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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2 .作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结
2、束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1.1.以下句子中加点成语使用有误的一项为哪一项（A.随着NBA赛季的结束，诺维茨基宣布退役,他21年的运发动生涯就此戛然而止了。B.我们多么希望所有凉山救火英雄都可以平安归来，给他们接风洗尘，抚慰他们的心灵!C.扎西平措在获得中国新歌声总冠军后，立刻走进群众视野，成为万众瞩目的明星。D.这起平安事故，是施工单位未对隐患彻底整改而擅自施工造成的，百姓们对此义愤填膺。2.F列词语中,没有错别字的一项为哪一项（蕴籍坦荡如砥绫罗绸缎B.瑞祥珍摄不可名状颓垣断壁C.悖谬辍学郑重其是待价而沽D.坍塌惋惜破镜重圆龙盘虎踞3.填入下面语段横线处的句子，语序最恰
3、当的一项为哪一项（）文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里,这样，人方能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。人懂得尊重自然一一他不掠夺,因为不掠夺所以有永续的生命人懂得尊重自己一一他不苟且,人懂得尊重自己一一他不苟且,因为不苟且所以有品味人懂得尊重别人一一他不霸道,因为不霸道所以有道德A.A.B.C.D.4.以下词语中,4.以下词语中,字形和加点字的注音完全正确的一项为哪一项（A.喧嚣(xiao)蹒跚(man)洗耳躬听（gong）C.D.殷红步履粗暴(yan)(lu)(guang)绮丽（qi）襁褓（qi玄ng）剽悍(biao)引颈受戮
4、（lu）惟妙惟肖（xAo）相形见细（chii）5 .以下句子没有语病的一项为哪一项8、 (1) B（2）简爱 罗切斯特【解析】试题分析：（1）五庄观推倒仙树出自吴承恩西游记第二十五回。其故事是：师徒五人来到五庄观，悟空在八戒 怂恿下去偷人参果，被清风明月发现辱骂，悟空一怒下推了人参果树，观主将师徒众人囚禁，悟空只有采用四处寻访 医树之方的方法救出师徒，最后观音菩萨的玉净瓶水救活果树，众人得以继续上路取经。从这个故事情节来看，并没 有反映孙悟空斩妖除怪、不畏艰险、勇往直前、积极乐观这一特点。（2）简爱是19世纪英国女作家夏洛蒂勃朗 特的代表作。是一部具有自传色彩的爱情小说。小说讲述的是女主人公简
5、爱的成长历程，她从小失去父母，寄住在舅 妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，小小年纪就承受了别人无法想象的委屈和痛苦。成年后，她成了桑菲尔德贵族庄 园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了男主人公罗彻斯特的尊敬和爱恋，谁料命运对她如此残忍，她为 这段婚姻又付出了难以计算的代价，但自始至终她都一直坚持着自己的信念，执着自己的理想与追求。小说引人入胜 地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于对抗，敢于争取自由 和平等地位的妇女形象。文本中的“我”指简爱；“你”指罗切斯特。二、阅读9、（1）思念故乡的感情。乡书何处达？归雁洛阳边。（2）在描写景物、节令之
6、中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生 思乡之情。把“日” “春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情。“生”与“入” 用了拟人的手法，富有情趣。两句诗对偶工整，形象生动。（答出其中两点，言之成理即可）【解析】【小题I】诗中诗人借景抒情，细致地描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，表达了诗人对祖国山河的热爱，也表达 了诗人思念故乡和思念亲人的思想感情。乡书何处达？归雁洛阳边。【小题2】（1）象征。海日：光明、残夜：黑暗、江春：新、旧年：旧。两两对仗，表达了积极向上的态度。（2）在 描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。（
