《2021-2022学年浙江省湖州市德清县中考语文模拟试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年浙江省湖州市德清县中考语文模拟试题含解析.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B） 填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2 .作答选择题时，选出每题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3 .非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4 .考生必须保证答题卡的整洁。考试结
2、束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累.下面句子中标点符号使用不正确的一项为哪一项（）A.文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。B.君子要讲和谐，但不能随波逐流，不能同流合污中庸所谓“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有 丝毫含糊。C.原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁悠闲漫步。D.随着共享经济概念的大热，单车、汽车充电宝等都打着共享的旗号在运营。共享设施该如何配置？执法部门又该 如何管理呢?1 .以下词语书写没有错别字的一项为哪一项（）A.颁发 震憾B.禁锢 劳碌C.俯瞰 斟酌D.鼎盛 意蕴
3、A.颁发 震憾B.禁锢 劳碌C.俯瞰 斟酌D.鼎盛 意蕴磨肩接踵 战战惊惊 正经危坐 信手拈来哗众取宠丝豪不爽如坐针毡雕梁画栋2 .以下词语中加点字的注音完全正确的一组是A.别扭bie B.着落zud *C.粗暴 guang*D.惩戒cheng *4.A.别扭bie B.着落zud *C.粗暴 guang*D.惩戒cheng *4.畸形ji*黝黑you*挑逗tiao颤抖shan蓦然mo斡旋wo*炽热chi归省xing*豢养juan *稽首ql *讴骗kuang停滞ZhiF列加点词语运用不正确的一项为哪一项（）沐浴着乡村振兴战略实施的春风，村容村貌焕然一新，变化翻天覆地。民宿体验一条街上，一排由
4、农民的空心院 改造成的高标准民宿古朴典雅、韵味十足，沿途桃红柳绿:花团锦簇，景色宜人；小吃一条街上，金黄色的布面招牌迎 风舞动，装饰古朴的店铺开门迎客，风行整条街的“网红”美食店香味四溢，食客济济一堂；田园综合体验工程区内, 原种小麦和有机西兰花、菜花、萝卜、白菜等原种蔬菜长势喜人走进这里，仿佛步入画卷之中，让人流连忘返。A.沐浴B.花团锦簇C.风行D.济济一堂【解析】.此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词 本义与句中意思有所差异时，最好本义和句中意都要写出来。“具知吾阔狭”翻译为“完全掌握到我们的内幕”，“具”意思是“完全，详细
5、”。“宜当急去”翻译为“应当赶紧撤军”，“宜”意思是“应当”。“贼当谓吾怖”翻 译为“敌人一定认为我们害怕，“怖”意思是“害怕”。“潜遣将军”翻译为“暗派将军”，“遣”意思是“派遣” O1 .此题考查的是文言虚词的意义。例句中的“之”意思是“代词，指这件事”。ABC三项中的“之啷是代词。D项中的“之” 是结构助词“的”。应选D。2 .此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的 情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。(1) “逊未答，与诸将栾棋射戏如常” 句中的“答”意思是“回信”，“常”意思是“平常”。(2
6、) “贼知大驾以旋，无所复憾，得专力于吾”句中的“以” 是通假字，同“已”意思是“已经”，“旋”意思是“归去”，“憾”意思是“担忧，担忧”。两个句子语序正常， 据此翻译。3 .此题考查的是对文章内容的理解。文中的陆逊得以取胜，首先从“逊未答，与诸将栾棋射戏如常”中可以看出陆逊遇 事沉着冷静；“贼知大驾以旋，无所复喊，得专力于吾。又已守要害之处，兵将意动，且当自定以安之，施设变术， 然后出耳。今便示退，贼当谓吾怖，仍来相蹙，必败之势也。”可以看出他能准确地分析形势，做到知己知彼；6,瑾便 引船出，逊徐整部伍，张拓声势，步趋船，敌不敢干。军到白围，托言住猎，潜遣将军周峻、张梁等击江夏新市、安 陆、
