD(保留作图痕迹,不写作法).,解:如答图13-21-3,AD即为所求.,C组 8. 如图1-13-21-11,在ABC

5、中,AD是高,在线段DC上取一点E,使DE=BD,已知AB+BD=DC求证:E点在线段AC的垂直平分线上,证明:AD是高,ADBC.又BD=DE, AD所在的直线是线段BE的垂直平分线. AB=AE.AB+BD=AE+DE. 又AB+BD=DC,DC=AE+DE. DE+EC=AE+DE.EC=AE. 点E在线段AC的垂直平分线上,9. 如图1-13-21-12,AD是BAC的平分线,DEAB,DFAC,垂足分别为点E,F,连接EF,与AD交于点G,求证:AD垂直平分EF,证明:AD是BAC的平分线, DEAB,DFAC, DE=DF,AED=AFD=90. 在RtAED和RtAFD中, RtAEDRtAFD(HL). AE=AF.又DE=DF, AD垂直平分EF,

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