《浙江省湖州市吴兴区达标名校2021-2022学年中考语文模拟试题含解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省湖州市吴兴区达标名校2021-2022学年中考语文模拟试题含解析.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷考前须知：1 .答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2 .选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3 .请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4 .保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用.以下各句中，加点成语使用不恰当的一项为哪一项（）A. 一场春雨不期而至，滋润了大地，给农作物带来了勃勃生机。 B.他是个爱整洁的人，回到家，看到屋里一片狼藉，顿时大
2、发雷霆。 c.他不会做饭，便上网查了菜谱来做饭，结果吃起来味同嚼蜡。 D.多年来，作家刘慈欣心无旁鹫地创作，完成了多部深受人们喜爱的科幻作品。 .以下对病句的修改不正确的一项为哪一项（）A.国产大片溜公河行动赢得票房口碑双丰收后，导演林超贤表示，会不会拍摄续集，关键看合适的题材。（在“合 适”前加上“有没有”）B.作为一档新兴的电视节目，中国好声音目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和 情感感受。（把“扬长避短”改成“精益求精”）C.空军试飞员将驾歼一20飞机在第11届中国航展上进行飞行展示，这是中国首次自主研制的新一代隐身战斗机公开 亮相。（将“首次”移到“公开”前）
3、D.有效应对我国人口老龄化，事关国家开展全局和成败，事关亿万百姓福祉。（删去“和成败”）2 .以下句子中，字形和加点字音完全正确的一项为哪一项A.国家正处于爬坡过坎的关键时期，外部环境错综复杂，历史机遇稍纵即逝，我们要以如履薄冰的谨慎和居安思危 的智慧，不辍（chud）劳作、实干兴邦。*B. 一个人的韧性表现在，愈是深陷泥沼、走投无路，内心就愈是翻腾着一股燥动，迸（beng）射出野蛮生长的力量。C.英雄精神既表达在刹（sh。那间的生死抉择，也表达在经年累月的执着坚守，比方那些默默钻研技术几十载的航 *天人。D.人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天纬（w6i）地，至少有一半要归功于阅读。4.以下
4、说法正确的一项为哪一项（）无数的城市历史告诉我们，城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中 的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。当人类砍倒第一棵树的时候，文明开始了；而当人类砍倒最后一棵树的 时候，文明结束了。厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场，蛛网般交织的威尼斯水巷，清冽蔚蓝的多瑙河，清秋远 村旷野平芜的圆明园废墟，横亘万里烽火连绵的长城。城市是复杂的，可是往往也如此简单。城市的生命与【解析】味同嚼蜡，意思是味道如同嚼蜡一般，形容没有味道。多指说话或文章枯燥无味。C句望文生义，使用错误。2、B【解析】B项的修改不正确，“目前”与“当务之急”意思重复，应该删
5、去“当务之急”。【点睛】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句, 一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增 强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。3、A【解析】B. “燥动”应为“躁动”。C.杀U “sh豆”应为“ch6”。D. “弛骋”应为“驰骋”。4、D【解析】“复杂”“简单”“平芜”是形容词，“交织”是动词；A. “回荡不已”是动补短语；“不是而是”是并列关系的复句；应选D。5、B【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其
6、含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断 正误。B“目空一切”是贬义词，指狂妄自大，瞧不起所有的人，不符合语境。【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用Eo6、课余活动以运动为主的人很少，半数以上的学生运动时间缺乏20分钟或不运动。【解析】此题考查学生的概括能力。在仔细分析课余运动情况的基础上，结合标题、饼状图中与运动相关所占的比例，”以娱 乐为主的人数，40%” “每天课余运动时间，20分钟以内，45%”运用比拟分析，从而得出课余活动以运动为主的人很 少、半数以上的学生运动时间缺乏20分钟或不运动的结论。7、（1）天涯假设比邻纷纷暮雪下辕门万里送行舟（2）例
