《2022届河北省保定市曲阳县初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022届河北省保定市曲阳县初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.1 .答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.2 .请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.3 .作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他 答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.4 .如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.一、积累与运用1.籍阅读下面的文字，完成小题。最近，一款名
2、为“旅行青蛙”的游戏风行一时。这只“特立独行”的青蛙与你全程没有交流，你能做的：就是 在庭院里采摘三叶草“赚钱”养它，然后发现它一声不响地离开，再等它默默无闻地归来。养蛙，养娃，相似的读音, 勾勒出的是相似的生活场景。回看你为这只蛙所做的一切，也像极了自己的父母。黄昏归家，推开家门，总会看到餐 桌上摆好了准备已久的可口饭菜；离开家乡，奔向远方，日益年迈的父母总是帮我们整理行囊、多备些衣物吃食 等等，将这份家的温暖尽力延续得久一点。这份长情的付出，不也就是游戏内外并无二致的父母深情？ .文段中加点的词语，运用不正确的一项为哪一项A.风行一时B.默默无闻C.勾勒D.延续.文段中画线的标点，使用有误
3、的一项为哪一项A.B.C.D. .填在横线上的句子排列顺序最恰当的一项为哪一项()一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不能容忍那些贫乏和浅薄的书了。(1)当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。(2)只要坚持这个标准，灵魂的品质对书的判断力就自然会同步得到提高。(3)这种能力局部地来自阅读经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。(4)重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智。A. (1) (
4、3) (4) (2)B. (2) (1) (4) (3)C. (2) (4) (3) (1)D. (3) (1) (4) (2)1 .填入下面横线处的句子，排序正确的一项为哪一项()印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，。，。，。一阵晨风拂过可我家的这几株向日葵初出茅庐所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚四、写作15.任选一题作文。题目：其实我知道 要求:除诗歌外，文体不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。读下面材料，然后作文。北京大学中文系2018年毕业典礼上，戴锦华老师在致辞中说：“也许人生的第一课，也是毕生之一课，是学会输 得起。输得起，是当年我步入高考考场时的自勉，也
5、是我一生的功课。如果你们不甚成功，甚或落败，那么输得起就 好。输得起，凭借的是一份自知，更是一份自信。”读了上面的材料，你有什么联想或感悟?请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求:除诗歌外，文本不限。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累与运用1、1. B2. A【解析】B加点的词语运用不正确。默默无闻：无声无息，没人知道。指没有什么名声。这里与“名声”没关系。所以应改 为“悄无声息”。1. A画线的标点使用有误。把“你能做的”后的冒号改为逗号即可。后面有“就是” 一词，所以不用提示。2、D【解析】此题考查学生排列语序的能力。做此题时注意上下的过渡和衔接
