2022届贵州省毕节市织金县中考二模语文试题含解析.docx

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1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考生请注意:1 .答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2 .第一局部选择题每题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二局部非选择题答案写在试卷题目指定的 位置上。3 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用.在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项为哪一项()众所周知,人生在世,除了工作与物质的享受外,还需要有情趣,有精神上的慰藉与享受,9 ,。王夫之就提倡诗应“亦理亦情亦趣”由“趣”生出旨趣、情趣、意趣、幽默、兴趣等一系附属范畴中国古代审美中“趣”是

2、很重要的一个范畴中国文人历来就很讲情趣否那么,生活就太枯燥、单调、寂寞了无论诗、书、画、乐都讲究趣味A.B. C.D.以下句子加点词语使用不正确的一项为哪一项()A.文艺创作者应该创作出更多令人喜闻乐见的文艺节目,弘扬真善美,鞭挞假恶丑,不能依靠低俗段子哗众取宠。 B.虽然网络媒体是新兴阅读方式,但在浮光掠影式的阅读下,我们更倾向于将其作为一种文化快餐。 c.从1958年参加工作开始,黄旭华一直战斗在核潜艇研制领域,孜孜不倦、呕心沥血,为我国核潜艇事业奉献了毕生 心血,被誉为“中国核潜艇之父”。D.有了这些在假日中坚守岗位的劳动者的无悔付出,我们才能够外出饱览美景,和家人、朋友共享天伦之乐。

3、3.以下加点字的读音全部正确的一项为哪一项() A.害怕(qie)B.狡黠(xia)C.喷薄(pen)D.间或(jian)旌旗(jTng) *荣膺(yTng)顷刻(qing) *拘泥(山)*夙夜(sii)咬文嚼字(ju6) 诘难(nGn)两肋插刀(1逆) 戏谑(XU)战战兢兢(jm)挣脱(zhGng)吹毛求疵(cT) 4.阅读下面的文字,完成以下小题。读书或许并不必然导向外在的成功,但它必然指向内在的丰富。两季中国诗词大会冠军身上散发的那种“闲 看花开花落,漫随云卷云舒”的沉着,惊艳了无数人。这样一份独特的气质,正源于阅读的滋养。三毛曾说:“读 书多了,容颜自然改变。许多时候,可能以为看过的书

4、籍都成为了昙花一现,不复记忆,其实它们仍是潜在的,在遗 7、(1)身世浮沉雨打萍(2)无为在歧路(3)瀚海阑干百丈冰(4)芳草萋萋鹦鹉洲(5)八百里分麾下炙 (6)两鬓苍苍十指黑(7)淫雨霏霏连月不开(8)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计【解析】传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“萍”还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“萍”“歧”“瀚海阑干”“鹦鹉洲”“麾”“炙”

5、 “鬓”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得总分值,关键在于平时强化记 忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】默写题主要有以下几种类型:直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默 写题不管分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要 注意背完整,记清楚,写正确,理解透彻,对照教材原文,一字一句,不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外 要对名句要注意分类积累。8、 (1) V (2) X (3) X【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容: 姓名、国籍(朝代

6、)、主要作品、成就等。作 品内容:主要内容、主要人物、故事情节等。作品主题及现实意义。此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要 人物及事件、作品主题的了解。第(2)题错误,智取生辰纲的是吴用,不是宋江;第(3)题错误,此句写祥子由原 来拼命拉车任劳任怨变得油滑消极、麻木潦倒、自暴自弃,是小福子的死使他发生了彻底的变化。二、阅读9、1. D2.诗歌的尾联运用了陶渊明桃花源记中“武陵源”(或世外桃源)这一典故,直抒胸臆,表达了对武陵源的赞美 之情,也表达了作者对宁静优美,自由闲适的农村生活的向往之情。【解析】. D “全诗直书所见,是信笔写来的随意之作,表现诗人此时百无聊赖的心情。”错误,即事,题

7、目的意思就是说叙 述诗,主要表达了诗人对田园生活的向往之情。1 .考查对诗歌表现手法及作者思想情感的理解。武陵源:即陶渊明桃花源记中描写的一处世外桃源。运用典故, 写自己的感受:诗人远足归来,向人谈起这番游历,就像亲身去了一次世外桃源。其中虽不言景,而景自在其中。同 时,也可体会到诗人对桃源生活的向往。王安石另有桃源行一首,直接表达了他对陶洲明笔下的桃花源的赞美。10、陛下也应亲自思虑谋划,以便(向他们)询问(治国的)好道理,明察和采纳正直的进言。在春冬两个季节,就有白色的急流回旋着清波,碧绿的潭水倒映着两岸山林的影子。知缺乏I然后能自反也I知困I然后能自强也【解析】 考查文言文翻译。在具体翻