7、3）炼字：太阳从幽暗的大海上一点点升起，如子之脱离母 腹而渐现，这一“生”字实在是形象极了。入”字更生动，任你江南虽还是旧年的冬天，但是春天却已将江边的柳树涂上 了一层春色。这一“入”字很不客气，它几乎是带有强迫的楔入，写出了新生的锐气。（4）拟人：“生”与“入”用了拟 人的手法，赋予它们以人的意志和情思。10、 1. C.左右谕之/皆不听/以至呵逐/亦不去2 .蒋堂颇有见地、极善识人；爱惜人才，亲自为有能力的人传播美名，为国荐贤。【解析】. A项的“属”解释为：下属/连续；B项的“方”解释为：才/方圆；C项的“卒”解释为：最终；D项的“归”解释 为：回至V聚拢。选C。1 .要求学生断句前，先
8、要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧 妙断句，比方借助虚词，借助句式，借助对话词日、云等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。 翻译为：属员要他走一概不听，以致呵斥驱赶也不走。故可断句为：左右谕之/皆不听/以至呵逐/亦不去。2 .要求学生在理解文本的基础上分析。结合“不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。”得出：蒋堂颇有见地、 极善识人；结合“子美归吴中月余，得蒋书曰：县令果健者。遂为之延誉，后卒为名臣。”分析：蒋堂爱惜人才, 亲自为有能力的人传播美名，为国荐贤。【点睛】参考译文：蒋堂侍郎任淮南转运使时，下属各县按惯例送来祝贺冬至的书信，都
9、是递交贺信后就回去。只有一个县令 派来的人不肯离去，一定要索取回信，属员要他走一概不听，以致呵斥驱赶也不走，说：“宁可冒犯大人，拿不到回 信不敢回县城。”当时苏舜钦在座，感到特别吃惊和奇怪，就说：“做仆从的如此蛮横无理，那县令可想而知。”蒋 堂说：“不是这样的，县令一定是个能干的人，能使人不敢怠慢他的命令到如此程度。”于是就写了一封信答复他， 那差役才离去。舜钦回到吴中一个多月后，收到蒋堂的来信说：“那县令果然是一位能干的人。”于是为他传扬声誉, 后来终于成为名臣。有人说那位县令就是（后来的）天章阁待制杜杞。11、1.一是指赵大爷的帮助所带来的温暖；二是指“我”愧疚后感到了沉甸甸的亲情。2.
10、这句话写屋里冷，从侧面写出母亲在家里的无助与孤单，也为作者的自责埋下伏笔。3. 一是看到母亲蜷缩在被子里，不想吃东西，心里既难受又自责；二是赵大爷的一席话触动心扉，使作者感到内疚，对不住母亲。4. 赵大爷是一个心地善良、乐于助人的人：他照顾“我”生病的母亲，送劈柴给“我”；他还是一个心思缜密、考虑周全的人：他能发现母亲生病，叫“我”去生火，去他家拿劈柴。5. 例如：强调当父母老了的时候，子女更要对父母负起责任，尽量在父母身边尽孝，多陪伴和照顾他们。【解析】.试题分析：考查对标题含义的理解。解答此题关键要在理解文章内容的基础上，依据内容和主旨理解题目的表层含 义和深层含义。根据故事内容可知，题目
11、中的“温暖”指的是赵大爷的帮助给我和母亲带来的；联系主旨可知，这里的 温暖还指我感到了对母亲的愧疚，也感受到了母亲给我的亲情的温暖。据此分析可作答。1 .试题分析：此题考查赏析句子的表现效果。作答时，需先明确描写方法，然后结合描写方法本身的特点和具体的语 境分析其在表情达意上的效果。语句“推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯”是对我家环境的描写，写出了家里的冷清， 也从侧面写出了母亲的无助与孤单，同时也为下文我听到赵大爷的话后产生的自责与愧疚做了铺垫。2 .试题分析：此题考查对人物心理的揣摩。作答时，需联系具体的语境和人物当时的处境，结合自己的情感体悟分析。 第一处，我看到母亲一个人孤单的躺在床上，
12、又不想吃什么东西，再想到自己的所作所为，心里升起一种难过和自责 之情。第二处，赵大爷的话让我明白了自己的错误，也明白了母亲的不易，心里感到内疚，对不起母亲。据此理解分 析作答。3 .考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析; 把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。根据赵大爷照顾“我”生病的母亲，送劈柴给“我” 可知，他是一个心地善良，乐于助人的人；根据他能发现母亲生病，叫“我”去生火，去他家拿劈柴可知他是一个观 察细致，考虑周全的人。据此概括作答。4 .试题分析：此题考查对文本主旨的理解与掌握。“父母老，不远游”是
