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1、-中国陶瓷史大纲-第 5 页中国陶瓷史课程教学大纲教学对象: 3年制普高生 适用专业: 外贸陶瓷设计 学 时 数: 108先 修 课: 艺术概论后 续 课: 中国工艺美术史,现代陶艺制 订 人:制订日期: 2009年9月 第一次制订一、课程的性质、培养目标和任务中国陶瓷史,是陶瓷相关专业的必修专业理论课程。是系统归纳总结中国陶瓷发展、变化的重要参考资料和左证。授课对象是外贸陶瓷专业的高职学生。认识中国传统陶瓷文化辉煌历史,领略其博大精深的文化内核,使学生对本民族文化建立自信心、自豪感。在接受美的陶冶同时,增加了学生认知能力,汲取古代文化菁华,古为今用。为我所用同时,使传统艺术注入现代因素,在发
2、扬优秀传统文化基础上,进一步丰富社会主义物质文明与精神文明建设。课堂上,注重历史唯物主义,辩证法的应用,使学生对古代文化有深层次认识、理解。课下,注重理论与实践结合,可根据具体情况,带学生参加古窑址发掘,参观博物馆,动手制作古代器皿等,增加其感性认识。二、课程内容和要求1、原始社会陶器艺术(1)黄河流域陶器艺术上游地区:马家窑文化、齐家文化中游地区:仰韶文化彩陶下游地区:龙山文化黑陶大汶口文化白陶(2)长江流域陶器艺术中游地区:大溪文化、屈家岭文化下游地区:马家浜文化、良渚文化、河姆渡文化、北阴阳营文化(3)辽河流域的红山文化陶器(4)原始陶器的成型、烧制工艺特点本章重点、难点:仰韶文化、龙山
3、文化、原始陶器的工艺2、夏、商、周陶瓷艺术(1)夏代陶器(2)商代陶器:红陶 白陶 原始青瓷(3)西周日用陶器(4)西周建筑用陶、瓦当、方砖、管道(5)春秋、战国、红陶及原始、始瓷的新发展本章重点、难点:商代白陶及原始青瓷3、秦、汉陶瓷艺术(1)秦、汉陶俑:秦兵马俑、 西汉陶俑(2)秦砖、汉瓦及建筑用陶(3)汉画像砖艺术(4)汉铅釉陶的艺术特征(5)东汉成熟青瓷出现本章重点、难点:秦、汉陶俑艺术、铅釉陶、成熟青瓷4、三国两晋南北朝陶瓷艺术(1)江南瓷业:越窑 瓯窑 婺州窑 德清窑(2)江北白瓷艺术(3)佛教文化对瓷业的影响(4)新工艺、新造型本章重点、难点:江南瓷业的发展出以及佛教文化对瓷业的
4、影响5、隋、唐、五代瓷业(1)隋代白瓷艺术(2)南青北白(3)长沙窑、邛崃窑艺术(4)五代越窑秘色瓷及其他窑业本章重点、难点:南青北白、釉下彩绘艺术、秘色瓷、唐三彩6、两宋陶瓷艺术(1)北方窑业:定窑窑系、磁州窑窑系、耀州窑窑系、钧窑窑系(2)江南窑业景德镇清白瓷系、浙江龙泉窑系(3)五大名窑特征:汝、官、哥、定、钧(窑)(4)地方特色的窑业江西、吉州、吉安窑、福建建窑(5)北宋瓷器的美学风格本章重点、难点:五大名窑、六大窑系的各自特点7、元代瓷器(1)景德镇青白瓷器(2)青花釉里红的烧制成功(3)龙泉窑的发展本章重点、难点:景德镇青白瓷、枢府瓷、青花釉里红8、最后的辉煌:明清陶瓷艺术(1)明
5、清青花釉里红的发展(2)缤纷多彩的彩绘瓷(3)风姿各异的单色釉瓷器(4)陶瓷理论著作本章重点、难点:彩绘瓷及高温色釉瓷的发展、陶瓷理论三、学时分配序号主要内容学时分配作业题量备注1原始社会陶瓷艺术122夏、商、周陶瓷艺术123秦、汉陶瓷艺术1214三国、两晋南北朝陶瓷艺术125隋、唐、五代陶瓷艺术126两宋陶瓷艺术167元代陶瓷艺术1618明清两代陶瓷艺术16四、考核方式本课程是一门考试课。考试形式:闭卷评分标准:平时成绩占有20%,期中成绩占30%,期末成绩占50%五、教学条件多媒体教室六、推荐教材、教学参考书、学习网站中国陶瓷,冯先铭,上海古藉出版社,2001年中国陶瓷史,冯先铭,文物出版社,2002年中国科学技术史