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1、2022年美丽的南沙群岛_小学教案苏教版</Script>教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会6/12个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解有关词语的意思。3、理解课文内容，激发学生爱国爱岛的情感。教学重点、难点：语言美丽，如星罗棋布、碧波浩淼等，注意对学生的积累。教具打算：地图、投影、生字卡片。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、导入1、看地图，解说南沙群岛的地理位置及概况。2、出示投影：说说图上都有些什么？3、指导读题。二、初读课文1、学生自由读文，要求：（1）正确流畅地读课文，要求读准字音，认清字形，体会有关词语的意思。（2）仔细朗读课文，能
2、大致说说南沙群岛美在哪里。2、出示生字卡片，开火车读生字。3、理解部分词语的意思。浩瀚：广阔。浩淼：形容水面宽阔。4、指名分自然段朗读课文，留意字音。三、感知全文内容1、引导学生边看图边思索：南沙群岛是祖国的，也是 。2、在课文中画出句子，齐读这几句话。四、指导写字1、巩固生字同桌互猜字，并说说是怎么记住的。2、指导书写重点指导礁和域两个左右结构的字。五、作业抄写生字三遍。其次课时一、检查复习上节课，我们初读了课文，你们知道了些什么？（指名回答，并相应板书）二、精读感悟1、过渡：传闻中的南沙群岛是什么样的？2、指名读第1自然段（1）晶莹的珍宝指什么？一串串晶莹的珍宝说明白什么？（2）还从哪儿看
3、出岛屿的多？边读边想象，并找出重点的词语。（3）指导读1、2两句。（4）这段话还告知我们什么？（指名说）（5）指导朗读第3句话。3、默读第1自然段，回答课后第五题。4、学习第2自然段。（1）学生自学，思索：你用什么方法打开宝库？在宝库里你发觉了什么？（2）四人一小组探讨。结合理解隐藏用之不竭。（3）你能通过朗读，告知大家南沙是祖国巨大的蓝色宝库。吗？生自由试读，再竞赛读。5、学习第3自然段。过渡：我们讴歌了南沙群岛的富裕，你们想背上小画板去海边漫步写生吗？（1）自由读第3自然段，把表示颜色的词画下来。（2）这些句子你们都读懂了吗？试着用彩色笔画下来。（3）指导学生边想象边创作绘画。（4）引导学生说，为什么这样画？（5）指导朗读。（6）看图，试背第3自然段。三、作业1、摘抄课文中的妙词佳句。2、仿段练习。以菜市场真是养分的宝库为中心句写几句话。板书： 难以计数 物产丰富 用之不竭漂亮的南沙群岛 蔚为壮丽景色迷人 心旷神怡旅游胜地