13、说要在父母跟前尽心侍奉，即使有事情要出 门也要把家里的一切安排好才出去，这是每个人都能够做到的。作答此题时，围绕“当父母年老时，应尽到为人子女的 责任，多陪伴照顾他们”来表述即可。此题不设统一答案，言之成理，符合题目的要求即可。12、1.他是父亲的理想。2 .记叙了一个父亲用种树的方式来挽救十足的孩子的故事。3 .勤劳、有责任心：一直在外打工，逼着孩子读书。爱孩子、会教育孩子：看到孩子学坏，不打也不骂，用种树的 方式启发孩子，默默地等待孩子的成长。4 .这句话运用比喻的修辞方法将排列整齐的小树写成“士兵”，生动形象的写出了父亲种的小树蓬勃的长势，为下文 我受树苗的启示而醒悟做铺垫。5 . “竟
14、然”是出乎意料的意思生动形象的写出了李阳在得到了父亲同意他不上学的请求下的惊讶之情。6 .结构上的作用：总结全文、照应标题。内容上的作用：深化主题：表达了李阳的悔恨、醒悟和感动之情。7 .从父亲的角度：对犯错误的孩子教育得法，信任孩子，默默地等待，最后就一定能帮助孩子找到正确的方向。从 李阳的角度：一个人在成长的过程中会遇到很多的困苦，只要真心悔改，一定能成长成一个优秀的人【解析】.此题考查汉字的书写。解答此题相对容易，注意书写规范，间架结构得当即可。1 .此题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切 题的答案。一般形式为：什么人在什么情
15、况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。本文主人公是“父亲”， 事件是“用种树的方式来挽救走向歧途的孩子”，可据此概括。2 .此题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写父亲的语句与相关事件，然后结合具体内容来 分析。从文章第三段“父亲常年在外，只知道逼着自己读书”，可以看出父亲是一位勤劳，有责任心的人；从文中父 亲用种树的方式来教育李阳，可以看出父亲关爱孩子，懂得教育孩子的方法。3 .此题考查句子的赏析。解答时按题目的要求先判断句子的修辞，再结合内容分析出修辞的表达效果即可。这句话将 排列整齐的小树比作“士兵”，运用比喻的修辞方法，生动形象的写出了父亲种的小树的长势，也
16、为下文李阳受树苗 的启示而醒悟作铺垫。4 .此题考查词语的赏析。解答此题关键要结合“竟然”所处的语境，弄清它的表述对象，然后综合词义与表达效果这 两方面因素进行揣摩。“竟然”是出乎意料的意思，在这里突出了李阳为父亲同意他不上学感动十分的惊讶。5 .此题考查段落的作用。段落的作用，一般要从结构与内容两方面分析。结尾段在结构上的作用一般是总结全文，照 应题目或开头，使文章结构严谨；内容上的作用，要紧密联系文章中心分析，看表达了怎样的情感，表现出了人物怎 样的精神品质或性格特征。结尾的抒情议论句还起到点明中心，深化主旨的作用。本文的最后一段在结构上就是总结 全文，篇末点题；内容上表达了李阳的悔恨、醒
17、悟，深化了主题。6 .此题考查阅读感悟与启示。完成阅读感悟启示题，要按题目要求，从父亲及李阳两个角度，提炼出自己的观点，然 后结合生活实际阐述理由。注意表述流畅，语言要简洁明了，最好能做到有创意的表达。从父亲的角度，可以围绕父 亲的教育方法去谈；从李阳的角度，可以围绕对父爱的理解进行。13、1.手术机器人“目前”从时间上限定，指到现在为止，达芬奇手术机器人是应用最广泛的手术机器人，未来就不一定了。这一词语表达了说明文语言的科学性和准确性。2. 使用了打比方的说明方法。将“手术机器人的机器臂”比作“医生的手”，生动形象地说明了手术机器人 精细灵活的特点，增加了文章的趣味性。 使用了举例子、列数字
18、的说明方法。举了前列腺根治性切除术这个例子, 并列举具体数字，科学、准确、具体地说明了手术机器人在复杂手术中的重要性。使说明更准确，更有说服力。3. 运用了逻辑顺序。首先介绍了手术机器人的产生是人工智能技术的产物，再介绍了手术机器人的优势，最后介绍了手术机器人的现状及未来前景。4. 具备诊治疾病和临床决策的能力；完全有可能把外科医生更大程度地解放出来，让他们受到的体能挑战更小一些；微创手术也可以更大程度地远离刀光血影，让患者变得更轻松。【解析】.试题分析：考查把握说明文的对象，要从整体入手，把握文章说明的是什么事物，即说明的对象。具体的方法： 看题目，不少题目都表示说明的对象。抓首括句和中心句
