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1、亳州市中小学“安全文明校园”申报表申报单位：利辛县王市学区东城中学年 月 日亳州市中小学校“安全文明校园”申报表学校盖章：利辛县王市学区东城中学 申报日期： 年月日学校名称利辛县王市学区东城中学邮政编码学校地址利辛县王市镇东城村联系电话学校性质公办（ ） 民办（ ） 其它（ ）学校类别普高（ ）完中（ ）职高（ ）中专（ ）技校（ ）初中（ ）小学（ ）幼儿园（ ）学校主要负责人姓名：李玉峰 手机：学校分管负责人姓名：常磊 手机：法制副校长（辅导员）姓名： 李庆臣 职务：司法所所长 手机：学校规模在校生 人；教职工 人；合计 人自评情况(满分分)组织领导 分预警机制 分制度建设 分实际成效 分
2、安全和法制教育 分学校驻地相关单位印象 分常规管理工作 分师生员工反映 分总分： 分综治办盖章： 年 月 日 公安机关盖章： 年 月 日 卫生部门盖章： 年 月 日 乡镇政府(街道办事处)盖章： 年 月 日 县区教育局意见盖章： 年 月 日 申报理由（可另附） 获相关奖项情 况 年利辛县“安全文明校园” 年利辛县“关爱明天，普法先行”青少年普法教育先进单位 年利辛县“无邪教创建示范学校”利辛县王市学区“校园安全工作先进单位”安全文明校园申报材料学校安全工作是关系到全体师生生命安全的大事。安全文明的校园是孩子们健康成长的保障，也是社会进步的一大特征，更是确保一方平安，构建和谐社会的需要。我校积极
3、创建安全文明校园，办人民满意学校，制定了新的发展规划和奋斗目标。在创建安全文明校园活动中，学校加强领导、 统一认识、落实措施、管理到位、责任到人。现在，师生讲 安全、讲文明，遵纪守法，校园环境优美，周边环境和谐、 健康、稳定。一、学校简介我校占地 亩，环境优美，设备齐全。现有教学班个，学生 人，专任教师 人，学历合格率达 ， 其中具有本科学历 人.全校师生坚持党的教育方针，恪守“厚德博学、和谐竞进”的校训，坚持落实“一 切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，为了学生一生”的办学宗旨，以质量为立校之本，努力实施素质教育。近年来，学校在全体师生的共同努力下，校园环境优美、管理一流，学校曾先后被评
4、为利辛县“普法现行”先进单位、利辛县“无邪教创建示范学校”。合理的师资结构，不断进步的教学成果，鲜明的办学特色赢得各级主管部门与社会各界的肯定和赞誉。二、工作基本情况 （一）加强领导，夯实创建安全文明校园的基础我校党政领导高度重视安全文明校园建设工作，成立了安全文明校园建设工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，工会主席、总务主任、教务主任为成员的安全文明校园创建活动领导小组，加强对安全文明校园创建活动的领导。建立安全文明校园创建活动的层级管理系统，加强整体系统的协调控制，形成了齐抓共管的局面。校长亲自抓，分管领导具体管，协调各部门分工合作，各个部门具体实施。做到分工明确，责任到人，目标一
5、致，互相协调，上下一盘棋，确保安全文明校园创建活动的有序进行。领导小组把安全文明校园创建活动列入学校重要工作日程，学期初领导小组召开安全文明校园建设工作会议，研究、安排新学期安全文明校园创建工作，让该工作和教育工作一同布置、一同实施与管理、一同检查、一同考核验收、一同总结表彰，使安全文明校园创建活动常抓不懈、常抓常新。（二）完善制度，为创建活动提供有力的制度保证 一是学校在以往各项管理制度基础上，根据安全文明校园建设的工作特点依法适时制订学校有关制度，包括：领导、教师值勤制度，创建工作专项议事制度、放假校外护送制度、食堂管理制度、财务管理制度、卫生制度，检查评比制度，门卫值班护校制度、校风校纪
6、纠察制度、事故报告制度、安全责任追究制度、重大外出活动审批等多项安全制度，以严格的制度要求人、约束人。二是结合精神文明创建工作，制定了“文明之星” 、 “文明寝室” 、 “文明班级” 、“学月优生” 评审表彰制度，校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等相关的文明礼仪制度。每学月月初，都要召开学月总结会，对文明学生、文明寝室、文明班级进行表彰奖励。纪律、卫生等常规 工作天天抓，周周评、月总结，并将其结果纳入班主任考核 之中。三是分别制订和完善了学生违纪处罚办法、学生礼仪规范、学生一日常规等管理制度。严格督察，严肃纪律，确保安全文明校园创建活动的规范化发展。四是把综治工作细化，责任到人。本着“谁主管谁负责