7、1： “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”对于青春期的我们来说，需要有这样的心境和态度。唯有心境淡泊才能明确志向，唯有保持宁静的心灵才能够真正到达 远方。例2： “无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”刘禹锡摒弃功名利禄，沉醉在自己的“陋室”之中，享受着清幽雅致、淡 泊宁静的生活，这教导着我们也要摒除杂念，宁静致远。【解析】考查理解性默写（情景描写）。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解 的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训 练。根据题干要求与诗文内容选准诗句是作答的关键。要注意“暮” “辕”等字
8、词的书写。（2）的答案比拟开放。只 要是从诸葛亮的诫子书、刘禹锡的陋室铭和陶渊明饮酒其五中选择契合“宁静致远”的主题的两句或一 联均可。写理由要分析好文句（诗句）的内容及对表达“宁静致远”的主题意义。8、孙悟空请观音菩萨将铁扇公主的儿子红孩儿收去当了善财童子；孙悟空得到了一把假扇子，不仅没有扇熄火焰山 的火，还烧掉了孙悟空的两股毫毛。武松，不爱钱财，不恋权贵，看破红尘。【解析】此题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。 了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅 读西游记水浒
9、传，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。（1）孙悟空还没大闹天宫的时候， 牛魔王和孙悟空外加其他五位妖王并称妖族七大圣，牛魔王是孙悟空的大哥，孙悟空喊声嫂嫂是应该的，毕竟是大哥 的妻子。取经路上，孙悟空遇红孩儿阻挡，请观音收了红孩儿，而红孩儿是铁扇公主的儿子，铁扇公主就把这仇算在 了悟空身上，所以说是夺子之仇。这次借给孙悟空一把假扇子。原文情节：孙悟空看到火把自己屁股上的毫毛都烧了, 痛的龊牙咧嘴，气得抓耳挠腮。大声骂道：“我上当了！好你个铁扇公主，你好大的胆子，竟然敢借给我一把假扇子。 看我怎样收拾你！”（2）选文中的A是武松。从“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，
10、都纳此六和寺 中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，休写小弟进京”一句分析，武松是一个不爱钱财，不恋权贵，看 破红尘之人。二、阅读9、1. B2.作者问姮娥“白发欺人”等词句，表达了自己时光流逝的感慨与功业难成的愤懑。“直下看山河”“斫去桂树”等 词句，表现了坚定的报国理想：扫清朝廷的妥协投降力量，驱除入侵中原的外敌势力，把光明带到人间。【解析】.试题分析：词句“把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ ”的意思是：我举起酒杯问那月中的嫦娥：白发日增，好像故 意欺负我，应该怎么办呢？故B项中所说的“作者向嫦娥劝酒理解有误。故答案为B。1 .试题分析：考查对诗歌主旨的理解。作者的这首太常引，运用浪
11、漫主义的艺术手法，通过古代的神话传说，强 烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想。从词的内容看，作者“把酒问姮娥：被白发，欺人奈 何？”表达了词人感慨时光的流逝和功业难成的愤懑心情。词的下片，作者又运用“直下看山河”“斫去桂树”等词 句，展开想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去遮住月光的桂树。直接而强烈地表现了词人为实现理想的坚强意志，更 鲜明地揭示了词的主旨。据此理解分析作答。10、1. 亲自社会地位卑微，见识短浅鼓励 遇到(1)在乱世中苟且保全性命，不谋求在诸侯那里扬名显贵。(2)这是我用来报答先帝尽忠陛下的职责本分。2. B“攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”“此臣所以报先帝而
