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1、中小学教师行为规范学习心得体会 中小学行为规范学习心得体会教师作为人类灵魂工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为规范要求，而且也是教育学生重要手段，起着“以身立教”作用。教师要做好学生灵魂工程师，首先自己要有高尚道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格教育工作者。一、坚定信念，忠诚于党教育事业作为一名教师是无尚光荣，要有高度事业心和责任感。教师对人才培养和文化科学事业发展，起着重大作用。要做好教师工作，就必须首先热爱教育事业。忠诚教育事业是教师职业道德培养灵魂。孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师工作对象是成长中有极大可
2、塑性未成年人，教师道德表现能够影响一个学生一生。作为教师，榜样力量是无穷，其身教必然重于言教。要在自己职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质基础。“老师作为人类灵魂工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师道德，是教育文化深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来富有强大生命力优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神动力之源。青少年健康成长是一项要全社会共同努力系统工程，高素质教师队伍是这一工程顺利实现根本保证。二、不断进取，努力提高自身业务素质现今社会是知识社会，学习社会，知识更新加快。因此，教师要树立终身学习观念，要以宽广扎实业务
3、知识和专业技能，真正掌握教书育人本领，尤其是必要现代化教育技术手段。积极参与教育科研。在教学实践中，发现问题、分析问题、探索解决问题新途径、新方法，以教师创造性劳动来实现培养具有创新精神和实践能力学生目标。教师职业道德不是一个空洞思想外壳，它是教师高尚人格品质和娴熟业务技能与执着敬业精神结合点。面对日新月异、飞速发展世界，教师不能墨守陈规，固步自封。面对挑战和机遇，我在教育教学中树立起了“终身学习”“永远探索”思想，要潜心学习理论，运用理论，为教育事业不停攀登，终生奋斗。在工作实践中，教师应十分注重自身业务培训，不断提高自己业务素质，拓宽知识视野，以此来作为教师职业道德建设主要内容。三、无私奉
4、献，关心每一位学生成长奉献是世世代代进步人类所尊崇高尚道德品质、道德行为、道德境界。一名教师应该对学生无私奉献。热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生，是教师正确处理与自己直接服务对象学生之间关系准则，热爱学生并不是一件容易事，让学生体会到老师对他们爱更困难。疼爱自己孩子是本能，而热爱别人孩子是神圣！这种爱是教师教育学生感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教育爱，作为一种出自崇高目、充满科学精神、普遍、持久而又深厚爱，其内涵极为丰富，既包括要求教师精心热爱学生，又包括要求教师精心教育学生。总之，师德是中华优秀文化精萃，也是优良革命传统重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师职业特点决定了教师必须具备更高到素质，而师德是教师最重要素质，是教师灵魂。