6、，语言要简明、连贯、得体。注意语段中的 表示时间的词语。具体方法是紧紧抓住“序”字做文章，先确定中心句；然后再梳理各句之间的关系，如果有关键词 的一定要抓关键词；最后逐句推敲，看整段是否符合一定的顺序。文段开头提到“判断力和鉴赏力”，（3）句中的“这 种能力”与其衔接，所以（3）为首句；（1）句就（3）句中的“灵魂的品质”展开论述，应该放在（3）的后面；（2） 句中的“这个标准”指的就是（4）句中的“每读一本书，一定要在精神上有收获，能够开启你的心智”，所以（2） 句应该放在（4）句的后面。应选D。3、B【解析】试题分析：这段话写的是对向日葵的一些感悟，花盘都是低垂的所以有诗人赞叹，愈是成熟，
7、愈是谦虚可我 家的这几株向日葵初出茅庐尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故依然高昂着头，开心而单纯地笑着， 就像稚气未脱的乡野小妹子一阵晨风拂过一在绿叶一片消沉而嘈杂的合唱中，传出她们清亮而高亢的欢叫。考点：此题考查学生乱句重组的能力。点评：解答句子排序类题目时，首先要搞清楚所给句子的内容，然后根据内容和语境来判断句子与句子之间的逻辑顺 序。有时候，会有很明显的提示性的词句，要能抓住这些关键信息。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间 衔接是否顺畅，是否符合逻辑。4、A【解析】A.拙读 zhuO；应选A。5、B【解析】试题分析：A.三顾茅芦一三顾茅庐；B.正确；C.戮破一戳破；D.秘决一
8、秘诀。故答案为B。6、(1)祈福迎祥(2) C(3)语言流畅，言之有理即可。【解析】(1)根据材料二“从题材着眼，木版年画可分驱凶辟邪、祈福迎祥、戏文传说、生活风俗等类型”的介绍，材料一插 图中的年画“福星高照”属于祈福迎祥类题材的年画。(2) A.由材料中“制作一张传统木版年画，常常需要经历勾描、 刻版、印刷、彩绘、装裱等大大小小多道工序”分析，A项有误。B.原材料内容是“这些年画呈现出多样的面貌和风 格，有契合宫廷趣味和市民趣味的杨柳青木版年画；有细腻工整、色彩丰富的苏州桃花坞木版年画”，B项错误。C. 正确。D.由“平阳木版年画一度失传，新中国成立后，晋南的美术工作者在农村广泛收集原存的
9、旧版年画，于20世纪 50年代酝酿建厂恢复平阳木版年画的制作。”分析，D项“直到今天，始终代代相传，绵延不绝。”错误。(3)题目 要求根据材料三的内容，写一段有关平阳木版年画的简介。首先认真阅读材料，从材料中筛选出有用信息，用条理清 晰的语言，按照逻辑顺序介绍即可。可从“平阳木版年画的历史制作过程”“特征”几个方面介绍。答案不唯一。7、(1)箫鼓追随春社近(2)学而不思那么罔思而不学那么殆【解析】(1)是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“箫” “社”等字的书写；(2)属理解型默写 题。此类题，要求根据语境联想诗文名句，其难度较大。解答此类题容易出的错误有：对相应诗文缺乏
10、理解；对相应诗文记忆不准确；没有注意相关细节。此题书写中要注意“罔”“殆”等字的正确写法。8、海伦彭斯（海伦）得了肺病后感染斑疹伤寒（感染瘟疫）【解析】这是一道考查名著阅读的题型。名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著 题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。从“我的胳膊搂着她的脖子”“死了” 等关键语句可知，A指的是海伦。海伦是个受尽欺压但依然宽容善良的女孩，她帮助过简爱，和她是朋友，但她最终 在孤儿院染上肺病死了。二、阅读9、L借景抒情（动静结合），通过对早鸦、寒鼓等景物描写渲染了凄冷萧条的气氛，衬托了诗人愁闷落寞的心情。2
11、.壮志未酬的苦闷（对朝廷的不满）；年华流逝的无奈：对生活的艰辛、命运的不顺的慨叹。【解析】（1）此题考查诗歌的表现手法。诗词鉴赏中的表现手法有：比照、虚实结合、反衬、动静结合、用典、借景抒情、 互文等。颈联的意思是“书上聚集的早鸦没有飞散，寒露沾湿了传到窗前的闷重鼓声，已听不清晰”，此联通过对早鸦、 寒鼓等景物描写渲染了凄冷萧条的气氛，衬托了诗人愁闷落寞的心情。所以是运用了借景抒情的表现手法。（2）此题考查学生对诗词内容的理解，对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，体会诗人的感情。 尾联的意思是“当年的壮志豪情都以消失殆尽，（而今只余）新添的四五根白发”，“俱消尽”写出了诗人生活