7、石阳，石阳市盛，峻等奄至，人皆捐物入城”可见他有谋略。据此作答。译文：嘉禾五年(236),孙权北征魏国，派陆逊与诸葛瑾攻打襄阳。陆逊派亲信韩扁带着奏章进呈孙权，返程时在沔中遇 上敌军，敌人搜索抓到韩扁。诸葛瑾听说后十分恐惧，写信给陆逊说：“主上大驾已返归，敌人捉住韩扁，完全掌握 到我们的内幕。而且现在江水干涸，应当赶紧撤军。”陆逊没有回信，自己与诸位将领下棋、射戏如同平常。诸葛瑾 说：“伯言足智多谋，他必定有好方法。”于是亲自前来会见陆逊，陆逊说：“敌人知道主上大驾东归，没有什么可 担忧的，可以专门对付我们。再者他们已把守住要害之处，我军将士思想动摇，这就需要我们镇定自己以稳定军心， 施展灵变
8、的计策，然后退兵。现在就表示出要退兵，敌人一定认为我们害怕，因而前来进逼，这是必败的形势。”于 是与诸葛瑾秘密设计，让诸葛瑾督率船队，陆逊带着全部兵马，向襄阳发起进攻。敌人向来惧怕陆逊，于是迅即退回 城内。诸葛瑾便带着船队出现在江边，陆逊沉着地整顿队伍，虚张声势，缓步上船，敌军不敢进犯。军队行至白围， 陆逊假说要住下打猎，却暗遣将军周峻、张梁等袭击江夏郡新市、安陆、石阳。石阳此时正是赶集热闹的时候，周峻 等领兵突然杀到，人们都丢下货物纷纷逃进城去。城门被堵塞无法关闭，敌兵便砍杀自己的民众，然后城门才得以关 上。吴军斩俘计千余人。9、1.(1)全，都 (2)跑，逃跑2. D3.（1）牛尾灼热，狂
9、怒奔向燕军，使燕军伤亡沉重。（2）明亮的火光照见牛身上的龙纹，使燕军大为害怕。【解析】.此题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的 意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累，回忆该词的常用义，还要结合上下文来判断。“所触尽死伤”的 意思是：碰上牛的（燕军）全部非死即伤，“尽”的意思是“全，都”；“走”的意思不同于现代汉语，在这里是“逃跑” 的意思。1 .此题考查对文章内容的理解。田单的战术很巧妙，他布下火牛阵，纵牛直冲燕军，继之以士卒的追击，百姓的助威, 一举夷杀燕将骑劫，摧毁了燕军。D项写的是齐国的战绩，并不是田单的计谋。2 .
10、此题考查的是学生的理解和分析能力，必须从故事入手，理清故事的大意，感知故事的情节。“灌脂束苇于尾，烧 其端”的意思是：把渍满油脂的芦苇捆在半尾上，点燃芦苇的末梢。这样做可以激怒牛，让它们疯狂进攻燕军；同时, 被照亮的五彩龙文也能起到震慑敌军的作用。选自史记 司马迁年代：西汉参考译文：田单从城里收集了一千多头牛，给它们披上大红绸绢制的被服，用五彩龙文画在绛缙衣上，把锋利的刀刃 捆缚在它们的角上，把渍满油脂的芦苇捆在半尾上，点燃芦苇的末梢。在城墙凿开几十个洞穴，夜里从洞穴里驱赶出 牛，派精壮士兵五千人跟在火牛后面。牛尾烧得发热，狂怒地奔入燕军，燕军在夜间惊慌失措，碰上牛的（燕军）全 部非死即伤。五
11、千人口中衔枚，默不作声攻击敌人，城里的士兵击鼓吆喝跟着他们，老弱妇孺都敲击铜器助威，敲得 震天动地。燕军大为惊骇，败溃逃跑。齐人就杀死了他们的主将骑劫。燕军惊慌失措四处逃窜，齐人紧追败军，经过 的城镇全都叛离燕国而归附田单。10、1.有绿色国民才有美丽中国。（或:）没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变，生态文明建设将阻碍重重, 美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。3 .加强环保宣传；学校教育中，增强孩子们的环保意识，实现环保”小手拉大手”；要有完善的法律法规并严 格执行；减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，提倡勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式。4 .举例论证：举韩国、日本对
12、乱丢垃圾者实行严格监督处分的例子，证明践行绿色生活要有完善的法律法规并严格 执行。比照论证：把韩国、日本对不按规定乱丢垃圾者监督处分的到位与中国的不到位进行比照，强调提高违法违 规本钱可以促进社会风气的变化、良好习惯的养成。5 .例如一：世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深的震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的 道德法那么。一一康德例如二：法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心 灵之中。例如三：真想解除一国的内忧应该依靠良好的立法，不能依靠偶然的机会。一一亚里士多德例如四：不以规矩，不能成方圆一一孟子6 .例如：绿色国民