8、译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。 翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关键词: 咨阪(zou)善道:询问(治国的)好道理。源,询问。察纳:认识采纳。察:明察。雅言:正确的言论,正言,合理 的意见。素湍:白色的急流。素:白色的。绿潭:碧绿的潭水。回清倒影:回旋的清波,倒映出(山石林木)的倒影。 此题考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大 意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句

9、读 不能出现“破句”的现象。这句话意思是:知道自己学业的缺乏,这样以后才能自我反省;感到困惑,这样以后才能 自我勉励。据此可断句为:知缺乏I然后能自反也I知困然后能自强也。11、1. 掐灭 shl.这句话使用了比喻的修辞手法,形象、生动地写出了中年夫妇满怀希望进城卖白菜遭遇打击后的失望和窘迫情态。2 .这是一段插叙。在文中起补充情节,推动人物情绪变化的作用,为“我”的行为态度的转变做铺垫。3 .这句话用了比喻的说法,我们的社会大多都是“像白菜一样”平凡的普通人,不管处于什么境遇,他们都会坚强地 生存下去,平淡地发挥自己的价值。4 .在我们生活中,随处可见像“白菜” 一样的普通人,他们虽然生活在

10、社会底层,常被人忽视,但他们有自己的价值 和追求,我们应该尊重和理解他们,用悲悯之心体谅卑微的人生。【解析】.熄灭:指物体不再燃烧,灯火灭了。也指平息。掐灭:用指甲按或截断。“烟” 一般用“掐灭”修饰。噬,读音为 shi,左右结构,部首为口。形声,从口,筮(shl)声。本义是咬。1 .考查赏析句子。题目要求从修辞角度赏析,“一颗热切的心被泼了冷水,就像饱满的白莱没来得及收割,早早就遇 了霜寒。”运用比喻修辞手法,将热切的心被泼了冷水比作饱满的白莱没来得及收割,写出他们夫妻遭遇城里的禁区 太多,条条框框也多的打击后的失望和窘迫情态。2 .考查对插叙的理解。插叙,是在记叙的过程中,由于表达的需要,

11、暂时中断表达的线索,插入另一个或几个与中心 事件有关的情节的表达方式。考查文段的作用。首先要先理解这个第段写了什么,然后根据上下文的情节内容分析 语段的作用。段是一段插叙。“前几天”即插叙的标志性语言。从内容上讲:在文中补充情节,使事件真实可信。 从结构上讲,引出下文,推动人物情绪变化的作用,为“我”的行为态度的转变做铺垫。3 .考查对文章中重要语句深刻含意的把握。“卑微的人就如同这白菜”是个比喻说法。这些不引人注意的人就像“饱 满的、扒拉的”白菜一样平凡。而“被栽种、被收获”那么是说这些平凡的人不管社会给他们什么境遇,他们都会平淡 的做好自己,发挥自己的价值。 答此题之前,要读懂并结合文章的

12、上下文内容分析,切忌断章取义。4 .此题考查学生思维的拓展能力。解答此类题需要学生在深入把握文章主旨的基础上融入自己的阅读体验、阅读感受。 表达上的优劣会成为关键因素。对主观题的基本要求是:第一,简明;第二,条理清晰;第三,表达要富于美感,自 然流畅,有感染力。如,“白菜”在这里喻指普通的人们。他们虽然身份卑微,但是他们有自己的生活,有自己的“追 求”。社会上大多都是这样平凡的,不引人注意的人。作者希望人们尊重和理解他们,用悲悯之心体谅卑微的人生。12、 1. B.“我”听到铺天盖地的蛙鸣声。“我”看到几万亩金黄的油菜花。女孩为“我”采摘映山红。2 .(1)运用比喻的修辞手法,将各种各样的蛙鸣

13、声比作“暴雨骤落”“万锅齐沸”,形象生动地表现了声音的急促、热烈和洪亮。(2)连用“每一寸”“每一截”“每一滩”“每一缕四个短语,形象地描绘了铺天盖地、无处不在的蛙鸣声,展示蓬勃的春意。3 .写“我”面对色彩浓烈、如大海波涛翻涌滚动的油菜花田时内心的震撼,衬托油菜花田的宏伟、浩大。4 .自然界的春天是华美的;人与自然和谐互动,生机蓬勃,也是美的;凝聚着人与人之间关爱互助的映山红带给人春 天般的温暖,这是最美的。【解析】.要求学生在理解文本的基础上分析选项。ACD三项正确,B项错误。第段“感到羞愧”的原因是人们认为江南的 春天秀丽和精致。1 .要求学生仔细阅读文本,找到答题区间,分别用简洁的语言

