《邹忌讽齐王纳谏》课件(42页).ppt

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1、 春秋战国之际,各国间的兼并战争春秋战国之际,各国间的兼并战争风起云涌,在这激烈动荡的时代,风起云涌,在这激烈动荡的时代,“士士”作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台作为一种最活跃的阶层出现在政治舞台上,他们以自己的才能和学识,游说于上,他们以自己的才能和学识,游说于各国之间,施展着自己治国安邦的才干。各国之间,施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到,人心的向背,是各国统治者也认识到,人心的向背,是国家政权能否巩固的决定性因素。失去国家政权能否巩固的决定性因素。失去了民心,国家的统治就难以维持。所以,了民心,国家的统治就难以维持。所以,他们争相招揽人才,虚心纳谏,争取他们争相招揽人才,虚心

2、纳谏,争取“士士”的支持。的支持。邹忌讽齐王纳谏邹忌讽齐王纳谏战国策战国策战国策战国策 国别体国别体著作,也是一部重要的著作,也是一部重要的历历史散文总集。史散文总集。最初有最初有国策国策、国事国事、短长短长等名称。作者等名称。作者已不可考,经过已不可考,经过汉代刘向汉代刘向整理编辑,整理编辑,全书共全书共33篇篇。邹忌,战国时齐国的谋臣,历事桓公、威王、邹忌,战国时齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以宣王三朝,以敢于进谏和能言善辩敢于进谏和能言善辩著称。善著称。善鼓琴,据史载,一次邹忌听齐威王弹琴,他鼓琴,据史载,一次邹忌听齐威王弹琴,他就借论弹琴,阐述治国安民之道。齐威王听就借论弹琴,

3、阐述治国安民之道。齐威王听后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士后,大为赞赏,封他为齐相。而当时的谋士淳于髡(淳于髡(kn)不服,就用隐语向邹忌提了几不服,就用隐语向邹忌提了几个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,个难题,邹忌都能对答如流。辩论结束后,淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用淳于髡对他的仆人说,看来这个人破格重用的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹的日子不会远了。时过一年,威王果然封邹忌为侯。邹忌不仅是忌为侯。邹忌不仅是能言善辩能言善辩的的雄辩家雄辩家,而,而且是一个且是一个卓有远见,关心国家卓有远见,关心国家的的政治家政治家。齐威王齐威王是一个很有作为的君王,据史载,他继是一

4、个很有作为的君王,据史载,他继位之初,位之初,好为淫乐,不理政事,好为淫乐,不理政事,结果结果“百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮于旦暮”。齐威王。齐威王爱隐语,爱隐语,谋士淳于髡谋士淳于髡乃以隐语进谏曰:乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从从此,齐威王此,齐威王励精图治,修明政治,齐国励精图治,修明政治,齐国大治,成就伟业。大治,成就伟业。点名朗读

5、点名朗读昳昳 窥窥 间间进进期期年年 谤讥谤讥朝朝服衣冠服衣冠 皆皆朝朝于齐于齐 (一)初读课文,读准字音: y ku jin j bng j zho cho 我在朗读我在朗读我在积累我在积累 1 、下列字词,你掌握了吗?、下列字词,你掌握了吗?形貌形貌昳丽昳丽:同同“熟熟” 仔细仔细 光艳美丽光艳美丽 孰孰视之:视之:王之王之蔽蔽甚矣:甚矣:受蒙蔽受蒙蔽间(间(jin)进:进: 间或、偶然间或、偶然我在积累我在积累2 2、下列句子,你会翻译吗?、下列句子,你会翻译吗?我孰与城北徐公美我孰与城北徐公美: : 我与城北徐公相比,谁更美我与城北徐公相比,谁更美? ?吾妻之美我者,私我也:吾妻之美我

6、者,私我也: 我妻子说我美,是偏爱我。我妻子说我美,是偏爱我。今齐地方千里:今齐地方千里: 现在齐国土地方圆千里。现在齐国土地方圆千里。期(期(jj)年之后,虽欲言,无可进者:)年之后,虽欲言,无可进者: 满一年后,即使想进言,也没有什么可说的满一年后,即使想进言,也没有什么可说的3、词类活用、词类活用:1、朝服衣冠、朝服衣冠(服,名词作动词,穿戴服,名词作动词,穿戴)2、吾妻之美我者,私我也、吾妻之美我者,私我也(美,形容词意动用法,以美,形容词意动用法,以为美为美 私,私,形容词做动词,偏爱形容词做动词,偏爱)3、能面刺寡人之过者、能面刺寡人之过者(面,名词作状语面,名词作状语 当面当面)