13、应该是勤俭节约、文明健康、奉行绿色低碳的国民，而不应该是奢侈消费、铺张浪费、破坏生态文 明的人。【解析】.试题分析：此题考查提炼或概括议论文的主要观点的能力。论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文。 有的文章题目就是论点；有的那么含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；还有的论点那么需要结合论题、论据等内 容进行概括。作答时，要在理解文章的论证层次的基础上，结合文章的题目（或论题），文章的开头和结尾进行分析和 提炼。文章由作者老家“填水塘堵污染”的事，引出了本文的中心论点一一没有公众环保意识的普遍增强和行为方式 的改变，生态文明建设将阻碍重重，美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。概括
14、后就是文章的标题“有绿色国民 才有美丽中国”所表达的观点。1 .试题分析：为了真正到达准确地理解文章的内容，筛选要点，归纳概括这一目的，有三个原那么：带着题目，通读 全文，把握大意。对照考题，找到答题区，筛选出相关的语言材料，选好答题的角度，组织好答题的语言。快速 浏览全文，验证答案。此题可结合文章的第6段“要让践行绿色生活蔚然成风，应当以人们喜闻乐见的方式加强环保 宣传”，第7段“在学校教育中“从娃娃抓起”，增强孩子们的环保意识，并让他们回家后催促父母和长辈自觉保护 生态环境，实现环保小手拉大手”，第8段“最为重要的是，要有完善的法律法规并严格执行，提高违法违规成 本，促进社会风气的变化、良
15、好习惯的养成”，第9段“让我们起而行，从身边小事做起，减少炫耀性消费、奢 侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变”来概括作答。2 .试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、比照论证、比喻论证。举例论证：通过 典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。比照论证：比照论证的作用就是突出有力地论证作者所要表 达的观点。解答论证方法作用的时候，要紧扣文章的论点或分论点，结合各种论证方法的独特作用进行分析。文章第 8段列举了韩国、日本对乱丢垃圾者实行严格监督处分的例子，并与中国对乱丢垃圾者处分不到位的事实进行比照， 运用了举例
16、论证和比照论证的方法，具体有力地论证“要有完善的法律法规并严格执行，提高违法违规本钱，促进社 会风气的变化、良好习惯的养成”这一分论点。据此理解作答。3 .试题分析：考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。补充道理论 据时，要围绕着本段文字的分论点，从“法律法规的作用”的角度，引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、 俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。答案是多元的。4 .试题分析：考查对文章内容的理解。文章中的“绿色”是指人在生活中要奉行勤俭节约、文明健康、绿色低碳的生 活，减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象的发生，从而改善生
17、态环境。据此，运用“绿色国民应该是而 不应该是”的句式拟写作答即可。【点睛】寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方 法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根 据论题并结合文章内容自己来概括。n、1.三代同堂对社会（或人类）开展起到促进作用。2 .段与段在结构上是总分关系（或是由概括到具体的逻辑顺序）；另外第段和第段的说明内容是按照从原 始人到现代人的顺序说明的（或按照“研究”的时间顺序说明的）。3 . D【解析】.此题考查学生分析文章内容的能力。通读全文，梳理脉络，分清
18、层次，综合考虑，提取要点，找到关键句分析，如 “人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速开展起到了重要作用”“我们可以说三代同堂 的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力”三代同堂对促进人类自身的健康开展起到了不可低估的作用” 等句，即可整理出正确答案：三代同堂对社会开展起到促进作用。1 .此题考查学生把握文章结构的能力。段总说三代同堂对促进人类飞速开展的重要作用；段分别说明“三代同 堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力”“三代同堂对促进人类自身的健康开展起到了不可低估的作 用”。和也是按时间顺序说明的。2 .此题考查学生分析文章内容的能力。D “将完全发挥积