12、的艰辛、 命途的不顺、生命的衰老，诗人借此诗抒怀，表达对时政的不满，以及对自己不能尽力抱负的伤感。10、 1. D.辩足以移万物/而穷于用说之时/谋足以夺三军/而辱于右武之国2 . （1）达官贵人大多推荐许君有大才，可任以大事，不应该把他抛弃埋没在州县任上。（意思对即可）（2） 士人中本来就有超脱尘世、不同凡俗，只按自己意愿行事，遭到谩骂、疾风、嘲笑和轻辱，困窘受屈却不悔恨的 人。（意思对即可）. （1）许平有才能一一卓越、善辩说、有智略；（2）被大人物推荐；（3）他慨然自许，欲有所为；（4）但最终只做到 海林县主簿，未能施展抱负就死了。3 .墓志铭通过直接写许平有才能而不能真正施展，孤桐一诗
13、托物言志，借孤桐虚心扎实、坚强不屈（年龄越大、 环境越恶劣越顽强），写出了自己想要为民造福的理想抱负。【解析】1. D.彼有所待而不遇者（期待）。2 .此题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓 之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时， 除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意：然而，才辩足以改变一切事物，却在重用游 说的时代困穷;智谋足以夺取三军的统帅，却在崇尚武力的国家遭受屈辱。即可推断出正确答案：辩足以移万物/而穷 于用说之时/谋足以夺三军/而辱于
14、右武之国。3 .此题考查文言文翻译。在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入 座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。注意以下关 键词：宜：应该。固：本来。悔：悔恨。4 .考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概 括的前提和基础。许平是个终身不得志的普通官吏。在这篇墓志铭中作者主要是哀悼许平有才能而屈居下位的悲剧。 第一段写许君有大才却终不得用的事实；第二段以离俗独行之土和趋势窥利之土的不遇，来衬托许君的不得志。故而 王安石“其可哀也已”。5
15、.考查对作者思想情感的理解。泰州海陵县主簿许君墓志铭主要是哀悼许平有才能而屈于下位，是直接来写的。 二孤桐诗人以孤桐自况，明咏物，暗抒情。“孤高”一一写心志，“凌霄”一一述追求：“岁老”一一歌老当益 壮情，“解愠” 一一咏宽容豁达怀。“愿斫五弦琴” 一句，更将诗情推向了极致：“孤桐”，高而且大，壮而且强， 但却甘愿被砍斫为五弦琴一把，颂奏清明之乐音，真把个老臣坚强不屈、老而弥坚、甘于奉献之情之心之意，抒发得 淋漓酣畅！【点睛】译文先生名平，字秉之，姓许。我曾经编过他的家谱。他就是家谱上所载的现任泰州海陵县主簿的人。许君既与他的哥哥 许元以互相友爱而著称于天下，而且从少年时就超出一般人，他从不受
16、约束，擅长辩论，与哥哥都因富有才智谋略而 被当世的大人先生所器重。仁宗宝元（1038-1040）年间，朝廷开设方略科，来招纳天下具有特异才能的人才，当时陕西 大帅范文正公（范仲淹的谥号）、郑文肃公（郑戳的谥号）争相写信推荐先生，因此，他被征召进京应试，结果被任命为太 庙斋郎，不久被选派做泰州海陵县主簿。朝中的大臣多荐举先生有雄才大概，应该任用做重要的事以考验他，不应该 把他放置在州、县做一般官吏。许君也曾经意气慷慨，自信自负，想有一番作为。但终究没能有一次显示自己才智的 机会就死去了。唉!真令人哀伤啊。读书人当中本来就有那种远离尘世、与世俗不合，一味按自己的意图行事的人，即使受到挖苦谩骂、嘲笑
17、侮辱、穷苦 愁困都不后悔，他们都没有一般人那种对名利的营求之心，而对后世有所期望，因此他们的失意、不合时宜也是应该 的。至于那些富有机智谋略、追求功名利禄的读书人，企图利用时世的变化，去营求权势和物利，却往往不能得志的, 也是难以数记的。然而，才辩足以改变一切事物，却在重用游说的时代困穷;智谋足以夺取三军的统帅，却在崇尚武力 的国家遭受屈辱，这种情况又怎么解释呢?唉!那些对后世有所期待、遭受困厄却不后悔的人，大概知道其中的原因吧!11、1.霉菌是在穿过的衣服、吃过的事物等上面长出的形态不一、色彩各异，并且释放出难闻的气味，通过菌丝产生抱 子来繁殖的真菌。2 .使衣服、食品霉烂,使作物染病,导致
18、人和动植物得病;用来制作食物和调料（食品加工）；有消炎和愈合伤口的作用（医 疗）；从中提取抗菌素（工业原料）；杀灭害虫。3 .通过描写在显微镜下的霉菌的形态和颜色,说明人类对霉菌的认识在进步。4 .奶奶,发霉的花生,往往寄生着一种黄曲霉菌,有些菌株会产生带有荧光的黄曲霉毒素,人吃了发霉的花生,常会引起 肝癌。一般炒一下,是不会破坏这种毒素的,所以发霉的花生一定不能吃。【解析】.要求学生仔细阅读文本。找到答题区间第一至四段，然后结合其内容概括即可。结合“穿过的衣服、鞋帽，用过的 皮包、浆糊，吃剩下的馒头、糕点，放置的水果、酱制品等等“得出：在穿过的衣服、吃过的事物等上面长出的；结 合”一点点、一