7、4、闻寡人之耳者(闻,动词使动用法闻,动词使动用法 使使听到听到)4、古今异义古今异义1、今齐、今齐地方地方千里千里(土地方圆土地方圆)2、宫妇、宫妇左右左右莫不私王。莫不私王。(国君旁边的近臣国君旁边的近臣)3、邹忌、邹忌讽讽齐王纳谏。齐王纳谏。(委婉劝说委婉劝说)4、能、能谤讥谤讥于市朝于市朝(公开指出公开指出)5、下列句式,你掌握了吗?、下列句式,你掌握了吗?A.固定句式固定句式(1)我)我孰与孰与城北徐公美?城北徐公美? (2)吾)吾与与徐公徐公孰孰美?美?其中(其中(1)是()是(2)的倒装。)的倒装。我在积累我在积累5、下列句式,你掌握了吗?、下列句式,你掌握了吗?B.宾语前置宾语

8、前置忌不忌不自自信(在否定句中,代词作动信(在否定句中,代词作动词宾语,前置。词宾语,前置。我在积累我在积累5、下列句式,你掌握了吗?、下列句式,你掌握了吗?C.状语后置状语后置能谤讥能谤讥【于市朝【于市朝】 (能(能【于市【于市朝朝】谤讥)谤讥)此所谓战胜此所谓战胜【于朝廷【于朝廷】 (此所(此所谓谓【于朝廷【于朝廷】战胜)战胜)我在积累我在积累5、下列句式,你掌握了吗?、下列句式,你掌握了吗?D.判断句判断句城北徐公,齐国之美丽城北徐公,齐国之美丽者也者也。“,也。也。”廉颇者,赵之良将廉颇者,赵之良将也也。 “者,者,也。也。”我在积累我在积累5、下列句式,你掌握了吗?、下列句式,你掌握

9、了吗?E.省略句省略句(邹忌邹忌)与()与(客客)坐谈。)坐谈。我在积累我在积累我孰与城北徐公美?君美甚,徐公何能及君也?再读课文再读课文吾孰与徐公美?徐公何能及君也?吾与徐公孰美?徐公不若君之美也。我确实不如徐公美,为什么我的妻、妾、客都说我比徐公美呢?吾妻之美我者,私我也,妾之美我者,畏我也,客之美我者,欲有求于我也。 邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。邹忌身高八尺多,形体容貌光艳美丽。一天早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,一天早晨,邹忌穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:对他的妻子说:“我同城北徐公比,谁我同城北徐公比,谁漂亮漂亮?”他的妻子说:他的妻子说:“您漂亮极了,徐您漂亮极了,徐公

10、哪里比得上您呢公哪里比得上您呢?” 城北的徐公,是齐城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公漂亮,就又问他的妾:漂亮,就又问他的妾:“我同徐公比,我同徐公比,谁漂亮谁漂亮?”妾说:妾说:“徐公怎么能比得上您徐公怎么能比得上您呢呢?” 第二天,有客人从外面来,邹忌同第二天,有客人从外面来,邹忌同他坐着闲聊,邹忌又问他:他坐着闲聊,邹忌又问他:“我同徐公我同徐公比,谁漂亮比,谁漂亮?” 客人说:客人说:“徐公不如您漂亮。徐公不如您漂亮。” 又过了一天,徐公来了,邹忌仔又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,自己觉得不如徐公漂细地看他,自己觉得不如徐公漂亮;

11、再照镜子看看自己,觉得自亮;再照镜子看看自己,觉得自己远远不如徐公漂亮。晚上躺着己远远不如徐公漂亮。晚上躺着想这件事,说:想这件事,说:“我的妻子认为我的妻子认为我漂亮,是偏爱我;妾认为我漂我漂亮,是偏爱我;妾认为我漂亮,是害怕我;客人认为我漂亮,亮,是害怕我;客人认为我漂亮,是想有求于我。是想有求于我。” 于是邹忌上朝拜见齐威王,说:于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公漂亮。我确实知道自己不如徐公漂亮。可是我妻子偏爱我,我的妾害怕我,可是我妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想有求于我,他们都认为我的客人想有求于我,他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千我比徐公漂亮。如今齐国

