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1、2022年年苏教版初一上册语文期末模拟试卷(附答案)南通市通州区平潮试验初中20222022学年度(上)期末模拟测试卷初 一 语 文(考试时间:150分钟 总分:100分)一、基础(20分)阅读下面一段文字,完成13题(6分)南通,一个滨江之城,以她特有的美给人以wi ji。泛舟濠河,蓝天、碧波、岸边的红花、yo y多姿的垂柳倒影,江南水乡的秀美让人流连;登临狼山,“长啸一声山鸣谷应, ”,那份壮丽让人豪情万丈。从她身上j q养分,多少江城人成为刺眼的明星。假如我是诗人,我要用一首长诗,赞美她日新月异、蒸蒸日上的气象。 , , 、 。 1、依据拼音写汉字。(3分)wi ji ( ) yo y
2、( ) j q ( )2、依据情境对下联。(1分)站在狼山广教寺前,举目向四面远眺:江水滚滚,无穷无尽;蓝天白云,空阔万里。长啸一声山鸣谷应,3、在文中横线处补写一个句子,要求与前面画波浪线的句式相同,留意语意连贯。(2分) , , 、 。 4、依据课文原句填空。(每空1分,共6分) 潮平两岸阔, 。(王湾次北固山下) 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香, 。(朱自清春) ,路转溪桥忽见。(辛弃疾西江月) 我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄) 李明学习成果好,组织实力强,但他刚转到这个班,不为同学所了解,因此在班干部竞选中落选了。李老师引述了论语八则中的两
3、句话:“ , ”帮他解开了心中的疙瘩。(论语八则)5、下列各句中,加点的成语运用错误的是( )(2分)A多读美丽的文学作品,能让人在潜移默化中提高品德修养和审美情趣。B. 世界经济发生了巨大改变,假如仍用老方法去解决金融危机无异于缘木求鱼。C张小虎成天沉湎于网络嬉戏中,学习成果一落千丈,真是不行救药。D宇航员从“神九”飞船上看整个太空,烟波浩淼,美不胜收。6、名著与专题活动(6分) 汤姆•索亚历险记中,汤姆和他的伙伴一起经验了诸如“当海盗去”、“海盗生活”、 、 等惊险事务。(2分) 汉语里有关狼的成语、谚语比较多,请各写出一个(2分) 学完“狼”专题后,很多同学从狼身上获得了不少
4、启发,他们进行了思索和探究,用四字词语概括了自己的感受,并进行阐述。请你也按这一要求作出回答。(2分) 自知之明:狼也很想当兽王,但狼知道自己是狼不是老虎。 二、阅读(40分)阅读下面的古诗,完成78题。(4分)晚 春 韩愈 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。无才思:没有才华,指杨柳开不出漂亮的花朵。惟解:只知道。7、诗的第一、二句展示了怎样的景象?请用生动的语言进行描述。 (2分) 8、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 阅读文言文,回答912题。(11分)钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方两三级,钱帅登之,患其塔动。匠师云:“未布瓦,上轻,故如此。”