14、概括即可。第一次“对乡村的景致我多是熟视无睹。而 那天早上当我一踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。”概括为:“我”听到铺天盖 地的蛙鸣声;第二次“那天当我吃力地将车蹬上海塘,不经意抬起头,我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大 的画卷啊!但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤 得连天接云、浓烈得让人窒息的金黄。”概括出:“我”看到几万亩金黄的油菜花。第三次“刹那间,我的眼眶有点 潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道一一每个春天都各不相同,但我捧着的清楚就是最美的春光!” 概括出:女孩为“我”采摘映

15、山红。3 . (1)要求学生掌握常用的修辞方法及作用,根据您语境写出表达效果和表达的情感。首先指出修辞方法,运用比喻 的修辞手法,将各种各样的蛙鸣声比作“暴雨骤落”“万锅齐沸”,形象生动地表现了声音的急促、热烈和洪亮。表 达了 “我”对春天的喜爱之情。(2)要求学生结合四个加点短语分析。“每一寸” “每一截”“每一滩”“每一缕” 写出了无处不在的蛙鸣声,生动形象的描绘了铺天盖地、蓬勃的春意。表达了 “我”对春天的赞美。4 .要求学生结合上文“那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊!但见海塘外几万亩的油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷 连绵,田畴之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的

16、金黄。风从海边吹过来,天际尽头一 缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成道、连成块、涌成云,转眼间那金黄 就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了”分析,“我的大脑一片空白,心脏剧跳,甚至都不会呼吸”写出了 “我” 面对色彩浓烈、如大海波涛翻涌滚动的油菜花田时内心的震撼,衬托油菜花田的宏伟、浩大。5 .要求学生结合“华丽、完美的春天,不只是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作,两者的和谐、 互动、美美与共,才构筑成春天瑰丽雄奇的画图,而且永葆天人合一的生机和蓬勃。春天是缤纷烂漫的代名词。然而 这缤纷烂漫,又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真

17、? ”分析:作者为什么认为自己捧着的就是“最 美的春光的原因是:人与自然和谐互动,生机蓬勃,也是美的;凝聚着人与人之间关爱互助的映山红带给人春天般 的温暖,这是最美的。13、1.阅读是为了健康自己的精神生命.阅读可以丰富自我:阅读有益于写作;从事哪一行都得先从阅读入手2 . 比喻论证举例论证.阅读经典作品,学习(模仿)人家的作品,创造自己的作品【解析】.此题考查学生对论点的概括能力。论点应满足三点:作者的观点、明确的判断、完整的句子。议论文的论点位置有 三处:题目、开头、结尾,论点的出现在文中往往有标志性词语,如:“可见”“所以” “总之”“我觉得” “我认 为”等。有些还需要根据文章内容去概

18、括。仔细阅读文章,分析本文最后两句“我们为什么要阅读?为了精神生活, 为了健康那一半的生命。”可概括中心论点为:阅读是为了丰富健康的精神生活。1 .此题考查对文章内容的理解与概括。阅读文章一段,可由重点语句“这是从人自我丰富的一面来说” “比方 写作,就更知阅读的重要。”“三百六十行,不管干哪一行都得先从阅读入手。”概括作答。2 .此题考查学生对论证方法的辨析。议论文常见的论证方法有四种,举例论证、道理论证、比喻论证、比照论证,这 是必须要知道并记准确的内容。“偷得仙桃能成仙,搬来救兵也称王”是比喻论证,“美国为克服军营的枯燥冷 寂”举了美国的例子,是举例论证的方法。3 .此题考查对重点语句的

19、理解。可结合文中作者的观点”作文虽不能全篇集句,但借词、借句、借典、借气、借方法, 还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当你超越阅读而进入写作,发表了作品时,别人又开始了对你作品的阅读。 人类精神产品的生产就是这样螺旋式前进。”理解,自己阅读经典作品,学习并模仿别人的作品,然后创造出自己的 作品,这就是“螺旋式前进”。三、语言表述14、一只无头的苍蝇嘤嘤嗡嗡到处乱撞【解析】做此题时,要注意仿写的句式必须和例句相同,即结构、修辞要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别 例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。此题仿写句子要注意符合句式“如果没有理想,人生就如,没有”,表意正确,