19、极的作用”说法过于绝对，原文段原句为“我们还不能在 人类寿命延长与人类社会迅猛开展之间简单划等号，因为人口老龄化问题已经成为现代社会开展的一个明显阻碍”。【点睛】说明文常见的结构形式有以下几种：（1）并列式。各层之间的关系是并列的平等的。（2）连贯式。各层之间按照事物过程 安排层次，前后互相承接。（3）递进式。各层之间的关系是由浅入深、由表及里由现象到本质。（4）总分式。这种结构形 式大致有三种情形：总分式；分总式；总分总式。三、应用12、（1）没有交代报名和面试的具体时间与地点 “此致”“敬礼”是多余的 （2）例如：小米，你要有自信， 只要认真准备，你一定成功。即使落选也没有关系，你得到了一
20、次锻炼机会，多了一次人生体验，多好啊。还是去报 名吧，祝你成功！ （3）朗读重音：为什么、常含、爱、深沉 重读这些词语，有助于更好地表达诗人对“这土地” 的一片深情。【解析】（1）招聘启事一般要简明扼要，直接了当的说明需求，一般常用的招聘启事的格写。开头：招聘启事的开头主要表达 招聘原因，从而引出招聘启事的正文。正文：招聘启事正文主要列出招聘的专业（或岗位）、要求、数量和待遇等内容。 落款:落款要求在正文右下角署上发表启事的单位名称和启事的发文时间。题目或正文中已有单位名称的可不再重复。 此题没有交代报名和面试的具体时间与地点。“此致敬礼是多余的。（2）考查语言交际能力。针对小米的担忧，写几句
21、抚慰鼓励的话语，增强她的自信心。注意称呼，语言要得体。(3)为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”两句是全诗的精华，它是那个苦难的年代，一切爱国 知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。因此“为什么、常含、爱、深沉”这些词语要重读，以便突出表达诗人强烈爱 国情感。四、综合性学习与写作13、梦想催我前行如果人的命运是夜晚，那么梦想是夜晚的星星，照亮夜空。如果人的命运是蓝天，那么梦想是雄鹰，展翅翱翔。 如果人的命运是花朵，那么梦想是绿叶，有绿叶花朵才开的更好。自立、自强、自信、自定、自持、自保、自尊、自觉，这“八个自”是我的终身目标，也是我的梦想。正因为梦 想，才有了这“八个自”，这“八个自”
22、也更加坚定了我的梦想。自立是希望自己独立，不靠任何人也能过得很好，更不能做啃老族。自强是希望自己坚强勇敢，经历磨难后，仍 然能够站起来，相信风雨过后终见彩虹。自信是希望自己无论何时何地，都有信心，永远相信自己能做好，更要做的 比别人好。也要告诉自己千万不能自满，因为那样的自己，终究要失败。自定是希望自己的事自己决定，那样才不会 后悔，并坚持下去。“无论有多苦，有多累，有再多的泪要流，只要是自己决定的，就不要后悔，也不要后悔。只因 为是自己决定的。”这句话使我坚持到现在；更希望自己能淡定，遇事不得操之过急，做任何事应心平气和。自持是 希望自己做到坚持，保持，矜持。自保是希望自己保重自己，要永远记
23、住：“身体是革命的本钱”永远不可做伤害自 己的事。自尊是希望自己尊重自己，一个人一定要活得有尊严，千万别为了“五斗米”而折腰，万万不可去求别人。 自觉是希望自己有很高的觉悟能力，一旦觉察自己做错了，就应该主动去改正。“八个自”的坚持，“八个自”的努力才会离那个梦想更近一步。我的梦想与这“八个自”紧密相连，不可分割。“八个自”如阳光般，照我前行。梦想如月亮般，照着我走出黑夜迎来光明。不管前方的路如何崎岖，如何艰险，我都要带着我的梦想，我的“八个自”走下去。我的梦想是成为一名演员，进入好莱坞影视圈。可能我带着这些，在未来真的成为了一名演员，拿着丰厚的片酬, 住着豪华的别墅，开着名贵的豪车，出门就有
24、很多的粉丝围着我转，要求我的亲笔签名。获得很多的奖项，每一部作 品都是绝世作品，是独一无二的，不可超越的。世界上所有人都倾慕我，视我为他们心中永恒的人物。当然啦！可能 我还是一个普普通通的人，还在为梦想奋斗着，过着最平凡的生活。饱尝世间的冷暖人情，孤独与寂寞相伴。但不管 未来的我是如何，现在必须朝着梦想走，朝着光明走。梦想的美丽，是心底最美好的期盼，也是我们长久以来的信仰。梦想的力量，是人生前行的动力，也是激发人生中的所以潜能之时。梦想的阳光，是走向人生的踏实，也是我们走向成功所应汲取的光明。梦想催我前行，它陪我一同走过风雨。相信有梦想陪伴，定会有实现梦想的那一日。【解析】(-)作文标题“梦想