12、忠陛下之职分也。”【解析】.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今 异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。比方此题中的古 今异义词，卑劣：地位、身份卑微，见识短浅；卑：身份卑微；鄙：地处偏远。与今义不同。躬：亲自。奖：鼓励。1 .此题考查学生对文言句子的理解及翻译能力。翻译以直译为主，意译为辅，要落实重点字词，不能遗漏，句意通顺 连贯。还要注意通假字、古今异义词、词类活用、一词多义等特殊用法的词语，以及省略句、被动句、倒装句等特殊 句式的翻译。重点词语有：苟：苟且；全：保全。闻达：显
13、达扬名，扬名显贵。所以：用来的是。2 .此题考查划分句子结构。B.深追/先帝遗诏。3 .此题考查对文章内容的理解与提取。前一段诸葛亮自叙本志，为的是突出先帝的知遇之恩，指出出师伐魏“攘除奸 凶，兴复汉室，还于旧都。”正是为了完成先帝未竟的“大事”。来报答先帝知遇之恩，“此臣所以报先帝而忠陛下 之职分也。”【点睛】译文亲近贤臣，疏远小人，这是前汉所以兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣。这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世时， 每次与臣谈论这事，未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞善良、守 节不逾的大臣。希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴，就会指日可待了。
14、我原本一个平民，在南阳亲自耕田。只想在乱世里苟全性命，不求在诸侯间扬名显身。先帝不因为我卑微鄙陋，而委 屈自己，三次到草庐中来拜访我。向我询问天下大事，由此使我感动发奋，而同意为先帝奔波效力。后来遭遇失败， 我在军事失利之际接受任命。形势危急之时奉命出使，从这以来二十一年了。先帝知道我做事谨慎，所以临终把国家大事托付给我。接受遗命以来，我日夜忧虑叹息。惟恐托付的事不能完成，有 损于先帝的英明。因此五月渡泸南征，深入不毛之地。现在南方已经平定，兵甲已经充足，我应当勉励统率三军，北 定中原，以便竭尽我拙劣的能力。扫除奸邪、兴复汉室、返还旧都。这是我用以报答先帝尽忠陛下的职责，至于处置 日常之事，决
15、定取舍损益，毫无保存地贡献忠言，那是郭攸之、费祎、董允的责任。希望陛下把讨伐汉贼、兴复汉室的任务交给我去完成；假设不能完成，就治我的罪，以告于先帝的英灵。如果不能进献 增进圣德的忠言，那就责备郭攸之、费祎、董允的怠慢。已说明他们的过失。陛下也应当谋求自强，征询臣下的意见, 考查并采纳正确的言论，深思先帝的遗诏。臣蒙受大恩，不甚感激。现在即将远离，一边写表，一边流泪，真不知该 说些什么。11、1.凹地哲学是做人的智慧和处世的至高境界。2 . A比照论证，突出强调了 “（战胜失败难，承受胜利更难。）只有常怀谦虚之心，才能既经得起失败的考验，又经 得起胜利的考验。”的观点。B比喻论证，将谦虚比作清醒
16、剂、加油站、原动力，生动形象地论证了谦虚对于奋斗者在取得初步成功以后的推动作 用。3 .首先（），提出“处世”“凹地”具体需要具备哪些特征的问题；然后（-），从“要常怀谦虚之心” “要保 有容人之量” “要善于用心聆听”三个方面具体论证如何才能做到“凹地”处世；最后（），总结前文，得出：只要 坚持做到谦虚、包容、聆听，就会发现凹地人生的美妙。4 .放在第段合适。材料所讲述的卡耐基几乎没怎么说话，却凭借用心聆听博得知名植物学家的好感的事例，与第 段论证的观点：“凹地处世需要做到用心聆听”是一致的，因此放在第段合适。【解析】.议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标题或文首或文尾的位置，联
17、系全文找到作者概括性（提领或 总结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。可根据第三段的内容摘引句子“凹地 哲学是做人的智慧和处世的至高境界。”作答。1 .考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、比照论证、比喻论证。举例论证：通过典型事例加 以论证，从而使论证更具体、更有说服力。道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有 力，更具有权威性。比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。比照论证：比照论证的作用就 是突出有力地论证作者所要表达的观点。A句将很多人常常在艰难时与功成名就后的截然不同的两类人进行比照，运 用了比照论证