7、”的原则，与各班级层层签定责任状，对确定的指标任务和标准实行量化管理，加强检查考核。在班主任绩效工资方案中设立安全目标奖。对班级安全工作落实不好的根据情况处罚，做到奖罚分明。由于建立了较强的制约机制，全校都能自觉地承担起安全文明校园的建设责任。各项规章制度为安全文明校园建设保驾护航，使该工作得以切实有效执行。（三）真抓落实，确保安全文明工作落到实处，为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了许多措施，加强安全管理工作。、严格实行安全工作“一票否决制” ，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值日期间所在的岗位内
8、发生安全事故的或因检查监督不到位，整改措施不与时的相关班主任或责任人，都将追究责任，扣发班主任安全目标奖，情节严重，造成伤害的 要承担相应的经济赔偿责任。、加强门卫值班管理。实行进出登记制度，严格执行师生外出集体活动书面请示、汇报制度，把好出入校门第一关。学习期间学生不允 许随意离开校园。家长在学生学习期间来访时，做到先联系，由学生的班主任确认后方可进校，并进行认真的登记。有力地保证了学生在校期间的安全。寒暑假、节假日领导都亲自带班与值班教师一起护校。、切实做好安全自查。定期对学校的设施、场地、体育器材、消防设备以与施工现场进行安全检查，每周进行安全工作自查，每月进行学校安全大检查，进行安全各
9、种总结并做好汇报。加强消防安全检查工作，宿舍楼、教学楼、实验室、图书室、办公室、食堂等配备灭火器材和其它消防设备设施，对实验室危险物品进行专人管理，并严格按规程办事，发现问题与时消除隐患，确保安全。、加强学生安全管理。我校是寄宿制学校，为此，我们与派出所联系并与之紧密配合，加强对学生交通安全教育。同时，在放假时向家长发放致家长 一封信 ，提请学生家长关注子女的交通与生活安全。 经过一系列从知识到实践的教育与诸多防范工作，学生 放假、返校安全系数提高了，学校多年来未发生一起学生安全事故。、加强大型活动安全管理。组织学生参加大型活动时，均制定详细周密的活动方案，如外出活动需报上级有关部门批准并请，
10、事先下发安全通告书，告知家长、学生活动中应注意安全问题，利用有效的宣传手段对学生进行活动中的安全教育，要求外出带队教师细心护导，组织有序。所有活动必须有一名以上的行政参与，确保活动安全。、值日护导，尽心尽责。早晨、学生课间活动、就餐和就寝时，值日教师必须提前到岗，加强巡视，做好值日护导工作。行政值日和政教值日加大巡视力度，就餐、午休、晚寝均安排专人值日管理。月假放学后进行清校，确保无学生滞留。、加强食堂管理，确保饮食安全。我校高度重视师生在校饮食安全，认真执行学校卫生工作管理制度和学 校食堂用餐卫生管理规定 ，食品卫生安全一直常抓不懈， 严禁“三无”食品和腐烂变质食品的出售。为确保饮食安全，
11、（四）家校联防，共创校园安全文明学校、家庭、社会共建安全管理网络。构建学校、家庭、 社会“三结合”的立体化教育网络。借助社会力量，争取社会各界的支持是我校创建安全文明校园的方法之一。我校每学年初召开一次创安全文明校园联系工作会议。同时，学校积极发挥家长学校的优势，每学期开设家长辅导课，向家长宣传家校配合与安全文明校园建设的重要意义。借助社会各界力量，帮助开展工作，收到良好的效果，校园周边环境得到有效治理，校内环境也越来越好。学校结合上级公安部门“关于学校与周边地区治安秩序集中整治、摸底排查”的规定，针对性地开展工作，落实安全防范措施，查找安全隐患，发现一处，解决一处，发生一起，追查一起，把隐患
12、消除在萌芽状态。同时，成立学校治安综合治理工作领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，中层领导、后勤人员为成员。学校成立了校园周边治安综合 治理领导小组，学校周边 米内秩序良好，无歌舞厅、网 吧、酒吧、游戏机室等娱乐场所，无非法经营的服务摊点。学校门口设减速带，。近年来， 我校未发生重大安全事故，学校与周边单位与居民关系融洽，无利益纠纷，成为了让家长放心、人民满意、社会认可， 具有影响力的学校。（五）加大法制教育力度，创安全文明新风 学校深入开展“五五” 、 “六五”普法教育，每年组织在校教师参加普法考试，并将考试成绩纳入教师年终考核内容，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对刑法 、教育法