25、催我前行”。1、审“关键词”。人生因为有梦想而精彩。梦想给我们追求的动力，有了梦想, 你就有了飞翔的翅膀。实现梦想需要实实在在的行动。实现梦想的过程是一个艰苦卓绝的奋斗过程。2、选“路线图”。 梦想是美好的，但实现梦想是需要过程的。风雨过后才能见到美丽的彩虹，梦想的背后有的是艰辛和泪水，天上不会 掉下馅饼来，要想获得成功就必须付出拼搏和努力。3、定“方向标”。追求梦想应该是伟大的，但把眼前的一 “穗” 拿在手中，这才是实实在在的。人不光要有梦想，但更应该注重现实，要脚踏实地做好眼前的每一件事。4、走“踏实 步”。你可以诠释文题，具体讲述一个“梦想”，写它产生的源起，它的具体内容，表达自己美好的
26、愿望；可把文题 作为前提，推想结果：写梦想实现时的情景，或激动，或兴奋，或高兴；可以评价文题，“梦想”是我们奋斗的目标 和动力，拥有梦想是一件好事等。（二）材料作文。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切 题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料 作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人 物的评议性语句。如可提取材料中“他们等着，在神秘的时间两端等着，等着相遇的一刹一一，一旦相遇，就不一样 了，永远不一样了”语句，明显谈的是
27、“相遇”的意义。“相遇”人人都有体验，“萍水相逢”，“他乡遇故知”，“相逢何必曾相识”等等或缠绵洒脱，或浪漫现实，或惆怅落寞，或慷慨激昂。正因遇见，人生才色彩斑斓。思路： 相遇的可以是人，可以是现代的人，也可以是古代的人、外国的人；相遇的可以是物，例如是唐诗、宋词、古典名著、 现代的文学作品，都可以是相遇，后种思路更容易获得阅卷老师的青睐。本文适合写记叙文，不太适合写议论文。【点睛】此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于学生来说增加了选择空 间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一， 如一篇
28、写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。对于这两种可能，对学生来说都算是福 利，难度不大。假设是在记叙文或议论文中挑，我们比拟建议学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信95% 以上的学生都会选记叙文。特别提醒考生的是：对于二选一的选题作文，考生要在珍贵的考试时间内，快速选定题目， 不要举棋不定。考生应该以自己最熟悉、感受最深的内容为选题的标准，力求表达出自己对自然、社会、人生的独特 感受和真切体验。5 .根据课文默写古诗文。自非亭午夜分， o （郦道元三峡） , ,高处不胜寒。（苏轼水调 歌头（明月几时有）生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，坚持不懈地走下
29、去，一定会到达一个美好的境 界，这正如陆游在游山西村中所说： , 。何处望神州？ o （辛弃疾南乡子登京口北 固亭有怀）把王勃的送杜少府之任蜀州补充完整。城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 O.名著阅读。（任选一题作答）（1）如果用诗歌礁石描述小说人物，你认为适合描述阿廖沙（童年）还是（鲁滨逊漂流记）？请结合其经历说 明理由。礁石（艾青）：一个浪，一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫，散开/它的脸上 和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/舍着微笑，看着海洋（2）古典小说里常有描写真假难辨的故事情节，“真与假”的较量扣人心弦。请根据以下图描述的场景，简述这场较
30、量, 并写出你对此的感悟。二、阅读.阅读马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不 以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力缺乏，才美不 外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，目：“天下无马！ ”呜呼！其真无马邪？其 真不知马也!1.解释以下加点词语在句子中的意思。一食或尽粟一石(2)策之不以其道(3)执策而临之.把文中画线的句子翻译成现代汉语。祗辱于奴隶人之手，骈死于槽杨之间，不以千里称也。且欲与常马等不可得，