18、方法，突出了强调了 “战胜失败难，承受胜利更难”的观点。B句“谦虚是一种清醒剂，是一个加油站, 是一股原动力”，是比喻中的暗喻，运用比喻论证，论证了谦虚对于奋斗者在取得初步成功以后的推动作用。使论证 生动形象、浅显易懂。2 .考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各局部所写的内容，分析出 观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过引出论点或分论点，再用事例或名 言加以论述，最后得出的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。第段首先提出问题“处世“凹地”特征 有哪些”；然后-段分三个方面具体阐释“凹地”的几个特征：最后段，总结得出：只要
19、坚持做到谦虚、包容、 聆听，就会发现凹地人生的美妙的观点。3 .此题考查根据文本内容进行推断与探究。议论文中的论据是为论点服务的，因此论据的位置确定，要根据论据内容 与段落之间的关系来判断。材料写的卡耐基的事例，”卡耐基从始至终都没有与植物学家说上几句话，只是全神贯注 地听着这位知名的植物学家介绍”，说明卡耐基靠“全神贯注地听”博得植物学家的好感，与第段“要善于用心聆 听。有的人很受欢迎，人人都喜欢与之结交。”的观点一致，故而放在第段合适。12、1,但是（“不过”也可）（1）剪纸艺术的开展历史（3）剪纸艺术的技法（4）剪纸艺术的表现功能2. 举例子具体说明剪纸艺术传达着人们对幸福美好生活的愿望
20、。3. 第段末尾。这段文字写了剪纸艺术的一个重要特点：剪纸讲究线条，要形成千刻不落，万剪不断的结构。这进一 步说明了剪纸技法上的注意点，所以放到第段末尾。4. A【解析】.要求学生仔细阅读文本，结合”准确的讲，剪纸艺术应该是在纸张创造之后才出现。从有关的出土考古文物 当中发现，一批绢布、金属、铜片、陶片上的图案能看出剪纸的图案，可见实际在纸张创造之前，剪纸已经有了他的 造型。”分析。两句之间的关系是“转折关系”故应填“但是（不过）”。1 .要求学生仔细阅读文本，结合文本内容概括即可。结合第段“在一千五百多年前的北朝时，剪纸艺术已相当成熟。 隋唐以后，剪纸艺术日趋繁荣。到了宋朝，剪纸开始普及，出
21、现了剪纸行业和剪纸名家。明清时代是剪纸的高峰期， 流传下来的剪纸实物和文献资料比前朝都要多。”概括出：剪纸艺术的开展历史；结合第段“由于她们以现实生活 中的见闻事物作题材，对物象的观察，全凭纯朴的感情和直觉的印象为基础，形成了剪纸艺术浑厚、单纯、简洁、明 快的特殊风格。反映了农民们那种朴实无华的精神。”概括出：剪纸艺术的风格；结合第段“从技法上讲，剪纸实 际也就是在纸上镂空剪刻，使其呈现着所要表现的形象。”概括出：剪纸艺术的技法；结合第段“剪纸艺术能够得 以长久广泛流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。”概括出：剪纸艺术的表现功能。2 .要求学生掌握常用的说明方法及作用。然后结合具体语境分析即
22、可。结合划线句分析。采用举例子的说明方法。通 过举例鹿与禄同音，鹤又被视为长寿的大鸟，因此鹿鹤同春又有福禄长寿之意。”具体说明了纳福迎 祥的表现功能是其长久广泛流传的主要原因。3 .要求学生结合材料内容分析。材料的中心内容是剪纸的技法。本文第段写的是剪纸技法。故应放在第段之后。4 .要求学生结合文本内容分析选项。BCD三项正确。A项内容与“剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。”不相符、 应选A。13、1. 小美女给中年男人一大捧鲜花 安检机传送带旁 感觉好笑 中年男人将鲜花分送给候车室的人们。5 .动作描写和神态描写，细致传神地写出了中年男人由思索到分发鲜花这一处理怀中鲜花的过程，表达了中年男
23、人周 到、友善、富有情趣的性格特点。6 . AE.要点：中年男人分发手中的玫瑰，让花儿幸福地绽放到最后一刻，给别人欣喜与感动，自己收获了轻松与愉悦；盲 人上下楼按亮楼道的灯，给他人方便，自己收获了平安。在生活当中，我们不妨再大方一点，有舍即有得。赠人玫瑰, 手有余香。【解析】.此题考查从文章提取信息的能力。回答时，一方面对有关文章事件进行概括，另一方面要注意关键词语。文章第1 段写的是在安检区外送行时，小美女送给中年男人一大捧鲜花；第2段在安检传送带旁，“我不由得笑起来”；第6、 7段写中年男人把鲜花分给候车室的人们，“这种腼腆在他脸上，显得很可爱”。1 .此题考查人物描写的作用。回答时，分析
24、人物的语言、动作、神态等表现出的人物性格特点，以及对表达文章主题 所起的作用。第6段中画线句有人物的神态描写（”一脸的严肃”）,有动作描写（“解开”、”将花分送给”），“踌 躇了片刻”是因为他正在思索是否将花分送给人们。这些描写表现了中年男人认真、周到、友善。2 .此题考查对文章内容的理解。A.错误。选项的分析过于浅薄，将花分给别人，更多的是将一份美好传递给别人， 表达着友善、温馨。E.错误。第3段插叙的内容主要是与中年男人的做法形成比照，从而表现文章的主题：要想办 法让美好的事物包括人生，极尽可能地绽放自己的美。3 .此题考查学生的拓展能力。本文与链接材料在内容上相同之处都是“给予别人”，同
