初中语文语法知识点归纳.docx

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1、1.汉语的开展依次汉语的演化过程: 字 词 短语 单句 复句 多重复句2.词 性 实词 分类: 名词、动词、形容词、数词、量词、代词。 一、名词意义和词例: 1、表示人或者详细事物、抽象事物、时间、处所、方位等。 表示人或详细事物:学生河流水果衣服 表示抽象事物:教化交通事物斗争 和平语法科学民主道德 表示时间:昨天晚上黎明秋天将来刚刚 表示处所:郊区旁边到处左近 表示方位:东 西南北中里外上下 前头后头 东面 西方 上边 下边 以前 二、动词意义和词例 : A.表示动作、行为。 例如:走打 说 作 爱护分析 赞成 旅行 B.表示存现、开展改变。 例如:有 存在 出现 消逝灭亡增加缩小扩大下降

2、 开展 C.表示心理活动。 例如:爱恨想遗忘觉得感到盼望艳羡 向往 回忆 情愿 D.表示使令,简称使令动词。 例如:使叫让请派要求吩咐制止推选 托付 任命 允许三.形容词意义和词例: A.表示事物的形态、颜色。 例如:高大 粗细 圆长 弯曲 宽广 鲜红 洁白 狭窄 笔直 B.表示事物的性质。 例如:好坏 优秀 恶劣 诚恳 虚伪 狡猾 漂亮 高尚 宏大 朴实 C.表示事物的状态。 例如:快速 灵敏 匆忙 安静 悠然 混乱 开心 轻松 苦痛 疲乏 急噪 四.数词 数词的分类:基数词和序数词。(1)基数词:表数目的多少, (一、二、三) 十、百,千,万。 (2)分数 (二分之一)(3)概数(几、很多

3、、三十上下) (4)倍数(五倍,五十倍)数目的增加可以用倍数或分数来表示 数目的削减只用分数表示(5)序数词:表序数。 如:第一、初五、老大。 五.量词 表示人、事物或动作单位的词叫量词。 分类:物量词 A个体量词:只个件间所座 B集合量词:对双群伙帮副批 C不定量词:点些 D度量衡量词:寸亩斗克立方米人次E借用量词: 杯盘碗桶瓶身手笔刀口屋子堆封卷捧张担铲 动量词 A表示动作行为的量: 次趟回遍下阵番遭顿 六.代词 A人称代词:代替人或事物的名称。我你您他她它我们你们您们他们她们它们咱们自己别人人家大家 B疑问代词:用来提出问题 谁 什么 哪(问人或事物) 哪儿 那里(问处所) 几 多(问数

4、量) 多 多么(问程度) 怎么 怎样 怎么样(问性质状态) 什么 怎样 什么样(问方式行动) C指示代词:用来区分人或事物 这 那 (指人或事物) 这儿 这里 那儿 那里(指处所) 这会儿 那会儿(指时间) 这么 这样 这么样 那么 那样 那么样(指性质、状态、方式、行动、程度) 这些 那些 这么些 那么些(指数量) 每 各(指全部的或全体中任何一个) 某 另 别(确有所指,未说明哪一个) 虚词分类:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。 一、副词意义和词例: 1、用在动词、形容词前面,表示程度、范围、时间、频率、语气、情貌、确定否认等。 表示程度的有:很、极、最、太、更、更加、特别、非常、极

5、其、比拟、相当、略微、 略微、多么等。 表示范围的有:都、全、单、共、光、尽、净、仅、就、只、一共、一起、一同、一道、一齐、一概、一味、统统、总共、仅仅、只有等。 表示时间的有:刚、正、将、老(是)、总(是)、早就、已经、正在、立即、立刻、起初、原先、一向、恒久、从来、间或、随时、突然等。 表示频率的有:又、再、还、也、屡次、常常、往往、常常、不断、反复等。 表示语气的有:不、没、没有、别、未必、准、确定、必定、必定、却、倒、等。 表示情貌的有:百般、特地、相互、擅自、几乎、渐渐、渐渐、逐步、猛然、依旧、仍旧、当然、决然、果真、差点儿等。 二、介词 用在词或短语前头,合起来表示起止、方向、处所

6、、时间、对象、目的等的词。 表示时间、方向、处所:从、自、自从、于、至、往、当、当着、朝向、趁、由、随、随着、沿、沿着、顺、顺着。 表示方式、方法、手段:按、依据、照、依、按照、本着、经、经过、据、依据、通过、以、将、把、被、凭、鉴于。 表示缘由、目的:因、因为、由于、为、为了、为着、给。 表示对象、范围、关联:对、对于、关于、替、同、及、跟、和、给、把、将、被、连、听凭、至于、顺 表示比拟:比、和、跟、及、同 表示解除:除、除了、除开、除去 三、连词 1、连接词、短语、句子、句群、段落,能表示某些逻辑关系。 连接词和短语的有:和跟及同或既等。 连接短语或句子的有:还是 不但 就是 不管 无论

7、 除非 不管等。 连接句子的有:要么何况况且及其宁可然后以致于是因为所以假如就虽然但是只有才只要就等 连接词、短语、句子的有:而并并且而且或者等。 四、 助词 助词是附在词、短语、句子后头起协助作用的词,一般读轻声。 1. 构造助词:的地得 A:“的”用在定语后边, 例如:他是一个很有思想的人。 B:“地”用在状语后边, 例如:在乡间的小路上,她渐渐地走着 C:“得”用在补语前边。 例如:我们今日玩得很尽兴。2.动态助词:着了过 “了”表示动作完成。例如:我写完作业了。 “着”表示正在进展。 例如:我正在写作业。 “过”表示早已完成。例如:我早就去过上海了。 3.语气助词: 呢吧啊吗嘛罢么了的