19、堆堆、一簇簇绒毛般的东西，还散发出一阵阵难闻的霉味。”得出：形态不一、色彩各异，并且释放 出难闻的气味；结合“霉属于真菌，叫雾菌。”得出：是真菌；结合”菌丝是单细胞的或者多细胞的分枝，上面还能 产生出抱子来进行繁殖。”得出：通过菌丝产生胞子来繁殖。综述为：霉菌是在穿过的衣服、吃过的事物等上面长出 的形态不一、色彩各异，并且释放出难闻的气味，通过菌丝产生抱子来繁殖的真菌。1 .要求学生通读文本，从整体上把握文本内容。注意功过都需要概括出来。结合“有些霉菌会引起衣服、食物和物品 的霉烂，使人和动植物得病。”得出：使衣服、食品霉烂，使作物染病，导致人和动植物得病；结合“曲霉中的米曲 霉、酱油曲霉在发
20、酵工业中有重要作用。它可以酿制酱和酱油，还可用来生产淀粉酶、蛋毛霉曲霉白酶和磷酸二酯酶 等”得出：用来制作食物和调料（食品加工）；结合“古人不仅早就知道用霉来制酱，还懂得用豆腐和浆糊上的霉来治 疗伤口出血和疮痈等疾病，能起消炎和愈合伤口的作用。”得出：有消炎和愈合伤口的作用（医疗）；结合“霉菌除了进 行食品加工以外，还可以生产工业原料，比方柠檬酸、甲烯琥珀酸等等;制造抗菌素，比方青霉素、灰黄霉素等等“得 出：从中提取抗菌素（工业原料）；结合“霉菌中的蝗菌，能治蝗虫;武氏虫草菌能消灭松毛虫。白僵菌更是杀虫的能手, 能扑灭玉米螟、茶毒蛾、松毛虫、黄地老虎和苹果食心虫等三千多种害虫。”得出：杀灭害虫
21、。2 .要求学生仔细阅读第四段，把握第四段的中心意思。结合中心句“自从显微镜创造以后，人们对霉菌了解得更清楚 了。”回答即可。如：通过描写在显微镜下的霉菌的形态和颜色，说明人类对霉菌的了解更清楚了。3 .要求学生仔细阅读文本，找到答题区间第七段，然后结合第七段内容“发霉的花生和玉米，往往寄生一种黄曲霉菌, 其中有些菌株会产生一种带有萤光的黄曲霉毒素。人、富吃了发霉的花生、玉米以后，常会引起肝癌。这种毒素要在 280-300摄氏度才会被破坏，一般的煮或炒，是达不到这个温度的，因此发霉的花生和玉米一定不能吃。”概括理由, 然后用委婉的语气劝说即可。12、1.不矛盾。白桦树的选择是由荷尔蒙（或化学剂
22、）控制的。而 材料二中间的“大脑”是指动物体中更复杂的化 学物质一一大脑。2 . 小树说：妈妈，为什么我还是长不高。 大树说：因为你还没有学会如何面对烈日啊。小树说：我什么时 候才能学会啊？大树说：你长大了，就学会了。 小树说：爸爸，太阳照在身上很热吗？ 大树说：你什么也不 要管，你只要好好学习就行了。小树说：好的，我努力学习。大树说：你慢慢学，爸爸会保护着你。3 .这个句子是环境描写。将夜晚星空的景色作了细腻描绘。阿廖沙刚开始接受不了母亲改嫁离开的这个事实。而经过 这个平静的夏天，他剖析了自己的内心世界。这样的描绘表现出经历很多困苦的阿廖沙变得成熟、坚强起来。烘托出 阿廖沙内心的喜悦与自信。
23、【解析】.此题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节，注意标志性词语，尽量利用文本中的信息。要结合文章 中心及上下文，进行理解分析即可。根据“树没有大脑和神经，是靠很少的几个化学剂鼎力相助来经营全部生命活动 的。化学剂的名单极为简短精干，只有5个基本荷尔蒙，加上少数色素，还有一点其他物质”可知白桦树的选择是由 荷尔蒙（或化学剂）控制的，根据“动物体中的化学物质可以协调动物的生活，并使之与其他动物进行交流，因此要 复杂得多一一他们有神经和大脑”可知材料二中间的“大脑”是指动物体中更复杂的化学物质。由此可以判断这两句 话是不矛盾的。1 .此题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，侧重“表达
24、应用”能力的考查。对话讲求人性化，注重创造和谐自 在的交谈气氛。读出图片内容，对话表达生存法那么的立意。要结合“我想，林木世界这一永恒公正的生存法那么，在人 类社会中也同样适用”展开对话，言之成理即可。2 .此题考查环境描写及其作用分析。文章中运用环境描写，作用一般有：交代事情发生的地点或背景，增加事情的 真实性。渲染气氛，烘托人物的心情。寄托人物的思想感情。反映人物的性格或品质。推动情节的开展。 深化作品主题。结合画线句子所在的语境来看，主要是烘托出阿廖沙内心的喜悦与自信。13、1.挑种种地种下瘪种冷落（“漠视”或“抛弃”）。让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高期望，也是农民被触动后的行为表