5、乃以瓦布之,而动如初。无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因。皓笑曰:“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”匠师如其言,塔遂定。盖钉板上下弥束,六幕相联如胠篋,人履其板,六幕相持,自不能动。人皆服其精练。开宝寺塔,在京师诸塔中最高,而制度甚精,都料匠喻皓所造也。塔初成,望之不正而势倾西北。人怪而问之,皓曰:“京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也。”其专心之精盖如此。国朝以来,木工一人而已,至今木工皆以喻都料为法。有木经三卷,行与世。世传皓惟一女,年十岁,每卧,则交手于胸为结构状,如此越年,撰成木经三卷,今行于世是也。(选自欧阳修归田录)9、用“”标出下面句子的朗读节
6、奏(划一处)。(1分) 望之不正而势倾西北 10、释下列句中加点词语。(2分)匠师如其言 ( ) 人皆服其精练 ( )而制度甚精 ( ) 人怪而问之 ( )11、翻译下列句子。(4分)匠师如其言,塔遂定。 其专心之精盖如此。 12、从甲乙两文,你觉得喻皓是一个怎样的人?并从文中举出句子说明理由。(4分) 阅读下面的文章,回答第1316题。(11分)警惕!手机病毒刘露伴随着3G的到来,手机上网将成为一个必定的趋势,电脑上实现的功能正在向手机上转移,但与此同时,手机病毒也随之而至。智能手机的流行更为手机病毒的滋生和肆虐创建了便利条件,手机病毒正在渐渐地接近并渗透我们的生活。 手机病毒是一种以手机为
7、攻击目标的电脑程序,具有传染性和破坏性。它们抓住手机的平安漏洞进行攻击,或者骗取手机用户执行相应病毒程序,或者利用发送短信、彩信、电子邮件,阅读网站,下载铃声等方式在手机的网络内进行快速传播。同电脑病毒相像,手机病毒当前主要以破坏性的病毒和间谍、监听监控的木马病毒为主。虽然目前已经发觉的手机病毒仅400余种,但随着3G手机的广泛运用,预料到2022年底,手机病毒将在短期内突破万种,手机病毒的年度增长数量将有可能超过过去10年的总和。 最早的手机病毒出现在2000年。当时,手机公司Movistar收到大量由计算机发出的名为“Timofonica”的骚扰短信,“Timofonica”通过西班牙电信
8、公司Telefonica的移动系统向系统内的用户发送脏话等垃圾短信。直到2022年,智能手机起先普及,第一个真正意义上的手机病毒诞生了它就是“卡比尔”蠕虫病毒。“卡比尔”是种网络蠕虫病毒,它可以感染运行“Symbian”操作系统的手机。手机中了该病毒后,就会运用蓝牙无线功能对邻近的其他存在漏洞的手机进行扫描,看这些手机对它是否有防卫系统、具有“反抗力”。一旦发觉可以入侵的对象,“卡比尔”就会通过无线设备从一部手机“跑”入另一部手机“行凶”。 手机病毒除了干脆攻击手机本身,还会攻击WAP服务器,使手机无法接收正常信息或攻击和限制“网关”,向手机发送垃圾信息,甚至攻击为手机供应内容服务的网站。而红
9、外、蓝牙、GPRS等无线技术更为病毒传播供应了捷径。现在很多具备上网功能的手机都可能会被手机病毒入侵。 手机病毒可能会导致用户手机死机、关机、资料被删、向外发送垃圾邮件、拨打电话等,甚至还会损毁SIM卡、芯片等硬件。 假如发觉手机已经感染病毒,应马上关机,假如手机死机则可取下电池,然后将SIM卡取出并插入另一型号的手机中(手机品牌最好不一样),将存于SIM卡中的可疑短信删除后,重新将卡插回原手机。假如仍旧无法运用,则可以与手机服务商联系,通过无线网站对手机进行杀毒,或通过手机的IC接入口或红外传输接口进行杀毒。 当前我们应当做好手机病毒的预防工作,力争做到下面几点:不要安装来历不明的软件,如通
10、过不明蓝牙连接传来的软件,通过彩信传来的软件,在非软件官方网站下载的软件等等;在不运用蓝牙、红外等连接时,应将其关闭;留意手机资费的异样变动;定期为手机内的重要信息做备份。假如有条件的话,还可以选择安装一款手机杀毒软件,这是最便利、最平安的防范病毒的方法,可大大降低被手机病毒攻击的可能。对于安装的手机杀毒软件,要定期更新,最好打开病毒监控器,因为手机病毒还是应当以预防为主。(摘自百科学问,有删改。)13、这篇文章依次介绍了手机病毒的产生背景、 、手机病毒的危害和 。(在空格上填上恰当的词语或短语)(2分)14、其次段中画浪线的部分运用了什么说明方法?有什么作用?(3分) 15、第段中“手机病毒