19、。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和 特征。此题依据文章的题目和文章的具体内容可知，这篇文章的说明对象是：手术机器人。1 .试题分析：考查说明文语言的准确性。说明文语言的准确往往表达在修饰、限制性词语的选用上。主要是表示时间、 空间、数量、范围、程度、特征、性质等方面的修饰限制性副词和数量词。在句子中一般作定语、状语或补语。恰当 使用这些词语可使语言表达更准确、严密、科学。答题模式：先解释词语本义，再结合语境分析语境义，最后分析其 表达作用。其表达作用是准确/生动形象地说明了事物的特征/事理。表达说明文语言的准确性。语句中的“目前” 一词是从时间上限定，指的是“达芬奇手术机器人”
20、到现在为止是应用最广泛的手术机器人，未来就不一定了。这一 词语的使用表达了说明文语言的准确性。据此理解作答。2 .试题分析：考查说明方法及其作用。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列 数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。此题（1）句将“手术机 器人的机器臂”比作“医生的手”，运用的是打比方的说明方法，生动形象地说明了手术机器人在给病人手术时 精细和灵活的特点。（2）句“比方前列腺根治性切除术”是举例子说明，“总量的90%”是列数字说明，语句采用了 举例子和列数字的说明方法，具体准确地说明了手术机器人在复杂手术中的重要
21、性。据此理解作答。3 .试题分析：分析文章使用的说明顺序，要从分析文章的层次结构、准确理解和概括段意入手。首先要搞清文章先说 明了什么，又说明了什么，接着再说明了什么，把每一个局部简要概括出来，然后从概括出来的提纲中分析作者说明 的思路，从而理清文章的说明顺序。本文首先介绍了手术机器人的产生，再介绍了手术机器人的优势，最后介绍了手 术机器人的现状及未来前景。由此可见，文章采用的是逻辑顺序进行说明的。4 .试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文，了解文章说明的内容，特别是主要段落、层次的内容。在 此基础上，审清题意，从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息。选取原文中能表现题意的词句作答。
22、假设内容过多， 也可以采取对内容进行简单概括的方法作答。此题可结合文章第7、8段中对“手术机器人”的未来前景的介绍，进行 筛选相关信息并作答即可。【点睛】筛选信息有三个原那么：带着题目，通读全文，把握大意。对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好 答题的角度，组织好答题的语言。快速浏览全文，验证答案。三、语言表述14、我听说主明臣直，魏征敢于直言，是因为陛下是明君，我怎能不祝贺呢？【解析】试题分析：此题考查学生根据情境说话的能力。这道说话题一定要注意：唐太宗对魏征的态度由“怒为喜”，并“对魏征 更加尊重”是揣摩“长孙皇后”所说内容的关键，另外，要用好人称代词，语言要简洁。考点：考查学生
23、口语交际的能力。点评：此题不难，内容明确，要求不高。口语交际是语文能力之一，此类题目的解答要注意三点，一要理清交际的内 容，要简单概括，准确表达；二要注意交际双方或多方的身份，注意用语（称谓、敬语等）；三要清楚彼此的关系，用 好人称代词；三要注意说话的场合，选用合适的语言。总之，做到简明、连贯、得体。四、写作15、以自信的姿态前行长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一_题记时间飞逝，光阴似箭，一转眼，我们已升上了初三，即将备战中考。在这段时间里，我们经历了无数的挫折。在 困难面前，不低头;在挫折面前，不气馁;在逆境面前，不退缩考试是我们必经的考验，它既检验了我们的学习成果，也让我们感到一阵阵的失落
24、。考试失利是普通而又正常的 现象，我们不应自暴自弃，应重新拾起自信的钥匙，去开启成功之门。在分数面前，我们不卑不亢，不骄傲自满也不 丧失信心，抛下一切重新开始。我们始终相信一一我们是最棒的!面对学习带来的压力，我们应学会把压力化为动力， 催促着自己勇往直前。在压力面前，应理智的面对，学会在逆境中成长。当我们遇到困难时，要勇于挑战，战胜自我, 做困难的主人。在学习中，难免会遇到各种困难。在这种形势下，我们要调整风帆，脚踏实地的前行，不半途而废，不前功尽弃, 我们应始终要以自信的姿态前行拥有自信的姿态，我们在困难中不会跌倒。拥有自信的姿态，我们在考试后不会失落和伤感。拥有自信的姿态，当我们回头时，