25、现。2. 农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。3. 例如一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成 长的力量。例如二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。4. 用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果。评分标准：第9题2分，每空1分，意思对即可。第10题4分，第题2分，意思对即可；第题2分，表达不清 或答不完整酌情扣分。第U题3分。第12题2分，这是道开放题，答两位
26、父亲或农民和城里父子等且理由合理也 可，不完整或不确切酌情扣分。第13题3分，意思对即可，理解不到位或不完整酌情扣分。【解析】.试题分析：阅读全文，划分故事情节，以人物活动为中心，从什么人做了什么事情这个方面概括情节点，语言要简 洁，仿照所例用四字短句概括。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。1 .试题分析：在文中找到两句所在的位置，根据上下文的情节，体会人物的心理活动加以概括。考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。2 .试题分析：赏析人物形象，要根据文中故事情节及人物的言行描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概 括。考点：欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅
27、力。能力层级为鉴赏评价D。3 .试题分析：此题为开放性题目。首先了解“再塑生命”的人具有什么特点，然后阅读文本，把握文章内容，进行分析 作答。例如一：我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成 长的力量。例如二：我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。 考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。4 .试题分析：阅读全文，抓住最后一句话，了解文中所写的“弱种子”比喻什么，“发芽”又指什么，从“生命的意义” 和人们应该对待生命的态度来分析作答。考点：概括作品主题。能力层级为分析综合C。二、语
28、言表述14、农业和气象之间的关系密切人们把二十四节气编成了歌诀【解析】本语段讨论的话题是“二十四节气”，然后介绍二十四节气的形成和作用，接着介绍二十四节气中的一些谚语的运用; 最后介绍二十四节气至今对农业生产仍有重要作用。句前“中国自古以来就是个农业非常兴旺的国家”和后文“所 以古代劳动人民从长期的农业劳动实践中”，由此可以看出空白处应填写的内容是“农业和气象之间的密切关系”。 句前“为了记忆方便”和后文“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”由此可知 空白处应填写的内容是“记忆的内容”。根据以上分析可知空白处可填写：业和气象之间的关系密切（结合后句要 讲原因）；人们
29、把二十四节气编成了歌诀（节气歌）。四、写作15、其实我知道你说我很笨啊，只能笑笑，这我知道。每次和你聊天你都说不知道和我说什么，但是却依旧一次次问我在不在，尽力挑起话题，我不知道该怎样附和， 只能猜想你希望的回答，然后小心翼翼的答复，我知道我们已陌生了，我却不知道你想告诉我什么。假期到了呢，每天早上都不忘说声早安，有什么好玩的事通通告诉我，你还是那样让我意外，让我总会有惊喜的 感觉，不过因为这样，那句晚安便显得自然，笑笑，有你真好，虽然不能和你腻在一起，不过，即使有距离，你依旧 会给我温暖，我知道你在想着我，可是我不知道啊，什么让你如此在乎我。你啊，别总骂我不会照顾自己，我今年还没有感冒过啊，
30、可是你，已经磕了几次药了啊，还有啊，你该好好锻炼 了啊，放假那天你的行李很重啊，如果你还是这样娇弱，我不在身边，你该会有多苦恼啊。所以啊，别总撅起你的小 嘴撒娇，不是总有人在身边宠着你的，有时候，你能指望的，也只有自己啊。我知道，我说这话时你心里有点难受， 毕竟在你心里，朋友有多重要。可是我不知道啊，你这样天真是好还是坏。学习呢，我不想说你什么，虽然你总是让我失望，不过，我也知道你试图努力过，所以，别逼自己了，我知道你 有别的天分，所以啊，别对自己绝望，找到你的天空，在那里创造精彩吧，不过啊，我也不知道，你究竟能飞得多高、 以前你在我身边的时候，经常惹你生气，现在你都陌生了，我也明白，其实我还