13、 、教师法 、未成年人保护法 、青少年保护条 例等法律法规的学习，增强了教职工的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。校级干部、教务主任、年级组长、班主任利用国旗讲话与班会课、家长会等有利时机，对学生进行法律知识教育。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，配合社区进行禁毒宣传教育，参观禁毒展览。每年邀请法制副校长、司法所宣讲员来校作专题讲座，增强了学生的法制观念、道路交通安全和自我保护的意识。（六）着力阵地建设，加大宣传力度 、充分发挥校园广播站的作用，经常性地对学生进行法制、安全文明知识的宣传与教育。办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行宣传教
14、育。定期更换班级黑板报，期期要有涉与有关创建安全文明校园活动方面的内容，做到“安全教育，警钟长鸣”。发挥班级图书角和学校图书室的作用，向学生提供有关创建安全文明校园方面的图书， 丰富学生的学习内容，了解和掌握有关的法律、安全知识。、发挥学校电教手段，组织学生观看有关防震减灾方面的科普宣传教育片、安全教育第一课和电视讲座，以与组织统一观看反邪宣传片等，加强对师生的安全教育。比 如今年 月，各班播放了反邪教警示教育片 ， 分钟的教育片内容丰富，事例鲜活、说服力强，使全体师生获得一次良好的学习机会。、每学期开学初，向家长发放一份致家长一封信 告之学生安全问题和防范对策。内容详细具体，要求家长认真阅读
15、，并回执签出意见和建议，交到学校保存，收到了良好的效果，得到家长的肯定。把安全教育挂图一一防震避灾知识和应急知识和远离毒品，珍惜生命分发到每个教室张贴， 使得学生每天能得到最直观的宣传教育。寒、暑假前学校印发告家长书进行安全宣传教育。让学生在日常教育中学法知法，从而养成良好的安全文明行为。（七）明确方向，德育首位良好的精神风貌是做好一切工作的前提条件。因此，学校在搞好教学工作同时，首先抓好了师生的政治思想工作。、成立精神文明建设领导小组，学年初制定切实可行的工作计划，并按计划开展活动。精神文明建设小组每半月对教职工进行社会义核心价值观教育，树立正确的人生观、价值观。我们还和派出所等开展“警民共
16、建”活动，聘请司法所所长为我校的法制副校长，每个学期来校进行一两次法制教育或交通安全讲座。因此，我校没出现一例违法、违纪案件和犯罪行为，没有一人参加法轮功组织和一些荒诞的邪 教组织，多年来我校在普法工作中受到上级部门的高度评 价。、坚持行为养成与人格塑造相结合、理论教育与实践育人相结合、学校教育与家庭教育相结合。深入开展爱国主义、集体主义、社会主义和民族精神教育；加强公民道德教育，诚信教育和文明行为习惯养成教育。、拓宽德育渠道，提高德育的针对性和实效性。 ()、全员参与“紧急疏散演习” 汶川大地震给学校安全工作敲响了警钟。为使学校能在发生紧急情况需要疏散时，有序安全地进行疏散，提升学校处置突发
17、事件的能力，我校坚持每期开展一次紧急疏散演练。活动目的在于在危机教育中，让师生学会在突发灾难下知道如何自我保护，规避灾害。 ()、 “小手拉大手，共创文明校园”活动创建文明县城，共建美好家园，是每个青年学生的责任，学校在此项工作扮演重要的角色。学校为此做了大量工作，一是教务处组织专题学生大会，广泛宣传发动。二是印发 “小手拉大手，共创文明城”倡议书和“向不文明语言告别，向不文明行为告别”的家庭公约，让全体师生与家长做到：文明在口中，文明在手中，文明在脚下。三是组建文明行动小组，到校园周边进行宣传，带上劳动工具到校园周边参与环境治理行动。通过开展一系列的活动，达到“教育一个学生影响一个家庭，带动