11、的年度增长数量将有可能超过过去10年的总和”一句加点的“有可能”可以删去吗?为什么?(3分) 16、手机病毒有哪些危害?试结合有关内容分项列举。(3分) 阅读下面的文章,回答第1721题。(14分)有你的冬天不会冷周萍我小时候到全乡唯一的一所小学读书,要通过一条小路,小路两旁是空旷的麦田。我很怕冬天,尤其怕在冬日的早晨走上那条小路。干冷的北风迅疾地窜进我的袖管裤管,畅通无阻地一寸寸割过我的皮肤,那种寒冷的感觉我清晰地记得。学校,同样让我感到寒冷。同学拒绝带我一起玩,他们经常把老师布置的作业一股脑地扔给我,留我一个人在教室里搓着冻僵的手一本一本地做。我知道我穷,衣衫破旧,又不会说话,很不讨人喜爱
12、。说实话,我那时真是自卑。感觉自己就像是田埂边上的那一丛枯茅草,卑微地匍匐在凝满寒霜的泥土上,了无朝气。那个冬日的早晨,阳光好像特别绚丽。靠窗坐着的孩子“来了来了”地喊着时,我望见一个微胖的中年男子一颠一颠地从阳光里走进教室。这是我们新来的数学老师,姓杨。那节课他提问同村卖豆腐家的二虎子:两点之间,线段短还是曲线短?二虎子抓耳挠腮答不出来。杨老师嗓门一下子大起来:在麦地里丢一块骨头,放开狗,那狗确定是笔直地飞窜过去。两点之间,线段最短,狗都懂的道理我一下子想起了家里养的小黑,每次我扔出一块饼子,小黑总是箭一般地窜过去。这个例子竟让我对杨老师生出一些崇拜,尽管他脸上少有笑容,我却在他身上感受到了
13、一股子亲切。我于是第一次喜爱上一个老师,连带着喜爱上了他教的数学。当伙伴们又把本子扔给我时,我心里竟充溢了欢乐。我欢乐地一本本地算来算去,算着算着,我的数学就突飞猛进。我成了全班的焦点。伙伴们不再把本子顺手扔给我,他们央求我把作业借给他们抄,然后把家里带来的好吃的塞在我的手里。早晨上学,二虎子主动在村口等我,经常会递给我一张煎饼,里面夹着几块豆腐。我咬着豆腐和二虎子在小路上一溜小跑,天气好像不是那么太冷了。快要放假时,下雪了。雪很大,一脚踩下去,齐到脚颈项。中午时我带了干粮,杨老师办公室有一个煤炭炉子,我可以在那上面热着吃。那天我走进办公室,炉子上正搁着一个小铝盆,满满一盆的白菜,还有牛肉;已
14、经煮开了,几片红艳艳的牛肉在白菜间一跳一跳的,发出欢乐的“咕噜咕噜”声。我的嘴里不知从哪一下冒出了那么多口水,我艰难地咽下去,听见喉间“咕咚”一声。办公室的老师见我来了,把小盆端下来放在旁边的凳子上。我拿着干邦邦的煎饼在炉子上烤,尽量不去想旁边小盆里的牛肉。可是,那牛肉的香气却始终缠围着我眼角的余光。我突然为心中这剧烈的渴望难为情,那刚刚散去的自卑又重新笼上心头。就在我站起身想要离开时,杨老师走了进来,办公室的那位老师招呼他:老杨,正等你呢。杨老师看了一眼我手里的煎饼,很随意地问了一句:怎么没带菜呀?我的脸 “腾”地一下热起来。我任他从我手里拿过煎饼,任他在煎饼里裹了几筷子菜,然后我感觉到他拍
15、着我的肩膀,说了句:好样的,好好学,长大确定会有出息的 那个冬日的中午,我坐在校内的一处墙角根下,用我尖利的小牙齿咬着慢慢变冷变硬的煎饼,咀嚼着杨老师的那句话。学期结束前的全校大会上,校长给单科和综合成果优秀的学生发奖,我一趟一趟地上去领奖。杨老师用他那特有的大嗓门在班里狠狠地把我表扬了一番。我还拿到了三块钱奖金,我用这三块钱给自己挑了一本数学应用题集,给家里买了一斤肉,还买了一大堆花生、瓜子。那天我拎着一大堆东西走在那条小路上,我一边走一边用脚踢着路边的积雪,突然间发觉积雪覆盖下的枯茅草的根部竟泛出了一丝新绿,我蹲下身细致地看了好一会,然后很欢乐地自个儿笑起来有时候,一句话可以变更一个人的一