20、采用比喻的修辞手法,使之与画线的句子构成排比句即可。如:如果没有理 想,人生就像一只折翅的雄鹰,飞飞停停,没有目标。四、写作15、似简而深我的人生中并无太多繁乱复杂的事,大多时候都是简简单单的。但这些简单背后,却蕴藏着深刻的道理,比方那 天,我不小心撞到了牵牛花的竿子。这事需从头说起。我有段时间很喜欢淡紫色,爱屋及乌,竟然也喜欢上了淡紫色的牵牛花。我急不可耐地买了它 的种子,种在了奶奶家的小院里。到了夏天,牵牛花开了,露出那好看而显眼的淡紫色。一朵朵小喇叭排着队站在茎蔓上,花瓣由白向淡紫渐变, 俏丽极了。而孕育它们的茎蔓,顺势绕在了一根我随手插在土里的竹竿上,一天比一天长得更高,没几天已经快及

21、我 的膝盖了。我心里暗暗高兴,并且觉得牵牛花真是我见过的最上进的花,而那茎蔓也是我见过的最有力量的、最不容 小觑的生命,虽然看上去细细的,但蕴藏着浓厚的力量。我甚至暗暗地想,或许我也应该像他一样,找一样支撑的东 西,慢慢地往上爬。转折来得很快。没几天过去,天气不再温和,而是整日曝晒。好吧,那么牵牛花也不能再依靠雨水的补给,我得 亲自上阵为它浇水了。我提起浇水的壶一一壶有着长长的壶嘴,像个古老的工艺品似的。灌满水后我便去院子为牵牛花浇水。它们现在 正哭丧着脸、低着头,有的花瓣甚至被晒藏了。而茎蔓却一直尽职尽责地负责攀爬和站立,像站岗的军兵一样,从不 懈怠。我用赞许的目光看着它。意外在这时来临。那

22、长长的壶嘴随着我的转身,“胱” 一声,将竹竿子碰倒了。意料之外的是,随之而倒的竟是 那个所谓充满力量的茎蔓,和那上面淡紫色的籍巴的牵牛花。我惊恐,惊于那力量不容小觑的茎蔓竟然说倒就倒,惊 于我心中最上进的生命竟然不堪一击,惊于原来提供力量的不是茎蔓而是竹竿。瞬间,我感觉到内心对牵牛花的喜爱、 对茎蔓的敬佩倒下了,沦为平常心。回到家,趴在窗子上向外看这一片狼藉,我想,我撞倒的不仅是一根竹竿,更是撞倒了我想要“寻求依靠”的心 理。我豁然开朗的同时,发现院中除了我种下的牵牛花,原来还有一片淡黄色的无名花。它们相貌平平、无依无靠。 有风来,它们微屈身子致敬;阳光洒下,它们微笑着接收。靠着支撑爬高又有何

23、用?脚踏实地才是成功的捷径。我撞倒了牵牛花的竿子,却领悟了深刻的做人的道理。似简,而深。【解析】试题分析:(1)这是一篇命题作文,题目是“似简而深”。题目中的“简”可以理解为一句简单的话语,一个简单的 动作,一个简单的想法,一件简单的小事等。这里的“深”可以理解为简单的话语、简单的动作、简单的想法、简单 的小事等所蕴含的深刻的现实意义和生活哲理等。生活中,看似简单的事物却蕴含着深刻的生活哲理,充满着人生的 智慧。选择符合题意的素材一一生活中给你思想启迪的“简单”人、事、物等,抒写自己“不简单”的认知和情感体 验,表达积极健康的思想作文。文题适合各类体裁的写作,选择自己最能驾驭的体裁作文。(2)

24、这是一篇想象半命题 作文,题目是“2H9年的一节”。想象类作文难点不在情节想象表达和描写,而在立意主题上的延伸与挖掘,即思 想认知高度。一百年后,随着时代的开展,又会诞生什么新节日呢?展开合理的想象,拟写一个心目中想要节日,叙 写与这一节日相关的故事,挖掘深刻的主题作文即可。作文时要交代清楚节日的由来,节日设立的目的和意义。因此, 在写作文时,要运用联想和想象的方法,以记叙为主,其他的表达方式作为补充,写出所感所悟,升华文章的主旨。【点睛】(1)半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。补全题目常用方法:避生就熟。在补题时,我们可以选择 不同的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从

25、自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。化大为小。化 大为小就是选择一个比拟小的切入点,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相比照拟“大”的题目缩小为一个比 较“小”的题目。补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭 能力。(2)想象作文的写作:首先要展开想象的翅膀,大胆想象,想象要合理。想象是以生活为基础的,因此我们写 想象作文,一定要从实际生活出发,展开合理的想象。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。其次,想象要有所节制, 要表达积极的思想。人的想象是无穷无尽的,但我们不能胡思乱想,想象应该围绕所要表达的思想展开,为表现文章 的主旨服务。要表达自己的真情

26、实感,要抒写自己对美好生活的热爱和向往,表达积极向上的主题。第三,想象的内 容要具体。想象作文要做到内容具体,要言之有物。吐上、在胸襟中、在气质里,当然也可能显露在生活和文字中1 .文段中加点的词语,运用有误的一项为哪一项()A.丰富B.沉着C.滋养D.昙花一现2 .文段中画线处的标点,使用有误的一项为哪一项()A.B.C.D.5 .以下文学、文化常识表述有误的一项为哪一项() A.我国最早的诗歌总集诗经是儒家经典之一,又称为“诗三百”。B.出师表是蜀汉丞相诸葛亮的名表,文中以实情、实礼、实事劝说后主继承先帝遗志,也表达了诸葛亮报答先主 知遇之恩的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。C.