25、时又都有所收获：中年男人感 到轻松愉悦，又收到候车室人们温馨的回应；盲人收获了自身的平安。回答此题时先写出本文和链接材料在给予和收 获的具体内容，再写自己的感悟。三、语言表述14、【参考答案】怎能忘却课间讨论时的争执与热烈怎能忘却操场运动时的汗水与欢笑【解析】试题分析：这道题目考查学生仿写句子的能力。仿写语句试题有一定的综合性，它往往涉及语法结构、表达 方式、语意连贯、修辞运用、风格格调等许多方面，仿写要求内容要协调一致，前后呼应；句式要统一；修辞要相同; 字数要相等或大致相等。该题是围绕“怎能忘却”仿写句子，从而构成排比的句式。结合给出的例句，我们应该使用 反问的修辞，句式是“怎能忘却”，那
26、么我们可以仿写为：怎能忘却操场运动时的汗水与欢笑。【点睛】句子的仿写是语文考查的常见题型，这类题目有一定的综合性，往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、 修辞运用、风格格调等许多方面，仿写时要做到内容协调一致、句式统一、修辞相同、字数要相等或大致相等，同时 注意选取合适的意象。四、写作15、我不再迷茫人生难免挫折，迷茫对我们个人来说是一种挑战，一种考验。那一年，很多事情让我不再迷茫，让我懂得人生难免挫折，人生难免困难，人生难免坎坷在生活上，也许有人很坚强，也有人很懦弱，也许是因为种种原因造成的，使有些人找不到迷茫走向成功的方向.难 道他们就不会航船去找到原来那一条路吗？我想他们会能的，也许吧在
27、学习上，我们也会难免困哪，当遇到困难， 我们要有坚强的意志去克服，开辟出属于我们自己的道路，使得在学习上更为突出的表现。有次，我考试失败了，当时很失落.但是还好有爸爸在鼓励着我，使得我找到了方向，使得我积极进取，使得我 不再迷茫.爸爸对我说过，人生难免会有“乌云”，但是天空最终属于蓝的，只有你有信心，只要你有自强的精神。 从爸爸的话让我感悟到：人生难免挫折，面对挫折需要有坚强的意志去战胜它.夜晚是一个让人寂静，让人感到清凉 的气氛.可是对我来说，是一个害怕的夜晚，恐惧的夜晚。夜晚每次都是爸爸妈妈为我“拧灯”，可是有个夜晚，我 的屋子里的灯没亮，黑漆漆的，当时很害怕，我想：我还是自己去拧灯吧！于
28、是我就静悄悄地走向那台灯，扭一下， 灯亮了.结果让我吃惊的是，台灯里有一张纸，是爸爸妈妈一起写给我的，他们说到：孩子，以后的路还有很长，要 为自己“拧灯”，不要再迷茫，只要你有信念，美好的明天最终属于你的。爸妈的话让我很感动，我想他们是让我在 迷茫的方向里找到了自信，古人云：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”也是这句诗的寓意吧！也许有人会说迷茫的方向就不再找回，也许有人会说迷茫方向永远也找不回来，难道你们就这么认为吗？难道你 们没有思考过吗？难道你们没有经历过吗？我想未必从身边许许多多的事情，我感受到，人生在世有成功有失败，我们要感谢成功，也要感谢失败。并享受成功与失败的 滋味.最后，值得我去思
29、考和感悟是：从此，我不再迷茫。【解析】作文标题“我不再。这是一篇半命题作文，写作时应采用第一人称，题目难度不大。也许你曾经因学习的重压 而放弃过；也许你曾经因朋友的误解而苦恼过；也许你曾经因父母的指责而伤心过；也许你曾经因老师的批评而自卑 过；也许你曾经因生活的失意而痛哭过这一切都已过去，这一切都会成为你永久的怀念。在写作时要注重“我不 再”，就是我的所思所为，停止了自己错误的言行。如标题横线上可填“彷徨”“放弃” “沉沦”“害怕”“逃 避”“鲁莽,，等。本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写议论文。写作文时，可以加适当的创新形式, 比方加一个与主题相关的题记。也可以使用几个小标题，
30、串联起发生在自己身上的几个瞬间场面，使文章层次清晰， 也很好。【点睛】半命题作文，就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填写的作文形式。由于它处在“命”与“非命”、“限制” 与“非限制”之间，考生对题目还具有“一半”，甚至是“一多半”的自主选择权，所以考生自主发挥、自由驰骋的 空间还相当大。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围, 而把选材、立意、组织、结构的自由留给了考生。想要写好此类作文，关键是要拟一个完整、恰当的题目。在拟题时, 首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个完整、恰当的题目。此后的构思写作同命题作文就没有 什么