31、安求其能千里也？2 .以下对文章的分析理解，不正确的一项为哪一项() A.文章以托物寓意的写法,借助伯乐和千里马的传说,对统治者摧残和埋没人才的现象进行了猛烈的抨击。8 . “且欲与常马等不可得” 一句,道出千里马境遇之悲,即使有日行千里的能力,却似英雄无路。C.作者用“呜呼其真不知马也”三句作结，把“无马”和“不知马”这一矛盾尖锐地摆了出来，极尽沉郁顿挫之 致。D.千里马被埋没的根本原因是遇不到能够赏识自己的伯乐，没有伯乐，千里马只能一直被埋没。9 .阅读下面短文，回答以下小题。嘉禾五年，权北征。使逊与诸葛瑾攻襄阳。逊遣亲人韩扁赍表奉报，还。遇敌于沔中，钞逻得扁。瑾闻之甚 惧。书与逊云：“大
32、驾已旋，贼得韩扁，具知吾阔狭。且水干，宜当急去。”逊未答，与诸将栾棋射戏如常。瑾日： “伯言多智略，其当有以。”自来见逊，逊曰：“贼知大驾以旋，无所复憾，得专力于吾。又已守要害之处，兵将意 动，且当自定以安之，施设变术，然后出耳。今便示退，贼当谓吾怖，仍来相蹙，必败之势也。“乃密与建立计，令 瑾督舟船，逊悉上兵马，以向襄阳城。敌素惮逊，遽还赴城。瑾便引船出，逊徐整部伍，张拓声势，步趋船，敌不敢 干。军到白围，托言住猎，潜遣将军周峻、张梁等击江夏新市、安陆、石阳，石阳市盛，峻等奄至，人皆捐物入城。 城门噎不得关，敌乃自斫杀己民。然后得阖。斩首获生，凡千余人。_权：指孙权，三国时代吴国的建立者。陆
33、逊：字伯言，吴国政治家、军事家。赍：(jl)表，指带着奏表进 呈孙权。钞逻：指巡逻查问。大驾：代称帝王，这里指孙权。憾(qi):担忧。市盛：这里指集市正热闹的时 候。捐：丢下。1 .解释以下句子中加着重号的词语。具知吾阔狭宜当急去贼当谓吾怖潜遣将军 .以下选项中，与“瑾闻之甚惧”中的“之”字用法不相同的一项为哪一项() A.徐公来，孰视之邹忌讽齐王纳谏B.呼尔而与之鱼我所欲也C.肉食者谋之曹刿论战D.恢弘志士之气出师表3 .把以下句子翻译成现代汉语逊未答，与诸将栾棋射戏如常。贼知大驾以旋，无所复憾，得专力于吾。4 .读了本文请你分析陆逊在危机中取胜的原因是什么？9 .阅读下文，完成小题田单乃收
34、城中得千余牛，为绛缙衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂束苇于尾，烧其端。凿城数十穴， 夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫久 燕 军扰乱奔波，齐人追亡逐北，所过城邑，皆畔燕而归。（选自史记）（注）田单：战国时期齐国名将。缙：古代丝织品统称。衔枚：古代行军时土卒口衔用以防止喧哗的器具，形 如筷子。骑劫：战国时燕国将领。1.解释文中加点的词。（1）所触尽死伤（2）扰乱奔波 2 .以下不能表达田单善用计谋的一项为哪一项（.）A.让精心
35、备好的火牛先行出击。B.命齐军紧随火牛阵进击燕军。C.趁着燕军不备夜晚进行袭击。D.所经城邑背叛燕圆归顺齐国。3 .田单“灌脂束苇于尾，烧其端”这一妙计的作用是：（1）;（2） 10.有绿色国民才有美丽中国刘毅笔者老家的村子里，水塘上曾经漂浮着各种垃圾，水体发黑，污染严重。家里条件好一些的村民都不敢喝井水, 而是买桶装水喝。媒体曝光后，当地政府很重视，采取了一些措施。一年后回到家乡，发现最终的解决方案是：水塘已经彻底被 填平了。村干部说，虽然村里增设了垃圾集中堆放点，经常组织打捞水塘里的垃圾，但水塘周围的群众仍然经常乱丢 乱倒，环境卫生难以保持，不得已才采取了这个方法。“填水塘堵污染”的事例告
36、诉我们，没有公众环保意识的普遍增强和行为方式的改变，生态文明建设将阻碍重 重，美丽乡村乃至美丽中国的目标也很难实现。开电动车绿色出行的市民，拒绝烹饪珍稀野生动物的绿色厨师，为生态环保鼓与呼的环保达人近年来，中 国公众的环保意识显著增强，越来越多的人积极参与生态环境保护。但很可惜，这样的人还太少。在一些农村地区， 化肥农药过度使用导致食品源头污染，垃圾随处乱扔，“屋里现代化，屋外脏乱差”的现象屡见不鲜。在不少城市里, 一些公共建筑夏季空调温度过低，无证烧烤摊烟熏火燎，倡导多年的垃圾分类形同虚设，有人长时间停车时不熄火。我们都是污染的制造者，也应该是环境的维护者，公众踊跃参与环保、支持环保，对全面
37、建成小康社会不可或 缺。亿万公众能否践行绿色生活，这关系到生态文明建设能否取得显著成效，关系到让良好生态环境成为人民生活质 量增长点的蓝图能否实现。要让践行绿色生活蔚然成风，应当以人们喜闻乐见的方式加强环保宣传，不断吸引环保“同盟军”，汇聚环保 正能量。在学校教育中“从娃娃抓起，增强孩子们的环保意识，并让他们回家后催促父母和长辈自觉保护生态环境， 实现环保“小手拉大手”。不过，这还远远不够。最为重要的是，要有完善的法律法规并严格执行，提高违法违规本钱，促进社会风气的 变化、良好习惯的养成。例如，我国多个城市推行垃圾分类几无成效，一个重要原因就是监督、处分不到位。而在韩 国，对于不按规定丢弃垃圾