27、 一部小说的成功之处,往往是塑造了一个个栩栩如生的人物形象,如钢铁是怎样炼成的中有着钢铁般意志和 顽强奋斗的高贵品质的保尔柯察金,骆驼祥子中老实坚忍、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等,都给人留下了深 刻的印象。D.鲁迅先生是我国现代文学的奠基人,他的小说集呐喊开创了现代现实主义的先河,许多优秀文章如孔乙己 故乡从百草园到三味书屋等都被收入其中。6.按要求完成以下小题2019年3月,国务院下发了生活垃圾分类制度实施方案,将垃圾分类从宣传性政策变为局部场合下的强制性政策。 本报讯(记者吴斌)为进一步倡导垃圾分类的重要性,充分调动广大居民参与垃圾分类的积极性,12月10日,泰兴 镇妇联、综合执法大队

28、联合在议团村开展生活垃圾分类宣传活动。活动现场,工作人员为过往群众发放生活垃圾分类 宣传单并进行详细讲解,同时设置了生活垃圾分类投放现场培训点,实地指导群众按照分类标准正确投放。此次活动 共发放宣传单50余份,现场收集可回收物、有害垃圾及其他垃圾共5.2斤,充分调动了群众的参与积极性。请为上面 的新闻拟写标题(调查研究)泰兴某小区为积极推进垃圾分类工作,进行了 “市民垃圾分类意识和行为”的随机调查,统计如下表:(2)请概括图表中获得的主要信息:调查内容青年中年老年你了解垃圾分类相关知识吗?93. 7%78. 2%68, 8%你认为垃圾分类有必要吗?80.5%73. 3%55. 6%你开始垃圾分

29、类了吗?40.5%35.6%45. 3%(出谋划策)小区物业的徐经理需要张贴 标语宣传“垃圾分类”,纠结于选择A句还是B句,请对他谈谈你的看法。A.自觉垃圾分类,否那么严惩不贷!B.垃圾分类,让每个垃圾都有自己的家!7 .古诗文默写填空。山河破碎风飘絮,o (文天祥过零丁洋, 儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州,愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归 京)晴川历历汉阳树,O (崔颖黄鹤楼),五十弦翻塞外声。 (辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)满面尘灰烟火色,O (白居易卖炭翁)假设 夫,阴风怒号,浊浪排空。(范仲淹岳阳楼记征人远戍边关,别妻离子。“, 既能表达他们想要建功立业的宏伟抱负,又可

30、表达对家乡深沉思念的矛盾心情。8 .判断题(正确的打“ J ”,错误的打“X”)。简爱到学校的第一天认识了好心的谭波儿小姐,并且和她成了 好朋友。()私放晁天盖、潺阳楼题反诗、智取生辰纲、三打祝家庄说的是宋江的故事。() “他吃,他 喝,他嫖,他赌,他懒,因为他没了心,他的心被人家摘了去”。“他”是虎妞去世后自暴自弃的样子。() 二、阅读.阅读下面这首古诗,完成后面小题即事王安石径暖草如积,山晴花更繁。纵横一川水,高下数家村。静憩鸡鸣午,荒寻犬吠昏。归来向人说,疑是武陵源。1 .以下对这首诗的赏析,不恰当的一项为哪一项A.首联由近及远描写绿草如茵,天气晴好,山花烂漫,温暖和煦,表现出旖旎山色。

31、B.颔联以“纵横”“高下”为对,且运用数词,使画面清晰可辨,构织了一幅和谐匀称的画面。C.颈联运用对偶,以“鸡鸣”、“犬吠”写乡村荒野之幽静,侧面写出村民的悠闲恬适,意象鲜明,意境清幽。D.从诗题“即事”看,全诗直书所见,是信笔写来的随意之作,表现诗人此时百无聊赖的心情。2 .试谈谈诗歌结尾两句所运用的表现手法以及表达的情感。10 .翻译前两句文言文,用“ / ”为第三句划分停顿:陛下亦宜自谋,以咨以善道,察纳雅言。春冬之时,那么素湍绿潭,回清倒影。知缺乏然后能自反也知困然后能自强也.阅读下面的文字,完成小题。走进一棵白菜的心里朱成玉秋天到了,东北的街头小巷有两样东西格外多,一是密密麻麻的“花