31、两样了。性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线“复杂” “简单” “交织” “平芜”均为形容词。A. “回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格” “历史与记忆”均为联合短语。B. “城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料，而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的 痕迹、文化的积淀。”此句为转折关系。D.本段文字的正确语序应为。5.以下句中加点词语使用不恰当的一项为哪一项（）A.看到西宁市海湖新区鳞次栉比的高楼大厦，人们不禁赞叹：“西宁的变化太大了！ ” B,在改革开展的新时代，我们年轻人要怀着目空一切的豪情壮志，敢于迎接任何前所未有的挑战。 C.据调
32、查：在各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。 D.诵读经典对传承中华民族的优秀文化，提升学生修养，陶冶学生情操的作用是不容置疑的。 .校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。结合两图，用简洁的语言写出你的发现。动为主阅读为主课余活动情况每天课余运动时间.古诗文默写。古往今来，“离别”是创作中永远激荡人心的主题，诗人们用美好的文字诉说着离情别意。“海内存 知己，”，王勃抚慰即将远任的朋友，即使天各一方，也能相知相随；风掣红旗冻不翻”是岑参送别 朋友时的所见之景，更是他内心不忍离别的浩荡风雪；“仍怜故乡水，李白远渡荆门，恋恋不舍，思念流 淌在滔滔乡
33、水中，感人至深。知行中学准备开展一期以“宁静致远”为主题的板报活动，向同学们征集相关古诗词。 请你从诸葛亮的诫子书、刘禹锡的陋室铭和陶渊明饮酒其五中选择契合主题的两句或一联，并写出推荐 理由。6 .名著阅读简答题。阅读下面的西游记选段，回答以下问题。罗刹又骂道：“泼糊邠！好没道理，没分晓！夺子之仇，尚未报得；借扇之意，岂得如心！你不要走！吃我老娘 一剑！”大圣公然不惧，使铁棒劈手相迎，他两个往往来来，战经五七回合，罗刹女手软难轮，孙行者身强善敌。他 见事势不谐，即取扇子，望行者揭了一扇，行者巍然不动。行者收了铁棒，笑吟吟的道：“这番不比那番！任你怎么 搦来，老孙假设动一动，就不算汉子！ ”那罗
34、刹又揭两揭，果然不动。罗刹所说的“夺子之仇”是指什么？孙悟空这一次借扇的结果是什么？请简要回答。阅读下面的文字，回答以下问题。当下宋江看视A,虽然不死，已成废人。A对宋江说道：“小弟今已残疾，不愿赴京朝觐，尽将身边金银赏赐，都 纳此六和寺中陪堂公用，已作清闲道人，十分好了。哥哥造册，体写小弟进京。”宋江见说：“任从你心。”A自此 只在六和寺中出家选文中A是水浒传中哪位人物？选文表现了该人物哪些思想性格？二、阅读.阅读下面这首宋词，完成以下小题。太常引建康中秋夜为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。祈去桂婆娑，人道是，清光更多。
35、（注）本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在建康（今南京）江东安抚司参议任上。1.以下对这首词作的赏析，不恰当的是（）A.开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。B.词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。C.结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。D.作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。2.作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感?请简要分析。10.亲贤臣，远小人,此先汉所以兴隆也：亲小人,远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长
36、史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，那么汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑劣，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以 当世之事，由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今 南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驾钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分 也。至于斟酌损益，进尽忠言，那么攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效那么治臣之罪，以告先帝之
