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1、 沪教版语文三年级下第六单元测验卷班级 姓名 学号 得分 一、根底知识：34%1、把词语补充完整。9% 七 八 细 慢 惊惶 生 死 如生 欣 假设 光 媚 来 去 头 额2、积累词语。8%带有动物名称成语： 数字开头成语： 3、给以下句中带点字选择正确解释，再序号上用“ 表示。3%1为了看清实验过程，他双眼紧紧盯着火星，凝神地注视着A、凝结 B、注意力集中 C 省视2昨天晚上我挨了一顿打。A、顺着 B、靠近 C、遭受、忍受 D、拖延3我素不知道天下有这许多新鲜事。A、蔬菜 B、白色 C、本来 D、向来，素来 四、找出下面句子中使用不当词语并划出来，并在括号里改正。8%1、诺贝尔终于发现了炸药
2、。 2、狐狸躲在隐藏角落 ，好让老虎找不到它。 3、我们要爱惜公共财产。 4、翠鸟一动不动地注意着泛着微波水面，等待着小鱼。 五、按课文内容填空。6%第六单元中，我们学了不少篇课文，有? ?、? ?、其中你最喜欢? ?，理由是 。 二、阅读短文，完成练习：一蝙蝠与雷达25%在漆黑夜里，飞机怎么能平安飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。蝙bin bin蝠是在夜里飞行，还能捕b p捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细电线，它也能灵巧地避b p 开。难道它眼睛特别敏锐ru yu，能在漆黑夜里看清楚所有东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一
3、间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠耳朵塞上，一次把蝙蝠嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似到处乱撞，挂在绳子上铃铛响个不停。三次不同试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路。1、我给文中加粗字选择正确读音，用“标出。4分2、我会划掉括号内不正确读音。3分系j x 着 蒙mng mng 上 塞si s 上3、我会写出近义词。3分：灵巧 敏锐 启示 4、照样子写含有两个数字四字词语。2分横七竖八： 5、在括号里填上适宜数量词
4、。3分 试验 屋子 铃铛 钟头 绳子 问题6、按要求，给下面句子换个说法。3分1他们把蝙蝠眼睛蒙上，让它在屋子里飞。被字句： 2蝙蝠到处乱撞。比喻句： 3在漆黑夜里，飞机怎么能平安飞行呢？陈述句： 7、科学家做了 次试验，目是弄清楚 这个问题，最后得出结论是： 4分8、大自然是个无穷宝库，你有没有从周围动物、植物身上得到了什么启示呢？想一想，把你想法写下来。3分 二 美启发11%我家住在古城一角，窗外有块空地，附近剧名竟把它当成了堆垃圾地方。怎么办？我指了个“制止倒垃圾木牌插在那里，可人们连看都不看它一眼，那里照样垃圾成堆，臭气薰天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天早上，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，
5、爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是。我们全家发动，先将垃圾铲成一堆，再从河边挑来石块，砌成一个椭圆形花坛，再糊上水泥，并在石缝外勾出美丽图案，又在花坛垃圾上面堆上一尺多厚细土，栽上各种花苗，还就近挖来了两笼翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成另一番景象。附近居民不但没来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵花木奉献出来，为这小小花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇，翠木葱茏，竟然成了古城一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！看着窗外美丽风景，我蓦然懂得：只有用美，才能启发更多人爱上美。1、从文中选择恰当词语填在横线上。3%以前，窗外空地上，垃圾成堆，臭气薰天，如今，这儿 ， 。2、照样子，概括文章有关内容。4%第二节写建造花坛经过是:铲垃圾、挑石块、 、 、 、 、栽花苗。每个空格写三个字3、联系上下文填上适宜内容。2%第二节中“爸爸对我说出了一个好主意。请你联系上下文，想想爸爸对我说了些什么。爸爸对我说：“ 4、短文告诉我们一个什么道理，请用“ 在文中划出。2%三、作文：30%题目：?帮助?提示：生活中，每个人都离不开他人帮助。你得到过谁帮助？同学、邻居、教师、甚至素不相识人你帮助过他人吗？请你围绕题目，把一件事写清楚。要求：句子通顺连贯，不写错别字，正确使用标点，300字左右。