32、大姐”,在墙上埋头织着一张巨大的花毯, 在阳光的余温里苟活;二是卖白莱萝卜和土豆的人,精气神儿倍儿足,吆喝声此起彼伏,把日子搅合出许多热闹的光 景来。因为可以选择,所以每次买白菜我都要进行一番比拟,挑品相好的、个头大的、硬实的,这样的白菜心儿抱得 紧,好吃,也放得住,可以吃得时间久一些。我会趁着卖莱人不注意的当口,就势抖落几片白菜帮儿,至少可以掉几 块钱的秤。精打细算总是好的,那是帮你看管好日子的一条忠犬。也有例外,有一对卖白菜的中年夫妇就惹吧着蹲守在角落里,男人低头抽着闷烟,女人也不吆喝。两个人又黑 又瘦、无精打采的,看不到一点儿生气。问其缘由,是不允许他们在卖菜的地段卖菜。城里的禁区太多,

33、条条框框也 多,他们就像晕头转向的羊,不知道哪里可以站立,哪里可以坐下。一颗热切的心被泼了冷水,就像饱满的白莱没来 得及收割,早早就遇了霜寒。我劝着他们,“看,你们家的白菜多好,每一颗白菜心儿都抱得那么紧。一会儿就能卖完。”许是受了我的鼓 励,那蹲着的男人站了起来,JL (熄灭 掐灭)手上的烟,直了直腰。那个女人,自始至终没离开那些白莱半步,时 不时地给它们盖盖被子,好像照顾着自己的婴儿,怕它们着了凉似的。这样的举动很让人不理解,天气还没冷到那种 程度,即便是很冷,白莱们也不至于那么娇贵,它们差不多是蔬菜里最朴实的一种了。但是那一刻,我理解了。前几天刚刚看到一那么简短的新闻:一个骑三轮车卖白菜

34、的妇人被一辆轿车撞飞数米,落地后爬起来淡定地捡菜。 这个短新闻的重点在于“淡定”二字,这出乎很多人的预料,因为在生命还没有确保无虞的情况下,一颗白菜竟然还 受到如此“重视”!那么多的不解,是因为我们没有走进一颗白莱的心里。廉价的白莱,别说一车,就是几十车也比不得她狠狠地 索要一笔赔偿吧。可是她的生活里,一直以来就只有白菜,她常年卖白莱,靠这个营生养活了自己和家人,所以,在 她的生命里,白菜这个再平凡不过的事物是和她相依为命的。别人不懂一颗白莱的重要性,而对于她来说,白菜对她 是有恩情的。收割白莱的季节,精神饱满的白菜最早被运走,赶个好价钱。最后剩下的白菜,人们称之为“扒拉棵子”。没 抱成心儿,

35、薄弱得像没长成的少女,畸瘦、平胸,没有一点女人的神采。它们中有一些被主人收回家放到大缸里腌了 酸莱,另外一些实在不入眼的,只好在大地里度过寒冬了,等待着牛羊们来啃噬(B)o可是不久之后,剧情就发生了 变化,城里人喜欢上了冻白莱的口味,把冻白莱用开水焯一下,炸点儿肉末酱,蘸着吃,味道极好。这下,大地上楚 楚可怜的“剩女”们又一次得到了大批量待嫁的好机遇,纷纷走进城里人温暖的厨房。卑微的人就如同这白莱,饱满的、扒拉的,都在广阔的大地里繁衍生息。被栽种、被收获或者被冷落,一茬又 一茬。他们没有见过巨款,没有坐过飞机和高铁,他们靠着一棵棵白菜,把零钱攒成很多张大额钞票,汇去了很远的 城市,那里的冬天不

36、冷,四季常青,那是他们的孩子上学的地方。我决定过冬的白莱都在这儿买了。我很小心地搬动一棵棵白菜,轻拿轻放,不会再轻易抖落一片白菜帮儿。我 知道,于我,那只是可以让我少付几块钱的白莱帮儿,可是对于那卖白莱的人,那掉落的白莱帮儿是会喊疼的。(选自中国文学散文卷有改编).从文中选择恰当的词语填入第段A处,给第段B处加点的字注音。A处最恰当的词语是 啃噬().从修辞的角度赏析下面句子。一颗热切的心被泼了冷水,就像饱满的白莱没来得及收割,早早就遇了霜寒。1 .第段内容在全文中有什么作用?2 .第段画线句子有什么深刻含义?3 .联系生活,简要说说阅读这篇文章后你受到的人生启迪。12.阅读下面的文字,完成小