37、灵; 假设无兴复之言，那么责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以造诋善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩 感激!今当远离，临表涕泣，不知所云。1.解释以下加点的词。躬耕于南阳.躬： 先帝不以臣卑劣 卑劣: 当奖率三军奖： 后值倾覆值：. .把下面的句子翻译成现代汉语。(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(2)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。2 .朗读节奏划分不正确的一项为哪一项()A.恐/托付不效B.深追先帝/遗诏C.臣/不胜受恩感激D.进尽/忠言. “先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也” “大事”在文中指; “三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”选文 中最能表达“老臣心”的一句话
38、是:O11.阅读下文，完成以下小题。聚势人生高兴宇人往高处走，水往低处流。凹地的最大特点，就是因地势低而汇集了各方之水。李白有诗道：“黄河之水天上 来，奔流到海不复回。”这是何等的气势！大海假设非处于凹地，又怎能容纳百川呢？“山谷取低势，故能纳万物。”老子在道德经中就特别推崇谷(凹地)的特性，认为它和道很接近了。到 了现代社会，衍生出一个新词“凹地效应”，就是指某事物因为有了某些特征或优点，从而对某些事物产生一种吸引 力，导致这些事物向这个地方聚集。凹地的特性是聚势，人生聚势的结局就是处世成功。如果你想拥有一个好人缘，提高自己的人气指数，聚集一 批好朋友，那么就要让自己成为一片“凹地”。一个人
39、只要具有“凹地”特征，用不了多长时间，好事就会接连而来。 所以说：凹地哲学是做人的智慧和处世的至高境界。那么，处世“凹地”具体需要具备哪些特征呢？要常怀谦虚之心。不骄不躁，不矜不伐，辞尊居卑，功成不居，功薄蝉翼，虚怀假设谷在中华字典上，表达谦虚 之意的成语俯拾皆是。然而，生活中这样的人却很稀缺。A很多人常常在艰难时很谦和、虚心，而在功成名就后就会 变得趾高气扬，不仅再难进步，还往往因为自以为是而拌得鼻青脸肿。就此而论,可以说，战胜失败难，承受胜利更 难。只有常怀谦虚之心，才能既经得起失败的考验，又经得起胜利的考验。谦虚，是优秀人格的要素之一。在现实生 活中，谦虚谨慎者往往能够顾全大局，严于律己
40、。在成绩面前，谦虚犹如一个冷静的使者，它教人自省自问，与心灵 对话，适时敲响“别骄傲” “勿放纵”的警钟。一项事业的成功，一个目标的实现，都是努力进取、奋斗不息的过程, 都是由小及大、从低级到高级的开展链条。如果小有进步即告满足，囿于一得之功、一孔之见，那就永远无法到达胜 利的顶峰。B在进步与成功面前，谦虚是一种清醒剂，是一个加淘站，是一股原动力，它推动奋斗者在取得初步成功 以后继续向着新的目标前进。要保有容人之量。管仲和鲍叔牙之间的友情，早已传为佳话。要知道这“管鲍之交”，就是鲍叔牙不计较管仲 的自私，理解管仲的贪生怕死等一系列“包容”的结果。林肯总统对政敌素以包容著称，后来终于引起一议员的
41、不满, 议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。”林肯微笑着回答：“把他们变成我的朋友，难道不正 是在消灭我的敌人吗？ ” 一语中的，多一些包容，公开的对手或许就是我们潜在的朋友。三块工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大？著名的水利工程学家潘家铮这样回答外者的提问：“那些 反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让你保持清醒理头脑，使得做事更周全，可激发你接 受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。天空包容每一片云彩，故能广阔无比；大海包容每一朵浪花，故能浩瀚无涯。受脾气性、阅历视野、文化修养、 生存环境的影响，人们表现出种种差异，甚至种种缺乏和缺点。包容他们的个性，
42、宽容他们的欠缺，不仅是一种气度 雅量，也是一种处世艺术。人们要包容别人的樨L藉、排挤甚至诬陷。要知道，风凉话，正可以给你发热的头脑“冷数”； 给你穿的小鞋，或许能让你在舞台上跳出最妙的“芭蕾舞”；给你的打击，仿佛运发动手上的杠铃，会增加你的爆发 力。要善于用心聆听。有的人很受欢迎，人人都喜欢与之结交。这种人，人缘特佳，但凡容易成功，其心理特征之 一往往是善于聆听。在人们自我表现普遍化的今天，能静下来聆听别人别人说话，已成为一种美德。多听有助于信息 的、人事的观察，还可以防止很多因多言而造成的过失。民谚说：“善于聆听的人是智者。”人们喜欢聆听他们 说话的人，聆听是使自己受人欢迎的基本技巧。聆听重