8、哇啦哪呀哩 “啊“常常要同前边的词连读 如:走啊 走哇 来啊 来呀看啊 看哪。最好“啊”也写成“哇”、“呀”、“哪”。 五、叹词、拟声词 叹词是表示感慨、呼喊、应答的词。可以表示惊异、赞美、抱怨、叹息等感情。叹词的独立性很强,它不跟其他词组合,也不充当句子成分,能独立成句。 拟声词是模拟声音的词,如“哗哗”、“轰隆隆”。 句子成分句子成分标识符号 主语:“= ” 划在主语下面 谓语:“ ” 划在谓语下面 宾语:“” 划在宾语下面 定语:“()” 用在定语前后 状语:“ ” 用在状语前后 补语:“” 用在补语前后 口诀 主谓宾,定状补 主要成分主谓宾 修饰成分定状补 定语必在主宾前谓前为状谓后补

9、 “的”定“地”状“得”后补 牢牢记住别遗忘! (定语)+ 主语+状+谓语+补语+(定语)+宾语 (全体) 同学都做完了(语法)作业 句例:1、今日星期六。 2、今日是星期六。 3、说话要简洁一些。 4、长江三峡曾经留下过(很多人的)梦。多层定语的一般次序: 领属+数量+动词短语+形容词+名词。句例:(国家队里)的(一位)(有二十多年教学阅历)的(优秀)的(篮球)(女)教练 多层状语的一般次序: 何时+何地+副词+形容词+介宾短语 句例:昨天在休息室里都热忱地同他交谈。短语的概念: 短语,也叫词组,是由词语及词语组合而成的、可以独立运用语言单位。1、介宾短语(1)介宾短语的构成:介宾短语是由介

10、词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。(2)介词短语在句中常作状语和补语。 介宾构造主要充当状语,修饰动词或形容词.如从车上下来比他高. 有的介宾构造可以作定语,但要加的,如对历史人物的评价在桌子上的书“ 少数介宾构造可以充当补语,如工作到深夜睡在床上.介宾构造不能做谓语. 2、结合短语l 词语之间互不修饰限制,地位同等称为“结合短语”。l (一)表示并列关系。如:“爸爸和妈妈”、“探讨商议”“真的、善的、美的”等;(二)表示选择关系。如:“今日或明天”、“棉的或者毛的”、“米饭还是面条”等;(三)表示递进关系。如:“妈妈甚至奶奶”、“探讨并确定”、“多而好”等。3、偏

11、正短语l 这种词组由两局部组成,前一局部修饰、限制、说明后一局部;其间关系是修饰关系。前一局部称为修饰语, l 偏正短语分为:定中短语和状中短语l 定中短语:定语和名词性中心语组成。 他的马 江苏人状中短语:有状语和谓词性中心语组成。 立刻回来 花园里谈 这么走4、动宾短语 由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语。动词是中心词,宾语是动词支配的对象。动词和宾语之间是支配关系。如: 敬畏生命 放下包袱 开展消费 骗取信任 5、中补短语 由中心语和补语两个成分组成,补语附加在中心语的后边,其间是补充关系。看 去拿 端详 吓盛构造助词“得”是补语的标记 如:跑得快、走得急、机智得很、密得不透气

12、 6、主谓短语 构造:名词(代词)+动词(形容词) 觉悟进步 思想解放 什么也不懂 成果下降 露珠晶莹 精力充足8、连谓短语l 由两个或两个以上谓词性短语构成的短语。l 谓词性成分之间没有语音停顿。l 如,上街买菜 进城看戏 出去闲逛 看着心烦 听了很兴奋 复句1什么是复句? 复句由两个或两个以上意义相关、构造上互不包含的分句(单句)组成。如: 虚心使人进步,傲慢使人落后。 片面地只强调读书,而不关切政治;或者片面地只强调政治而不努力读书,都是极端错误的。 蓝蓝的天空,巍巍的群山,火红的战旗。 复句的类型1.并列复句:平列式、比照式 常用关联词 : 既也(又) 有时有时 一边一边 是不是 不是

13、而是例句:白天海面的涨落叫“潮”,晚上海面的涨落叫“汐”。2顺承复句:按依次叙述常用关联词:首先然后 先 又例句:一五O六年,哥伦布去世,接替他职务的是西班牙探险家巴尔波。3递进复句:分句之间表示意义上层进常用关联词:不但而且 不但反而 尚且何况例句:在场的人都笑了,有的甚至笑弯了腰。4选择复句:或此或彼、非此即彼、选一舍一常用关联词:或者或者 是还是 不是就是 及其不如宁可也不例句:我们宁可走着去,也不挤那公共汽车。5转折复句:重转式、轻转式常用关联词:虽然但是 尽管却例句:虽然自然界里有的是各种各样的盐类,却没有一种可以在食物养分上代替得了食盐。6因果复句:前因后果、前果后因常用关联词:因为所以 既然就(那么)例句:因为马克思有了广博的多种学问作根底,所以他可以筑起他的学术的高塔。7假设复句:前句假设,后句是假设的结果常用关联词:假如就 即使也例句:倘如用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。8条件复句:充分条件、必要条件、无条件常用关联词:只要就 只有才 无论都例句:只有以不懈的韧劲,一级级攀梯,才能一步步接近光芒绚丽的志向之巅。9目的复句:以、以便、为的是、免得、以免等例句:你们细致商议商议,以免出过失。10讲解复句:指不相连的复指中的复句。常用关联词:即例句:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大局部是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。

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