38、的人，通过丢弃物品或摄像头找出丢弃者后，会处以20万到100万韩元（1元人民币约合 4韩元）的罚金；在日本，如果发现有人乱扔垃圾，所在街道的志愿者会追踪到户并将垃圾退回，进行口头教育，按 照法律规定，不按规定进行垃圾分类还可能会被警察拘捕并罚款。在期盼蓝天碧水的同时，我们既要问国家为我们做了些什么，也要问问自己为社会、为子孙后代做了些什么。 让我们“起而行”，从身边小事做起，减少炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤 俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。这样，山青水绿的美丽中国才会呈现在世人面前。1 .文章的中心论点是什么？2 .文章认为“践行绿色生活”需要采取哪些
39、举措？请分点概括。3 .文章第段运用了哪些论证方法？请列出来，并加以说明。4 .请为第段补写一条格言警句作为道理论据.请结合文章内容，以“绿色国民应该是而不应该是”的句式，写出你对“绿色国民”的理解。11.说明类文本阅读在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是到达了人生最幸福的境界。从人类进化的历史上看，这不 仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观。为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦。前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在13万年前，没有一个人的寿命超过30岁，而这正 是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前，他们的孙辈们还
40、没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当 人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比例是2: 1,这意味着此时有很多人已经可 以见到他们的孙辈出生。换句话说，直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速开展起到了重要作用。早些时候，以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了 600多个完整的线粒体 DNA基因组样本。通过样本比照，得出一个惊人的结论：约7万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下2000来人。但为什 么没有灭绝昵？其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力
41、很强，因而平均寿命也比拟长，趣过30岁的人已经出现 了，这说明三代同堂的现象已经出现了。这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代。无疑，这些知识武装 和保护了后代。正是凭借这些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重新开展壮大起来。因此，我们可以说三代同堂 的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。最新的研究说明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类开展的切实帮助。美国生物举家发现.与孙辈生活 在一起的老人更加积极乐观，也愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%.而他 们的孙辈那么更活泼，更健康.反响也更快。这说明，三代同堂对促进人类自身的健康开展起到了不可
42、低估的作用，而 这种作用在早期人类社会中，意义更重大，好处也更多。但由此也引发了一个新鲜有趣的问题：如果未来人类能够实现六代、七代同堂的美梦，那么它还会促进人类社 会的迅猛开展吗？现在看来，我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛开展之间简单划等号，因为人口老龄化问题 已经成为现代社会开展的一个明显阻碍。但不管怎样，我们都必须成认，人类历史上的三代同堂确实对人类社会开展 起到了不可磨灭的促进作用。（选自大科技，有删改）.选文说明的中心内容是什么？请简要回答。1 .请简要说明三个自然段的顺序不可以调换的原因。2 .对选文内容理解有误的一项为哪一项（）A.人类学家对原始人牙齿化石的研究说明，13万年