25、将少一份后悔，少一份惋惜。拥有自信的姿态，为我们的梦想而努力，不让我们的梦想化为灰烬。拥有自信的姿态，成就我们辉煌的明天，造就我们美好的未来。我们即将备战中考，在通向中考的路途中，自信是我们的通行证，有了它，我们就能到达无垠的中考大道;在每一 场考试中，自信是我们的心理咨询师，有了它，我们就能以良好的态度迎接未来的挑战;在告别母校的离别中，自信是 我们的毕业证书，有了它，我们就能成功的步入社会的大舞台!时代在进步，但自信仍可延续。在人生中自信是我们的 社会指导师，是我们的良师益友。当我们沮丧时，它会帮助我们拨正航帆，使我们畅通无阻。请以自信的心态前行！ 自信，我最亲密的伙伴后记。【解析】试题分
26、析：这是一篇半命题作文，题目是“以 的姿态前行”。首先，把题目补充完整。人生，就是不断地前行,关键在于前行的状态，是积极地还是消极的，应该是给读者以正能量的状态。如：自信、坚强、勇敢、奉献、友爱、 阅读、拚搏、老黄牛、老鹰然后，从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，抒写 自己的认知、感悟和情感体验。表达积极健康的思想作文。体裁上看，可叙可议，选择自己最能驾驭的体裁作文。【点睛】半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同 的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。化大为小
27、。化大为 小就是选择一个比拟小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相比照拟“大”的题目缩小为一个比拟“小”的题目。补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能 力。A.智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最正确工具，但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。B.设立“中国旅游日”，旨在以强化旅游宣传，培养国民旅游休闲意识，提升国民生活质量为目的。C.里海萎缩很大程度上是附近开展农业和工业，使得流入里海的河流进行了改道或者水量减少。D.我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。5 .综合性学习。中国是一个
28、诗的国度。我国古代诗歌一向追求诗情画意，欣赏古代诗歌作品是一种美的享受，心灵的净化和心境的提 升。请你为王维的使至塞上写一段（或假设干段）赏析文字，向你身边的朋友简要介绍一下诗的作者、体裁、内容、 风格、语言等方面的特点。（350字以内）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。6 .古诗词填空。后人喜欢用李商隐无题中“春蚕到死丝方尽，”来表达对具有无私奉献精神的人的赞 美。沧海横流方显英雄本色，民族危难之际，辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，用“”抒 发了建功立业的雄心壮志。人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要品德高尚
29、，人格魅力便会芳香四溢。正如陋 室铭中所云：“”。7 .运用课外阅读积累的知识，完成以下小题。（1）西游记中孙悟空斩妖除怪、不畏艰险、勇往直前、积极乐观。下面故事情节不能表达这一特点的是（）A.三打白骨精B.三调芭蕉扇C.五庄观推倒仙树D.乌鸡国救国王（2）下面文字中“我”指：； “你指：o“你以为我会留下来，成为你觉得无足轻重的人吗？你以为，因为我穷、卑微、不美、矮小，我就没有灵魂 没有心吗？你想错了！ 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我 就要让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。二、阅读.阅读下面的诗，完成以下各题。次北固山下王湾客路青山