37、题。江南的春天陈荣力持续的阴雨,让江南的春天有点姗姗来迟。其实,人们对每个春天的感受都是不一样的。记得第一次强烈感到春天扑面而来的,是四十余年前的那个三月。 那时我上班途中要穿过一大片江南的田野。许是囿于匆忙,往日,对乡村的景致我多是熟视无睹。而那天早上当我一 踏上穿越田野的土路时,一阵近乎沸腾的蛙鸣声如波涛一般向我卷来。咯咯咯,咕咕咕,咯咕咯咕正是仲春稻秧 鹅黄半绿的时机,那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸,几乎来自每一寸水田、每一截沟渠、每一滩泥洼,甚至每一缕目光 和呼吸。虽然脚步近处蛙声稍淡,但未及抬步,身前身后早被密密匝匝的蛙声层层裹挟,迭迭淹没。清晨的阳光照在 秧苗上,连着那铺天盖地的蛙鸣,

38、整个田野都恍如一层嫩绿的薄毯绒绒起伏、软软沉浮。阳光、蛙鸣、绿毯春天第一次在我十八岁的生命里烙下华美的印记,定格成湿漉漉的底片。而那铺天盖地 的蛙鸣声,如春天的歌唱和宣言,是如此的鲜亮、如此的蓬勃。声音春天的声音,也成为我真切认知春天的第一 个关键词。又一次为春天所震撼的是几年后的一个下午,我骑车到一个海涂农场送货。从上世纪六十年代后期起,经过二 十多年肩挑车推,那时我老家已围起了近三十万亩的涂地。春种油菜,秋收棉花,堪称浙东的“北大仓”。那天当我 吃力地将车蹬上海塘,不经意抬起头,我被深深地震慑了。那是一幅怎样宏伟、浩大的画卷啊!但见海塘外几万亩的 油菜花如金黄的海洋向天的尽头无穷连绵,田畴

39、之上、天地之间,有的只这一片广袤得连天接云、浓烈得让人窒息的 金黄。风从海边吹过来,天际尽头一缕金黄缓缓起伏、慢慢滚动。那金黄的起伏滚动愈来愈大、愈来愈浓,很快凝成 道、连成块、涌成云,转眼间那金黄就卷成金色的波涛、掀起金色的骇浪了我的大脑一片空白,心脏剧跳,甚至 都不会呼吸。都说江南的春天秀丽和精致,倘假设你也看到过江南的田野上几万亩油菜花连天接云、大气怒放,那么我相信你 肯定会为这种说法感到羞愧的。 色彩作为我感知江南春天的第二个关键词,让我对江南春天的瑰丽和雄奇有了身心俱澄的敬仰和膜拜。它也使 我明白了一个道理:华丽、完美的春天,不只是自然界单方面的杰作。气象、物候的驱使加上人类的劳作,

40、两者的和 谐、互动、美美与共,才构筑成春天瑰丽雄奇的画图,而且永葆天人合一的生机和蓬勃。春天是缤纷烂漫的代名词。然而这缤纷烂漫,又何止是自然界万紫千红、美不胜收的春天的摄录和写真?三年 前,映山红开满山岗,我到山区的一所小学看望“结对”几年的女孩。内向和不善言辞是那里孩子常有的特征。那天 当我正要告别时,刚才还站在身边的女孩忽然不见了。老师让同学寻找未果,我只得怏怏离开。不料我刚走到校门口, 女孩气喘吁吁地从后面追了上来。她递上一捧开得正旺的映山红,“我刚到后山上采来的,送给叔叔。”她一脸通红, 就像做了一件错事。刹那间,我的眼眶有点潮湿。一路上我特别小心地捧着那捧映山红,因为我知道每个春天都

41、 各不相同,但我捧着的清楚就是最美的春光!此刻,久违的太阳正洒下一地金光,窗外的紫薇也绽起浅浅的嫩芽。虽然持续阴雨让江南的春天有点姗姗来迟, 但我相信你已看见江南的春天了,说不定你看到的这个春天,还会带来更多的惊喜呢!(选自人民日报2019. 3. 27,有删改).以下对文章的理解和分析不正确的一项为哪一项() A.文中描写细腻,语言优美,那风景、那人物无不洋溢着动人的光彩。8 .第段“感到羞愧”的原因是人们沉醉于秀丽而精致的江南的春天。C.第段加点词“捧”写出动作之小心,表现“我”对映山红的珍视。D.文章以赞美江南的春天作为线索,思路很清晰,抒情色彩十分浓厚。9 .文章叙写了 “我”三次感知