31、是明白你的，猜得到你的想法。 我知道你担忧我不高兴，即使我们渐渐生疏，你也把我当姐姐，想要尽力逗我笑。我知道你想让我知道你想要我好，所以尽力让我的生活变得精彩，即使知道力量很小，你也坚持对我好。我知道你把我当作依靠，所以以为不必担忧有风雨来到，可是啊，你慢慢发现，我并不能一直陪着你啊，所以想 要告诉我，你有能力，你并不天真了。我知道你也不想让我失望，只是你都不能让自己满意，所以不逼你，你开心就好，总有你能做好的事的，相信， 你会很好，至少比我好。你总说我是笨蛋，以为我什么都不知道，其实，我知道的。【解析】(-)作文标题“其实我知道”。这个文题简单直白、通俗易懂，但要注意“其实”这个词语的意思：
32、实际情况；实 际上、事实上。此词有轻微的转折意味，结合整个标题来看，所表达的意思是：好像我不知道，其实我知道；别人以 为我不知道，其实我知道；起初不知道，后来经历了一些事，其实我知道了此题的写作范围比拟宽泛，道德方面、 学习方面、成长方面、做人方面皆可入文。作文应力求有个性，有亮点，可发挥自己的写作专长，要么在情感上打动 读者，要么在语言上引人瞩目，要么在结构上令人耳目一新，要么在思想上发人深省总之要找到自己擅长的点， 写出高人一等的好作文。(二)材料作文。要分析好材料，材料中“输得起”反复了四次。说明这个短语作文的论题。人生的战场上不可能总 是所向披靡，谁都有一败涂地的时候。相信大家都有过这
33、样的体会，越是抱着势在必得的结果，越是溃不成军。无情 的现实，往往将你的信心击得粉碎。抱着必胜的心态值得赞赏，但往往伤痕累累。只有输的起才能赢的起。输了不气 馁是一种良好的心态，心态这个东西，真正能够左右它的人只有我们自己。按照以上分析，从“只有输的起才能赢的 起”“正确看待输赢”等角度立意即可。【点睛】此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于学生来说增加了选择空 间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一， 如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。对于这两种可能，对
34、学生来说都算是福 利，难度不大。假设是在记叙文或议论文中挑，我们比拟建议学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信95% 以上的学生都会选记叙文。特别提醒考生的是：对于二选一的选题作文，考生要在珍贵的考试时间内，快速选定题目, 不要举棋不定。考生应该以自己最熟悉、感受最深的内容为选题的标准，力求表达出自己对自然、社会、人生的独特 感受和真切体验。在绿叶一片消沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的欢叫依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野小妹子尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故A. B.C.D.4.以下句子中加点字注音有误的一项为哪一项（）A.写完此文，掩卷而思，犹感缺乏。
35、觉得自己的拙（zhu6）笔，远没有将要紧的话说完，实是狗尾续貂的必要。B.朝（ch自o）天扬风帆，巨轮出三峡；轻轨云上飞，长桥天堑跨；红岩铸英魂，美名传天下；火锅香四海，美女誉华夏;魅力新重庆，意气正风发。C. “汤汁浓、味道重、油水足”的菜，就是好菜，人们常用“浓而不腻（市）” “味浓香醇” “盐足油重”等词语来形 *容美味佳肴。D.对于这命运的筵（短11）席，不要寄以贪婪的欲望；假如不付出千辛万苦，残羹剩饭都将是空想。单枪匹马的奋斗，无法实现美好的憧憬。5.以下词语中没有错别字的一项为哪一项（）A.逞能撮弄盘缠三顾茅芦B.恪守尴尬盲从附庸风雅C.拮据应酬戮破前仆后继D.秘决尴尬困厄李代桃僵
