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大班数学教案：会变的图形幼儿园大班教案幼儿园大班数学教案：会变的图形 活动目的：1、引导幼儿在几何图形上联想出简洁的物体。2、学习表现物体的主要特征，培育幼儿的想象力。3、激励幼儿和同伴画得不一样。培育幼儿创新意识。活动打算：1、每组六种不同的几何图形。2、记号笔、油画棒、糨糊、抹布。3、范例一幅。活动过程：1、导入活动，引起幼儿爱好：出示范例：小挚友们看看这幅画上画的是什么?再想想这幅画是怎么画成的?幼儿探讨后，师总结：这幅画是用几何图形贴上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。2、引导幼儿依据几有图有真相youtuyouzhenxiang何图形联想。出示贴有几何图形的图画纸：请小挚友们看看这个图形象什么?幼儿答复后师总结。接着出示几张图画纸请幼儿联想。3、交代要求，幼儿作画，师指导。(1)选择一几何图形。(2)想想它象什么。(3)贴于适当位置。(4)依据想象添画。师扶植实力弱的幼儿进展想象添画。4、评价作品，完毕活动。展示作品，请幼儿讲解并描述自己的作品，对联想丰富、新奇的幼儿赐予表扬和激励。延长活动：在区角嬉戏中供应想象添画的材料。