42、春天的经历,请简要概括。10 结合语境,按照要求赏析。咯咯咯,咕咕咕,咯咕咯咕正是仲春稻秧鹅黄半绿的时机,那蛙鸣如暴雨骤落、万锅齐沸,几乎来自每一寸水田、 每一截沟渠、每一滩泥洼,甚至每一缕目光和呼吸。 (1)赏析画线句子:(2)赏析加点词语:4 .第段画线句写“我”的感受,有什么用意?请简要分析。5 .第段中作者为什么认为自己捧着的就是“最美的春光”?请结合全文简要分析。13.阅读我们为什么要阅读,回答各题。我们为什么要阅读梁衡我们为什么要阅读?先讲一个真实的故事。周日无事,一个大人带着十多岁的孩子在宿舍大院里散步。看到一个迎亲的车队,一群 人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看,一个轮胎

43、瘪了。新娘马上就要下楼,宝马失前躇,要误大事。正当大 人无解时,这个孩子上前说:“没事,你使劲用脚踹它。”司机半信半疑,大家顾不了许多,一顿乱脚。奇迹出现, 轮胎渐渐饱满。人们齐问:“这是怎么回事? ”孩子慢慢道来:“这款车的车胎被扎后有自充气功能,只要用脚踹踹 就行,还可延长行驶很多公里,确保你能开到维修地点。”父亲大奇,“你怎么知道? “家里不是订有汽车族杂 志吗?没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识,让你聪明。其实,要问我们为什么要阅读,不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的,不吃饭不能长身体, 会肉体死亡;不阅读不会有思想,要精神死亡。正如营养不良,会造成身体发育的

44、缺陷:面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸 龟背等等,不读书也会造成精神方面的缺陷,如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、害怕等等,生活得不 阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读,就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是 从人自我丰富的一面来说。如果你不只是为“美食”,又从阅读而进入了创造,比方写作,就更知阅读的重要。熟读唐诗三百首,不会写 诗也会“偷”。背得美文二百篇,不会作文也会“搬”。偷什么?从经典中偷来火种,点亮自己。搬什么?搬来救兵, 充实自己的文章。偷得仙桃能成仙,搬来救兵也称王。古人有集句写诗之法,全用别人旧句。那是一种在阅读基础上 的积木式训练,常有好作。作文

45、虽不能全篇集句,但借词、借句、借典、借气、借方法,还是需要的。这一切都要通 过阅读来解决。当你超越阅读而进入写作,发表了作品时,别人又开始了对你作品的阅读。人类精神产品的生产就是 这样螺旋式前进。当然,这只是以写作为例。三百六十行,不管干哪一行都得先从阅读入手。因为阅读是启蒙,是积累,是钥匙, 是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去,也许会成为汽车创造家、汽车大王,正如伽利略、达尔文、 歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。如果你说老了,已胸无大志,那么,阅读至少可以疏通头脑,不至于让 你提前痴呆,输在了终点线上。再者就算你无所谓了,也该为下一代装出一个阅读的样子,别让他们输在起跑

46、线上。忽然想到一个故事。第二次世界大战期间,美国为克服军营的枯燥冷寂,提高士气,向军队提供了 12亿本“军 供版”图书。战争打赢了,这些图书功劳不小。一个战士,配发枪支、罐头的同时还配发图书,这再次说明,不管在 和平年代,还是战争岁月,精神与物质同样不能少。我们为什么要阅读?为了精神生活,为了健康那一半的生命。1 .本文的中心论点是什么?2 .文章一段从哪三方面论述了阅读的重要作用?3 .指出以下句子所运用的论证方法。偷得仙桃能成仙,搬来救兵也称王。()第二次世界大战期间,美国为 克服军营的枯燥冷寂,提高士气,向军队提供了 L 2亿本“军供版”图书。().你如何理解“人类精神产品的生产就是这样

47、螺旋式前进这句话的含义?三、语言表述.根据下文的语境,在横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。如果没有理想,人生就像一只无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向,如要没有理想,人生就像, , o四、写作.从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:一句简单的话语,一个简单的动作,一个简单的想法,可寄寓深情,饱含深意。一个看似简单的符号,背后 却有着一段难以忘杯的往事;一种看似简单的生活方式,却是充满人生智慧的选择看似简单,其实并不简单。请 以“似简而深”为题目,写一篇文章。题目二:清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节这些我们熟悉的传统节日已经有千年的文化传承。随着时间的 推移,社会的开展,会不会诞生一些新的节日呢? 2119年,在传统或者新的节日里,一定会发生一些不一样的故事。请你发挥想象,将“2119年的 节”补充完整,构成你的作文题目,写一篇文章。要求:(1)请将作文题目抄写在答题纸上。(2)字数在600-800之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。参考答案一、积累与运用1、D【解析】此题考查

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