18、整个社会”的良好效应。 ()、广泛开展廉政文化进校园活动 为了充分发挥校园廉洁文化在加强和改进青少年学生的思想道德建设中的作用，不断深化廉政文化进校园活动，全面提高学生廉洁奉公、诚信守法意识，培养学生良好日常行为规范，增强学生辨别是非的能力。我校将“廉政文化进校园”活动作为学校德育工作的主要内容，在广大师生中开展丰富多彩的教育活动，以此推进我校党风廉政建设和校园廉政文化建设。 ()、借助知识讲座培养学生良好习惯政教处定期对学生进行“卫生知识讲座” 、“消防安全讲座” 、“法制知识讲座” 、“交通安全知识讲座”等，请派出所、 司法所来我校进行专题讲座，提高学生的卫生健康意识、培养法制意识、交通安
19、全意识，使学生学法知法、懂法、守法、用法。在各项活动的教育下，我校学生的文明素养不断提高，校园内幽雅舒适，学生穿戴整洁、彬彬有礼。长期以来，学 生思想品德合格率 ,犯罪率为零。（八）安全文明校园建设工作科学化为了使得安全文明校园建设工作更加科学，更加准确到位，我校实施“三防”措施，即：人防、物防、技防。、人防。为保障师生人身安全和学校财产安全，学校强化了安全工作责任制。校长与主管副校长签订安全责状；副校长与班主任签订安全责任奖，各班班主任向每位学生家长发放安全责任承诺书 ，层层落实安全责任制。为加强学校与校周边安全管理，学校值班老师小时值班，校外人员进出校园严格执行先通知、进入时出示有效证件、
20、执行登记制度。、物防。我校对基础建设逐年加大投入，其一是严防学生攀爬围墙外出；其二是安装安全防护窗，其三是学校认真执行国家机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定 ，定期检查和更换校内消防设备。消防通道 小时通畅 无阻。在学校建设上以安全为本，使得学校在安全文明校园建设在物质上得以有力保障。.技防。学校加大在安全文明校园建设的科技投入，在学校投入近 万元安装了一套先进的电子监控系统。该监控系统可覆盖学校重点部位和主要场所。尤其是宿舍 、教学楼、门卫出入口还特别安装了广角探头，全方位 小时监控。以确保师生的人身安全和学校的财产安全。（九）制定各项工作预案，防患未然 我校制定了自然灾害和突发事件
21、的工作预案，如学校安全事故应急处理预案 、 学校流行病预防工作措施与预案 、学校交通安全事故处理工作措施与预案 、学校应急疏散工作措施与预案 、等，并结合预案多次组织全校师生进行了地震、消防、防暴等突然事件的演练，使得全校师生在突发事件面前不慌乱， 在突然事件时能最大程度上减少损失。三、全面推进，综合治理 、我校根据中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见 ，通过班主任加强班级管理，结合我校实际开展了一系列丰富多彩的校园文化活动，始终把德育教 育渗透其中，努力营造健康文明、积极向上的氛围。、积极参加辖区内组织的普法、安全保卫、消防等会议或培训， 订阅了平安校园 、 人民公安报 、 国
22、防教育等报刊、杂志。、认真做了同“法轮功”等邪教组织作斗争的宣传教育工作，保持高度的警觉，特别注意做好离退休老同志的思想工作，与时和有关部门进行情况沟通。、我们在全校师生中，大力倡导环境教育，培养广大师生的环保意识。在学生中开展了环境保护调查活动，要求学生写出环境保护的调查报告。、根据上级文件精神，我校成立了禁毒工作领导小组， 建有禁毒宣传教育橱窗。同时开展了各种形式的禁毒宣传教 育。四、主要成绩 年被评为利辛县安全文明校园，年被评为利辛县“普法现行”先进单位、年被利辛县授予“无邪教创建示范学校”，年利辛县王市学区校园安全工作先进单位。五、努力方向 围绕一个目标：办好规范化学校，成为安全文明校
23、园。促进两个发展：学校与时代一起发展，教师与学生一同发展。力夺三个第一：安全文明第一、质量第一、创新第一。做好四个结合：治校法德结合，建设软硬结合，稳定与发展结合，常规与创新结合。密切五个关系：学校与社会的关系， 领导与教师的关系， 教师与教师的关系， 教师与家长的关系， 教师与学生的关系。实现六个创新：依法治校有新理念； 教育管理有新方法； 德育工作有举措；教学质量有新突破；和谐校园有新风貌； 振兴教育有新贡献。东城中学能在安全文明校园建设方面实现今天的发展，这其中凝聚着无数东中人的心血和各级领导与社会各界的关怀。在今后的工作中，我们将以此次创建工作为契机，发扬勇于争先的精神，不断的明确认识，坚持“重在建设，重在过程，重在促进”的原则，团结拼搏、敬业奉献、 争创一流，自加压力，努力工作，在全校形成浓厚的争创氛围，形成人人想创建，事事为创建，个人争创建的良好局面， 把东城中学创建成为具有示范性的亳州市“安全文明校园” .利辛县王市学区东城中学 年 月 日