36、6.阅读下面的材料，回答以下问题。俗话说：“无画不年。”每逢春节，中国老百姓都会张贴各式各样的年画，辞旧迎新，祈福纳祥烘托出浓浓的年味儿，表达对美好生活的向往。木版年画是一种极具特色的中国传统民间艺术形式，历经千百年传承开展到现在。邰高娣是中国艺术研究院助理 研究员，也是国家级非遗凤翔年画代表性传承人邰立平的女儿，兼为年画技艺的传承者和研究者。她说：“年画从工 艺、形式到内容，文化信息承载量相当丰富，绝对不简单。”制作一张传统木版年画，常常需要经历勾描、刻版、印刷、彩绘、装裱等大大小小多道工序，不少年画还对刻版 的木材、印制的纸张、彩绘的颜料等材质有严苛的要求。结合年画开展史，邰高娣重点谈到，
37、年画艺术形象直观、通俗易懂，古往今来的广大群众常常将它当作精神食粮。“它描绘了人民安居乐业的生活；它刻画了岁时节庆、婚丧嫁娶等平凡而又精彩的世俗生活，为终年操劳的百姓享受 短暂的年节欢乐增添了光彩；它寓教于画，将几千年的政治、经济、军事、文化等内容，浓缩到一幅幅构思巧妙的年 画中，成为启蒙教育的百科全书；消寒图耕织图等成为向农民群众提供有关农事节气、生产操作知识的科普 读物；二十四孝传播了传统孝亲文化。”邰高娣介绍。自2006年至今，我国共有17个木版年画相关工程入选国家级非物质文化遗产代表性工程名录。这些年画呈现出 多样的面貌和风格，有契合宫廷趣味和市民趣味的杨柳青木版年画；有粗暴朴实，充满
38、乡土气息的河北武强木版年画； 有细腻工整、色彩丰富的苏州桃花坞木版年画；有古朴稚拙、历史悠久的河南朱仙镇木版年画；还有写意味厚、色彩 浓艳的四川绵竹木版年画；有地域色彩浓郁、神佛类题材丰富多样的福建漳州和广东佛山木版年画而无论是“先 有杨柳青，后有天津卫”的杨柳青年画，还是桃花坞年画、朱仙镇年画，都已经成为响当当的藏市名片。木版年画是 中国民间在年节之际用以迎新接福的一种普及性的传统艺术样式，它传达了广大民众的生活理想，反映出社会生活和 民间文化的诸多特性，成为中国民间美术的重要组成局部。木版年画用传统的木版水印方法印制，它的出现与雕版印 刷密切相关。木版年画历史悠久，相传在汉代即已出现，宋代
39、称之为“纸画”，明代叫“画帖”，至清代始正式定名 为“年画”。在千百年的开展过程中，逐渐形成了假设干个相对集中的木版年画产地，各产地既保持着与其他地区技术 上的交流关系，又保持着自身在题材和形式上的独创性。从题材着眼，木版年画可分驱凶辟邪、祈福迎祥、戏文传说、 生活风俗等类型，主要样式包括贡笺、中堂、对屏、历画、炕围等。木版年画手法多样，色彩鲜艳，因地域差异而产 生出多种风格。它审美品位高，艺术特色鲜明，信息承载量大，蕴涵着深刻的民族心理和传统的人文观念。平阳木版 年画是流传于山西省临汾地区的一种民间美术样式，它始于宋金，盛于元代，至明清进入开展的黄金时期。中国古代 印刷史称平阳木版年画为年画
40、的“始祖”，中国版画史也有“版画之头，平阳启之”的论断。中国最早的张贴画 （版画）珍品宋金时期的隋朝窈窕呈倾国之芳容和义勇武安王位即是古代平阳木版年画的代表作，曾被 郑振锋先生誉为“世界版画精髓”。平阳木版年画一度失传，新中国成立后，晋南的美术工作者在农村广泛收集原存 的旧版年画，于20世纪50年代酝酿建厂恢复平阳木版年画的制作。目前新成立的平阳木版年画博物馆大力开展开掘、 保护和恢复平阳木版年画的工作，取得了一定成效。平阳木版年画的制作需要三个环节，一是刻制木版，二是染色套色，三是印刷。临汾一带的木版年画多使用枣木 做刻版，用麻纸印刷。在成图过程中，有完全的木版刻印，也有少量的用手绘。平阳木
41、版年画有三大特征：一是宗教神画多。作用之一是驱邪镇宅。如秦琼、尉迟恭门神画和钟越年画等；作用 之二是降祥纳福。如供奉灶神、财神、天地神、福禄寿三神等。二是戏剧人物画多。晋南是中国元代戏曲（元杂剧） 的发祥地，商家迎合当地人民群众喜爱戏曲的口味，把戏曲和美术融合为一体，在表现丰富多彩的文化内容的同时扩 大自己的销售。三是民俗画多。过年过节，年年有余（鱼），人们图的是一个吉利，工艺美术家创作出“六畜兴旺” “五 谷丰收，“四季平安”等年画以及供人观赏的中堂“四季美人图” “麒麟送子” “吉庆有余”等民俗年画，使年画深 深地扎根于广大人民群众之中。平阳木版年画包括中堂画、门画、影壁画、门头画、窗画、
42、条屏画、灶龛画、桌裙等 多个门类，其题材以传统内容为主，画面主题突出，形象夸张生动，色彩明快艳丽，显现出较强的装饰性，给人以豪 放洒脱的印象。因此，山西平阳木版年画不但是民间人民群众喜闻乐见的艺术形式，而且在中国绘画史上亦占有极其 重要的地位，是研究华夏文明史极其珍贵的艺术珍品。班里举行“保护非物质文化遗产”主题班会，以上是你们组的有关木版年画的材料。根据材料二的介绍，材料一 插图中的年画属于 类题材的年画。根据以上材料，以下表述正确的选项是（）A.经过勾描、刻版、彩绘、印刷、装裱五道工序，就能制作一张传统木版年画。B.杨柳青木版年画契合宫廷趣味和市民趣味，苏州桃花坞木版年画粗暴朴实、充满乡土