43、前没有一个人寿命超过30岁。B.以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲土著人身上采集基因样本进行研究。C.研究说明，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，他们的孙辈更活泼健康。D.人类寿命不断延长，对人类未来社会的迅速开展将完全发挥积极的作用。 三、应用.近年来，中央电视台朗读者栏目在全国引起强烈反响。请你参加“我们一起来朗读”综合性学习并完成以下 任务。（修改启事）招聘启事为了进一步办好校园广播“朗读欣赏”栏目，现面向全校学生招聘“优秀朗读者” 10名，具体要求及相关事宜如 下：爱好朗读，对作品有自己的理解，能够独立进行作品朗读。具有较好的音质和音色，并掌握一定的朗读技巧。应聘者请于周五上午完成
44、报名，周五下午参加面试。此致敬礼如海中学学生会2019年4月22日以上启事中内容方面的错误是：;格式方面的错误是o （鼓励应聘）小米同学想去应 聘，但又担忧落选后会让人笑话。假设你是他的同学，准备编发一条微信给他，鼓励他去参加应聘。请将你的微信内 容写下来。（学会朗读）请你找出下面这段话的朗读重音，并说说重读的理由。 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉！四、综合性学习与写作.任选一题作文。梦想催我前行要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。读下面材料，然后作文。生命是一场大的遇合。一个民歌手，在洲渚的丰草间遇见关关和鸣的雎鸠一于是有了诗。夫子遇见
45、泰山，李白遇 见黄河，陈子昂遇见幽州台，米开朗琪罗在混沌未凿的大理石中预先遇见了大卫，生命的情景从此就不一样了。某本 书里有一句话，等我去读、去拍案。，田间的野老，等我去了解、去惊识。山风与发，冷泉与舌，流云与眼，松涛与耳, 他们等着，在神秘的时间两端等着，等着相遇的一刹,一旦相遇，就不一样了，永远不一样了。” 读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度；自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。参考答案一、积累1、B【解析】B错误，将引号里面的逗号移到引号外面。2、D【解析】D词语书写没有错别字。A震撼，摩肩接踵。B战战兢
46、兢，丝毫不爽。C正襟危坐。3、C【解析】A.别扭b论，豢huano B.着落zhu6,黝黑y6u。D.惩戒cheng,颤抖chano 4、D【解析】D济济一堂：借以形容很多有才能的人聚集在一起。不合语境。5、（1）不见曦月 （2）我欲乘风归去又恐琼楼玉宇 （3）山重水复疑无路柳暗花明又一村（4）满眼风光北固楼（5）海内存知己/天涯假设比邻/无为在歧路/儿女共沾巾【解析】传统的记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵， 还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“曦” “欲” “疑” “柳” “邻” “歧”是
47、此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得总分值，关键在 于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【点睛】默写题主要有以下几种类型：直接型默写题、理解型默写题、迁移型默写题、运用型默写题、简单赏析型默写题。默 写题不管分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用和赏析。学习和复习的过程中要 注意背完整，记清楚，写正确，理解透彻，对照教材原文，一字一句，不错不漏、不增不添地进行背诵和书写。另外 要对名句要注意分类积累。6、（1）例如一：阿廖沙三岁丧父，跟随母亲到专横的外祖父家里，经常遭受暴戾的外祖父毒打，甚至被打至昏迷生病; 舅舅因舅妈难产去世而发疯，在厨房炉坑将他摔至昏死；出天花、肩膀脱臼、双腿冻伤躺了三个月，历经磨难（答 出任意两个磨难即可）但是阿廖沙总能发现周围人的善良，用自己的方式去保护身边的人；保持着生活的勇气和信心, 并逐渐成长为一个坚强、勇敢的人（或：正如礁石一样，历经磨难依旧勇敢坚强地活着）。例如二：鲁滨逊第一次出海 就遇到大风暴；第二、三次出海又遇到海盗；第四次出海船触礁漂浮，他漂流到环境恶劣的荒岛上，面临衣食住行和 生病的重重困难（答出任意两个磨难即可）但是他面对困境顽强拼搏：制作日历、搭盖住处、驯养山羊，播种粮 食，甚至拯野人星期五；