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2022年语言 萝卜回来了教学教案语言 萝卜回来了活动目标：1初步理解故事的内容，了解萝卜回来了的故事内容。2感受挚友之间的真挚友情。活动打算：1课件萝卜回来了。活动过程：一、观赏故事，初步了解故事的也许：（1）故事的题目是什么？（2）萝卜是谁的？最终回到了谁手里。3观赏故事其次遍，结合图片或课件理解故事内容：（1）萝卜是从那里来的？（2）小兔子把萝卜送给了谁？（激励幼儿用动作仿照）（3）小猴又把萝卜送给了谁？（4）小鹿把萝卜送给了谁？（5）小熊把萝卜送给了谁？4完整观赏配乐故事，激发幼儿学习讲解并描述的愿望。 这个故事好听吗？你想来学一学吗？ 活动延长角色表演萝卜回来了。附故事：萝卜回来了雪这么大，天气这么冷，地里、山上都盖满了雪。小白兔没有东西吃了，饿得很。他跑出门去找。小白兔一面找一面想：“雪这么大，天气这么冷，小猴在家里，肯定也很饿。我找到了东西，去和他一起吃”。小白兔扒开雪，嘿，雪底下有两个萝卜。他多兴奋呀！小白兔抱着萝卜，跑到小猴家，敲敲门，没人答应。小白兔把门推开，屋里一个人没