43、气息。C.木版年画历史悠久，其名称经历了由“纸画”到“画帖”，再由“画帖”到“年画”的过程。D.平阳木版年画始于宋金，盛于元代，明清进入开展的黄金时期，直到今天，始终代代相传，绵延不绝。本次班会结 束后，大家要出一本山西非物质文化遗产纵览小册子。请你根据材料三的内容，写一段有关平阳木版年画的简介。 写作提示：从材料中筛选有用信息；条理清晰；字数130-160字。7 .默写。,衣冠简朴古风存。（陆游游山西村）初三复习阶段，同学们的学习任务十分繁重, 你发现有的同学不会思考问题，只一味的死记硬背；有的同学不实实在在的学习，只是一味的空想。请你用论语 中“,”这句话来劝告他们。8 .阅读下面的语段，
44、按要求作答。但一两天后我知道，坦普尔小姐在拂晓回房时，发现我疆在小床上，我的脸蛋紧贴着（A ）的肩膀，我的胳膊搂 着她的脖子，我睡着了，而（A ） 死了。（简爱第九章）选文中的“A”是谁？ “A”的死因是什么？请简要回答。 二、阅读9 .诗歌赏析长安夜雨薛逢滞雨通宵又彻明，百忧如草雨中生。心关桂玉天难晓，运落风波梦亦惊。压树早鸦飞不散，到窗寒鼓湿无声。当年志气俱消尽，白发新添四五茎。（注）薛逢，字陶臣，历侍御史、尚书郎。因恃才傲物，屡忤权贵，仕途颇不得意。桂玉：喻昂贵的柴米。1 .请赏析诗歌颈联运用的表现手法。2 .尾联中的“俱消尽”三字包含了作者哪些情感？ 10.阅读下面古诗文，完成以下小题
45、。泰州海陵县主簿许君墓志铭王安石君讳平，字秉之，姓许氏。余尝谱其世家，所谓今泰州海陵县主簿者也。君既与兄元相友爱称天下，而自少卓荤 不羁，善辩说，与其兄俱以智略为当世大人所器。宝元时，朝廷开方略之选，以招天下异能之士，而陕西大帅范文正 公、郑文肃公争以君所为书以荐，于是得召试，为太庙斋郎，已而选泰州海陵县主簿。贵人多荐君有大才，可试以事, 不宜弃之州县。君亦常慨然自许,欲有所为。然终不得一用其智能以卒。噫！其可哀也已。士固有离世异俗，独行其意，骂讥、笑侮、困辱而不悔。彼皆无众人之求而有所待于后世者也.其配解固宜。假设 夫智谋功名之士，窥时俯仰以赴势物之会，而辄不遇者，乃亦不可胜数。辩足以移万物
46、而穷于用说之时谋足以夺三军 而辱于右武之国，此又何说哉！嗟乎！彼有所待而不遇者，其知之矣。孤桐王安石天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。卓荤(lud):卓越，超出一般人。樨L酷(jiiyu):这 里指政治意见不合。右武：崇尚武力。明时：指政治清明的时代。愠：疾苦，怨愤。据孔子家语辩乐解 记载，虞舜曾弹五弦琴，作南风诗，唱：“南风之熏兮，可以解吾民治愠兮。”1.以下句子中加点词语解释错误的一项为哪一项()A.余尝谱(为写家谱)其世家 B.与其兄俱以智略为当世大人所器(器重) C.窥时俯仰以赴势(权势)物之会 D.彼有所待而不遇者(对待)
47、 .请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断三处)辩以移万物而穷于用说之时谋足以夺三军而辱于右武之国.用现代汉语写出以下句子的意思。贵人多荐君有大才，可试以事，不宜弃之州县。士固有离世异俗，独行其意，骂 讥、笑侮、困辱而不悔。2 .王安石为许平写墓志铭，为什么说“其可哀也已”？3 .王安石在墓志铭一文和孤桐一诗中，是怎样表达自己的理想抱负的？ 11.阅读下面文章，回答小题。霉菌的功过(1)在日常生活中，你常常会碰到这样的事儿：穿过的衣服、鞋帽，用过的皮包、浆糊，吃剩下的馒头、糕点,放置的 水果、酱制品等等，放上一段时间以后，它们上面就会长出一点点、一堆堆、一簇簇绒毛般的东西，还散发出一阵阵难
48、闻 的霉味。(2)特别是在黄梅天,这种长霉的现象更是常见啦!你可能由此而产生一种对霉的厌恶情绪。霉是什么呢?霉属于真菌，叫霉菌。常见的霉菌有根霉、毛霉、曲霉和青雾等等。(4)自从显微镜创造以后，人们对霉菌了解得更清楚了。霉菌形成的菌落,开始的时候颜色很淡，随着菌丝不断扩展蔓廷，颜色就逐渐加深；常见的有黑、绿、白、灰、棕和土黄等色。它们的形状，有的像绒毯，有的像棉絮、蜘蛛网，菌丝 宽几毫米，肉眼往往也能看得见。菌丝是单细胞的或者多细胞的分枝，上面还能产生出瓶子来进行繁殖。(5)应该说，霉菌对于人类有功有过。确实，有些霉菌会引起衣服、食物和物品的霉烂,使人和动植物得病。比方， 小麦赤霉、稻恶苗赤霉会引起小麦、水稻病害，黑根霉引起甘薯得软腐病，青霉引起柑橘得青霉病等等。(6)你买来的橘子，时间放长了，往往会看到橘子皮烂了一块，周围有绿色的一圈，上面竖立着许许多多绿绒毛。你剩 开橘皮