30、外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？ “海日生残夜，江春入 旧年”一联，历来被人称道。请选择角度，作简要赏析。8 . 蒋堂侍郎为淮南转运使日，属县例致贺冬至书，皆投书即还。有一县令使人独不肯去，须责回书。左右谕 之皆不听以至呵逐亦不去,日：“宁得罪，不得书不敢回邑。”时苏子美在坐，颇骇怪日：“皂隶如此野狠，其令可 知。”蒋日：“不然，令必健者，能使人不敢慢其命令如此。”乃为一简答之，方去。子美归吴中月余，得蒋书日： “县令果健者。”遂为之延誉，后卒为名臣。或云，乃天章阁待制杜杞也。蒋
31、堂：字希鲁，宋宜兴（今属江苏）人。官至礼部侍郎。转运使：宋初为供办军需的官长。太宗后，成为各路长官。苏子美，即苏舜钦，字子美，绵 州（今四川绵阳）人。历官集贤校理。健者：能干的人。天章阁：宋宫殿名，专门收藏皇帝的著作。设天章阁学 土、直学土、待制、侍讲等官，无实职，为朝臣加衔。杜杞：字伟长，无锡人。官至经略安抚使。1.以下各组句子中，加点词语意思相同的一项为哪一项（） A.属县例致贺冬至书/属引凄异B.方去/今齐地方千里 C.后卒为名臣/卒获有所闻D.子美归吴中月余/云归而岩穴暝 .请用三条“/”给文中画线的句子断句。左右谕之皆不听以至呵逐亦不去.选文塑造了蒋堂怎样的形象？11.阅读温暖的劈柴
32、，回答以下问题。 那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老 了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以 让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的 性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母 亲，相反觉得好不容易放假了，翻开了笼子的鸟，还不
33、使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个 多星期。回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷,听见一个老爷子的声音：“是 复兴回来了吧？ ”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天， 我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，翻开了电灯，才看见母亲蜷缩在床 上的被子里。赵大爷对我说：“你妈两天没出门了，我担忧她一人在家别出什么事，进你家一看，老太太感冒躺在床 上起不来了，炉子也灭了，这么冷的天，人哪儿受得了呀。这不赶紧找劈柴生火，连灯都没顾得上开。”炉火很快
34、就生着了，火苗噌噌往上蹿，屋子里暖和了起来，被子里的母亲也稍稍舒展了腰身。赵大爷一身的灰 和劈柴渣儿，母亲对我说，多亏了你赵大爷。我连忙谢他，他说街里街坊的，谢什么呀，快给你妈做饭吧。母亲连连 摆手，说嘴里一点儿味儿没有，不想吃，让我先坐壶开水。我往水壶里灌好水坐在炉子上，回过头看了一眼瘦弱的母 亲，心里充满愧疚。zzzs/Azs/zz/xzz/izz/zA/zzszzivzzz/v/s/zzzzz赵大爷出门前，回头对我说：“你要不先到我家拿点儿劈柴去，你家的劈柴没有了，我刚才找了半天，才找出 一点儿，刚刚够点着火炉子，明天火要是又灭了，你没的使。”我跟着他走到他家，他抱来满满一怀劈柴放到我的
35、怀里，送我走出他家院门的时候，对我说了这么一句话，如 今三十多年过去了，我还清晰地记得。他说：“复兴呀，原来孔圣人说：父母在，不远游。现在别说是你们年轻 人了，就是搁谁也做不到，但改一个字，父母老，不远游，还是应该能做到的。”那天的晚上，没有星星，天很黑，很冷。走在回家的夜路上，耳边老响着赵大爷的这句话。心里很惭愧，怀里 的劈柴很沉，但很暖。（文苑经典美文2016年第2期）.通读全文，说说标题“温暖的劈柴”中的“温暖”的含义。1 .选文第段中的画线句子属于什么描写，有什么作用？2 .选文中画波浪线的两个句子分别写出了 “我”怎样的心理？3 .结合文章具体内容，分析赵大爷的人物形象。4 .请结合