43、于表达，一个好的聆听者在任何时候都比一个谈话者更受人欢 迎。聆听就像磁铁吸引周围的铁屑一样吸引周围的人。聆听，是翻开人们心扉的钥匙。如果有人找你倾诉，你一定要 认真、投入、耐心地聆听，因为这是他们对你的信任和依托，你的聆听对他们也是一种鼓舞、共享、慰藉和温暖。聆 听是一种人生态度。它是亲切的对待、由衷的信赖、美妙的交流。学会聆听是处世的一个重要法宝。即使你迫切地想 谈其他事情，也不要着急。认真地聆听别人，直到他们把话说完。坚持下去，你就会有意外的收获。谦虚、包容、聆听，只要坚持做下去，你就会发现：凹地人生很美妙。太极名家有言：“拳有盈虚乃见张弛，事有盈虚乃成悠远。”正所谓：“有容以待，空明澄澈
44、。”其实。此“凹 地哲学”正是中国传统古典哲学周易所讲的“盈虚损益”之道。俗话说：“水往低处流。”地因势低而易聚水，人因 势低而易得助。很多人往往因为低调，而得到更多的帮助，却不会树敌。像汉高祖刘邦，每当他遭遇险境时，他总是 显出自己的弱小与谦卑，“为之奈何”，此一句就得到了张良们这些智囊的鼎力帮助。又如唐中期的三朝元老不倒翁 郭子仪，尽管他曾经对唐王朝有力挽狂澜于大厦之将倾的大功，却不居功自傲，始终夹着尾巴做人，最终得安稳于朝 堂之上。有始终把自己置于“凹地”，才会有荣辱皆忘的超然境界。凹地哲学是中国人处世的莫大智慧，更是做人的 至高境界。1 .请摘录原文概括本文的中心论点。2 .文章第段A
45、、B两处画线句分别运用了什么论证方法，有什么作用？A很多人常常在艰难时很谦和、虚心，而在功成名就后就会变得趾高气扬，不仅再难进步，还往往因为自以为是而摔 得鼻青脸肿。B在进步与成功面前，谦虚是一种清醒剂，是一个加油站，是一股原动力，它推动奋斗者在取得初步成功以后继续向 着新的目标前进。3 .请分析-段的论证过程。4 .如果以下面这那么材料作为论据，放在文中哪一段适合？请说明理由。卡耐基去纽约参加一场重要的晚宴，晚宴上他碰到了一位世界知名的植物学家。卡耐基从始至终都没有与植物学 家说上几句话，只是全神贯注地听着这位知名的植物学家介绍有关外来植物和交配新品种的许多实验。然而等到晚宴 结束以后，这位
46、植物学家向主人极力称赞卡耐基，说他是这场晚宴中“能鼓舞人”的一个人，更是一个“有趣的谈话 高手”。卡耐基几乎没怎么说话，最后却博得了这位知名植物学家的好感。12 .阅读下文，完成以下小题。方寸之内尽显锦绣乾坤“方寸之内尽显无限创意，双指之间玩转一纸乾坤”。剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。每逢过节或新 婚喜庆，人们便将鲜艳美丽的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上，节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。准确的讲，剪纸艺术应该是在纸张创造之后才出现。从有关的出土考古文物当中发现，一批绢布、金属、 铜片、陶片上的图案能看出剪纸的图案，可见实际在纸张创造之前，剪纸已经有了他的造型。在一千五百多年前的北
47、朝时，剪纸艺术已相当成熟。隋唐以后，剪纸艺术日趋繁荣。唐代还出现了专门描述剪纸的诗句。采胜诗写道：“剪 采赠相亲，银钗缀凤真。叶逐金刀出，花随玉指新。”描绘出了唐代佳人剪纸的优美动作和剪出花草鸟虫的美丽效果。 到了宋朝，剪纸开始普及，出现了剪纸行业和剪纸名家。周密志雅堂杂钞中记载，有个叫俞敬之的人就专擅名家 的字。明清时代是剪纸的高峰期，流传下来的剪纸实物和文献资料比前朝都要多。在过去，剪纸通常出于农村的妇女和姑娘们之手。一把剪刀，一张纸，就可以传达她们生活中的喜怒哀乐。由 于她们以现实生活中的见闻事物作题材，对物象的观察，全凭纯朴的感情和直觉的印象为基础，形成了剪纸艺术浑厚、 单纯、简洁、明
48、快的特殊风格。反映了农民们那种朴实无华的精神。从技法上讲，剪纸实际也就是在纸上镂空剪刻，使其呈现着所要表现的形象。劳动妇女和民间艺人频信自己的 聪明才智，在长期的生活实践和艺术实践中，将这一艺术形成锤炼得日趋完善。形成了以剪刻、镂空为主的多种技法, 如撕纸、烧烫、拼色、衬色、染色、勾描等。使剪纸的表现力有了无限的深度和广度。细可知春蚕吐丝，粗可如大笔 挥抹。其不同形式可粘贴摆衬，亦可悬空吊挂。剪纸艺术能够得以长久广泛流传，纳福迎祥的表现功能是其主要原因。地域的封闭和文化的局限，以及自然灾 害等逆境的侵扰，激发了人们对美好幸福生活的渴求。人们祈求丰衣足食、人丁兴旺、健康长寿、万事如意，这种朴 素的愿望，便借托剪纸表达出来。民间剪纸“鹿鹤同春”是民间传统的主题纹样。又名“六合同春”。劳动人民以“鹿” 取“陆”之音，“鹤”取“合”之音，“六合”是指“天地四方”(天地和东西南北)，