12、有方圆千里的疆土,一百二十座城池,宫中里的疆土,一百二十座城池,宫中的妃子、近臣没有谁不偏爱您,朝的妃子、近臣没有谁不偏爱您,朝中的大臣没有谁不害怕您,全国范中的大臣没有谁不害怕您,全国范围内的人没有谁不有求于您:由此围内的人没有谁不有求于您:由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!看来,大王您受蒙蔽很深啦!” 齐威王说:齐威王说:“好!好!”就下了命令:就下了命令:“大小官吏百姓能够当面指责我的大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏;书面劝谏我过错的,受上等奖赏;书面劝谏我的,受中等奖赏;能够在公共场所的,受中等奖赏;能够在公共场所批评议论我的过失,并能传到我的批评议论我的过失,并能传到我的耳

13、朵里的,受下等奖赏。耳朵里的,受下等奖赏。” 命令刚命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门前下达,许多大臣都来进谏,宫门前庭院内人多得像集市一样;几个月庭院内人多得像集市一样;几个月以后,还不时地有人偶然来进谏;以后,还不时地有人偶然来进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。没有什么可说的了。 燕、赵、韩、魏等国听说了这燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见齐王。这件事,都到齐国来朝见齐王。这就是所谓在朝廷上战胜别国。就是所谓在朝廷上战胜别国。我在思考1 1 、文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王,而是、文章开始没有直接写邹忌讽劝齐王,而是从一件家事写

14、起,是件怎样的事?由此邹忌联从一件家事写起,是件怎样的事?由此邹忌联想到什么道理?他又是如何向齐王进谏的?想到什么道理?他又是如何向齐王进谏的?三比三比 妻私我妻私我妾畏我妾畏我客求我客求我宫妇左右私王宫妇左右私王朝廷之臣畏王朝廷之臣畏王四境之内求王四境之内求王家事喻国事家事喻国事王之蔽甚矣王之蔽甚矣2 2、齐王听从邹忌的谏言吗?之后采、齐王听从邹忌的谏言吗?之后采取怎样应对措施?取怎样应对措施?三三赏面刺寡人面刺寡人上书寡人上书寡人谤讥市朝谤讥市朝上赏中赏三三变变令初下,门庭若市令初下,门庭若市数月后,时时间进数月后,时时间进期年后,欲言无可进期年后,欲言无可进下赏3 3、齐王的变革产生了怎

15、样的效果?、齐王的变革产生了怎样的效果?燕赵韩魏皆朝与秦燕赵韩魏皆朝与秦分析形象分析形象 善思:小中见大 善谏:足智多谋 求实: 实事求是邹邹忌忌一代忠臣一代忠臣齐齐王王善听:从善如流善听:从善如流善做:改革创新善做:改革创新一代明君一代明君我在评论我在评论 鉴赏品味鉴赏品味 这篇文章篇幅短小,妙趣横生,采用了一这篇文章篇幅短小,妙趣横生,采用了一种奇特的三叠排比的结构样式:种奇特的三叠排比的结构样式: 前后呼应,上下关照,层层推进,句式整前后呼应,上下关照,层层推进,句式整散错落有致,读来琅琅上口。散错落有致,读来琅琅上口。邹忌邹忌三问三问,妻、妾、客的,妻、妾、客的三答三答;邹忌解蔽的邹忌

16、解蔽的三思三思;入朝见威王的入朝见威王的三比三比;齐威王鼓励纳谏的齐威王鼓励纳谏的三赏三赏;纳赏后齐国的纳赏后齐国的三变三变。 邹忌的劝说方式对我们今天的人邹忌的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?际交往有什么启示?学以致用我要训练我要训练话题:话题:1、讽谏同学不要迷恋网吧。、讽谏同学不要迷恋网吧。我要训练我要训练话题:话题:2、讽谏长辈不要吸烟、酗酒。、讽谏长辈不要吸烟、酗酒。主旨:主旨: 本文生动记述了邹忌讽齐王本文生动记述了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事,细致地刻画了一政治的故事,细致地刻画了一个惊喜、聪明的谋臣形象,给个惊喜、聪明的谋臣形象,给人们以深刻的思想启示。人们以深刻的思想启示。

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