36、生活实际，谈谈你对“父母老，不远游”的理解。12.阅读下面文章完成后面小题站成一棵树父亲是在李阳出事的第二天赶回村庄的。事情也不算大，李阳打了同学。李阳以前也打同学，只不过这一次运气不好，打在了同学的头上，头破了，对方 家长报了警。在拘留所待了十天，李阳出来了。站在门口接他的是父亲。两年不见，父亲的背有些驼，眼睛红红的，凌乱的头 发中似乎有几根白发在飘舞。李阳只是匆匆地瞥了父亲几眼，便大步向前。医药费加上车旅费，肯定不少。老头儿这回一定心痛死了。想到这些，李阳心里竟莫名地掠过一丝快意。在心 里，李阳一直管父亲叫老头儿。不为什么，只为父亲常年在外，只知道逼着自己读书。母亲早逝，李阳一直跟着七十
37、多岁的奶奶一起生活。李阳曾经跟父亲提出，不想读书了。实际上，他已经辍学大半个学期了。父亲竟然同意了。明天，跟我上山种树吧！父亲说。第二天，父亲果真带着李阳，买来树苗，一颗一颗，扛到村外的山坡上。挖好坑，放上树苗，又一锹一锹地培好 土。你去山下提水吧。父亲说。望望蜿蜒的山路，望望山下远远的水田，李阳摇摇头。那你在这里待着。父亲挑着水桶，下了坡。过了二十来分钟，父亲才挑着水，步履蹒跚地爬上坡。放下水桶，父亲吭哧吭哧地直喘 气。看着父亲艰难的上上下下，百无聊赖的李阳拿起一个水桶，对父亲说，我们一起提吧。二十棵小树苗种好了，站 在山坡上。远远望去，只是那么不起眼的一些小黑点儿。这次是光明正大的不用上学
38、了，李阳很高兴，每天舒舒服服的睡懒觉，睡醒了就吃饭、看电视、打游戏。两年不 见，父亲的脾气不知为啥也变好了，不烦也不唠叨。这样的日子过了一个星期，李阳却烦了，想找几个哥们儿玩。那 几个哥们儿都比他大，都是以前辍学的学生，整天在镇上晃，他们曾经一起抽烟、喝酒、打架。那是一起很刺激的生 活。一天，李阳偷偷溜出去了，晚饭时候才回来。父亲没有多问，盛好饭端到他前面说，多吃点儿，照料好自己。父 亲看着他，眼神里有一丝心疼。他的心便莫名地有些慌，又有些烦，急急地低下头扒拉饭。半夜，刮起了大风，此后喈辞啪啪的雨点敲打着窗户。父亲把他叫醒。叫他穿衣起床，来到门口。父亲递给他一 把绳子，自己抱着一捆竹竿。父亲带
39、着他来到山坡上。小树苗在风中东摇西摆，无助的晃动。给每棵树苗都绑上了竹竿，父亲才欣慰的舒了口 气。“树苗太弱，禁不起风雨，把它们扶直了，才能长成参天大树。”父亲边说边擦着满脸雨水和汗水。“就这几棵 小树”李阳轻蔑地撇撇嘴。隔三岔五的，李阳便出去找那些哥们儿玩。回来的时候，有时带着烟味，有时带着酒味，也有时带着淤青的伤。 每次，父亲不打也不骂，只是早早地做好饭等他回家，只是用那种惋惜甚至愧疚的眼神看着他。每次，看到父亲的这 种眼神，李阳心里便烦，便乱，他希望父亲骂自己，甚至打几下也好，就是不要用这样的眼神看自己。一有空的时候，父亲便带着李阳上山种树，山坡上已经种了快三分之一了。父亲的理想是种满整
40、个山坡。“等这 些树长高了长直了，长成一片树林，不管是阳光普照，还是风吹雨打，树都巍然挺立，那该多好啊！”父亲说着，满脸 向往的神色。也许有那么一天!看着整齐排列的树苗，看着最先种下的二十棵树苗叶片青翠，已经蹿高了一节，李阳想 这么说，却最终没有开口。李阳越来越感觉生活的无聊，他无事可做，依旧去找那些哥们儿玩。有一天，他走出村口，忽然想到那些树。他回过头，山坡上，父亲栽的树，一行行整齐地排列着，像听话的士兵。 在一颗树苗旁边，站着一个身影，笔直，望着他的方向。他揉揉眼睛，没错，那是父亲。走过了这么屡次，却重来没 有想过回头，他忽然想到，也许，父亲每次都站在那里。树苗是父亲的理想，他是父亲的理想
41、。泪眼朦胧中，他看见父亲站在小树旁边，似乎也是一棵树，一棵饱经沧桑的树。（选自百花园2014年第2期）.请将“他是父亲的理想。”这句话规范、美观的抄写在方格里。1 .简要概述文章的主要内容。2 .结合原文的情节分析文中父亲的形象。3 .从修辞的角度上赏析下面这句话。“山坡上，父亲栽的树，一行行整齐的排列着，像听话的士兵”这一处的描写有什么作用?请作简要分析。4 .赏析下面句中词语“竟然”。父亲竟然同意了。5 .选文结尾一段有什么作用？6 .阅读小说后，你获得了怎样的人生启示?请从“父亲”和“李阳”两个角度分别分析。13.阅读下面的选文，回答以下问题。手术机器人比拟酷王慧提起手术，很多人脑海中会
42、浮现这样的画面：无影灯下，助手递给医生手术器械，医生额头上冒着豆大的汗珠 不过，这样的画面似乎正在被人工智能技术颠覆，现在和未来的画风有时是这样的：操作台前，医生操控着机器人完 成各种手术。目前快速进入人们视野的达芬奇手术机器人，已经在很多医院担任“操刀”的任务。说起手术机器人，还得从腹腔镜手术开始。因为传统的开放手术切口较大，微创的腹腔镜手术应运而生。北京 和睦家医院泌尿外科主任朱刚教授对笔者说，通过微型摄像头和监视器，医生能够看到“以前开放手术看不到的地 方”，“这是人类取得的革命性进步”。腹腔镜的升级版就是手术机器人。这样的机器人更像是一个受医生控制的“机器臂”。病人被麻醉后，可移动 的
43、高清摄像机、操作器械等假设干个机器臂，像医生的手一样深入患者体内，精细而灵活地别离、切割人体组织。医生 并不直接接触病人，而是坐在旁边的操作台上，看着显示屏里病人患处的3D画面，控制做手术的“机器臂”，进而操 作手术器械。鉴于人体的复杂性和差异性，医生需要根据现场情况，做出随机应变的处置。医生操控机器人，有点像开车，也需要培训。一开始可能会有点手忙脚乱，但通过理论学习和不断操练，逐渐 会变得得心应手。手术机器人的优势显而易见：除了比医生裸眼看得更清楚之外，也更加精细、灵活，手术创口更小。朱刚感慨 地说，以前，每台复杂的开放手术都要输血，现在几乎都不用，因为手术越来越微创，出血越来越少，病人也恢
44、复得 更快。达芬奇手术机器人是目前应用最广泛的手术机器人。它的问世源于战地手术。美国直觉外科公司1996年推出 了第一代手术机器人系统，并开始商业化生产。2014年，第四代达芬奇系统推出。尽管价格高昂，手术机器人的应 用和推广却非常迅猛。对于某些较复杂的手术，比方前列腺根治性切除术，机器人手术已经占到了美国此类手术总量的 90%。这样的手术机器人听起来已经够酷，但并不是终极目标。因为目前的手术机器人还不具备诊治疾病和临床决策 的能力，因此，它还谈不上太智能，提升和完善的空间也很大。它的“神通”仍需要借助医生的操控来实现。因此， 完全的智能手术机器人，离我们似乎还有点距离。“未来，当然有这个可能
45、性。”朱刚认为，未来的手术机器人完全有可能把外科医生更大程度地解放出来，让 他们受到的体能挑战更小一些。而且，微创手术也可以更大程度地远离刀光血影，让接受治疗的患者变得更轻松。1 .本文的说明对象是什么？2 .说说下面句中加点词语的作用。达芬奇手术机器人是目前应用最广泛的手术机器人。 .指出文中两处画线句各自运用的说明方法及其作用。病人被麻醉后，可移动的高清摄像机、操作器械等假设干个机器 臂，像医生的手一样深入患者体内，精细而灵活地别离、切割人体组织。对于某些较复杂的手术，比方前列腺根治性 切除术，机器人手术已经占到了美国此类手术总量的90%。3 .本文运用了怎样的说明顺序？请简要说明。4 .
46、结合文章，谈谈未来的智能手术机器人将会是什么样子的。三、语言表述.根据下面提供的语境，在横线上补写出相应的对话。有一次，唐太宗回到后宫，满脸怒容，咬牙切齿地说：“朕早晚要杀了这个乡巴佬。皇后长孙氏忙问发生了什 么事。太宗说：“魏征经常在朝廷上当众羞辱我。”长孙皇后听完，马上退回内室换了一身朝服出来表示祝贺。太宗 很惊奇，长孙皇后对他说：“。”太宗于是转怒为喜，对魏征更加尊重。四、写作.根据要求作文。人生，就是不断地前行。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是以自信的姿态前行；“落红不是无情物,化作春 泥更护花”，这是以奉献的姿态前行；“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这是以阅读的姿态前行；
47、“海内存知己，天 涯假设比邻”，这是以友爱的姿态前行 请以“以 的姿态前行”为题,写一篇文章。要求:请先将题目补充完整。立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中 不得出现真实的地名、校名和人名。参考答案一、积累与运用1、A【解析】A项的成语使用有误，“戛然而止”形容声音一下子突然停止，与此处的语境不符。【点睛】此题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于 遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有： 望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。2、D【解析】试题分析：A.蕴籍一蕴藉；B.端祥一打量；C.郑重其是一郑重其事；D.正确。据此，答案为D。3、D【解析】思路一：结合横线后语句“这样，人方能实现从小我向大我的转变”分析：由己及人，前面语句的顺序为“尊 重自己、尊重别人、尊重自然”。排序为：，选D。思路二：结合“文化影响人的