16、生:我始终信任。很想告知杨老师,因为他,我的冬天不再寒冷。17、细致阅读文章的第段,“我”为什么很怕冬天?(2分) 18、体会画线句在文章中的作用。(4分) 那个冬日的早晨,阳光好像特别绚丽。 突然间发觉积雪覆盖下的枯茅草的根部竟泛出了一丝新绿。 19、第四段中“当伙伴们又把本子扔给我时,我心里竟充溢了欢乐”的缘由有哪些?(2分) 20、你觉得杨老师哪些特征值得钦佩?试举例说明。(3分) 21、阅读选文第段,结合下面的链接文字,详细说说你的感悟。(3分)子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 三、作文(40分)22
17、、暖和是一种心理感受,是一种温馨的心灵触摸。生活中,一个关切的眼神、一句激励的话语、一声亲切的问候都会给你留下许久的抚慰。请以“温馨的回忆”为题目,写一篇记叙文。要求:内容充溢,表达出真情实感。不少于600 字,不出现真实的地名、校名和人名。书写工整规范。(4 分)南通市通州区平潮试验初中20222022学年度(上)期末模拟测试卷初一语文答案1、 安慰 摇曳 吸取2、 示例:举头四望海阔天空 或者:举头四顾海阔天空3、 示例:假如我是画家,我就要用一幅画卷,描绘她奇妙秀丽、宏伟壮丽的景色。4、 风正一帆悬 都在微微润湿的空气里酝酿 旧时茅店社林边 随风直到夜郎西人不知而不愠,不亦君子乎?5、
18、D6、 活动一:“洞中历险”“鬼屋寻宝”“墓地目见凶杀案”等活动二:成语示例:狼狈为奸、鬼哭狼嚎、狼吞虎咽、狼奔豕突、与狼共舞、狼狈不堪等。谚语示例:舍不得孩子,套不着狼。前门拒虎,后门进狼。狼肚子里没有好心肝。怜悯狼的人,必将被狼吃掉。狼行千里吃人。狼披羊皮还是狼。活动三:示例卧薪尝胆:狼不会为了所谓的尊严在自己弱小时攻击比自己强大的东西。示例众狼一心:狼假如不得不面对比自己强大的东西,必群而攻之。示例知彼知己狼敬重每个对手,狼在每次攻击前都会去了解对手,而不会轻视它,所以狼一生的攻击很少失误。7、 田野里的草,岸边的树好像探到了春天即将回去的消息,盛开着各色各样的花,趁着这暖和的春天争芳斗
19、艳。8、 表达了诗人感叹时间易逝,劝喻人们珍惜时间,勤奋努力的思想感情。或者:表达了诗人激励人们不甘落后,敢于创建的思想感情。(赞美春天的蓬勃朝气,也对)9、 望之不正/而势倾西北10、根据,遵照。 同“服”,佩服。 方法,技艺。以为怪,感到惊奇。11、匠师根据他的话(去做),塔最终(或于是)稳定了。他思索的精妙原来是这样。12、示例:喻皓是一个阅历丰富、心中有数的宏大建筑师,他考虑精细,能够留意到环境对建筑物的影响。“皓笑曰:此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣。”可以看出喻皓阅历丰富、心中有数;“京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也。”充分表现了喻皓考虑精细,能够留意到环境对建
20、筑物的影响。(人物形象2分,例句2分。大意对给满分,激励创新,只要言之有理。)13、手机病毒的发展、手机病毒的预防。14、运用了列数字的说明方法,详细精确地说明白手机病毒发展速度之快。(方法1分,作用2分)15、不能删去。“有可能”表示具有某种可能性,并不愿定。假如去掉,就表示确定的语气,与情愿不符,(1分)体现了说明文语言的精确性。(1分)16、干脆攻击手机本身; 攻击WAP服务器,甚至攻击为手机供应内容服务的网站; 导致用户手机死机、关机、资料被删、向外发送垃圾邮件、拨打电话等,甚至还会损毁SIM卡、芯片等硬件。 17、缘由之一:“我”家境贫寒,衣衫破旧,抵挡不住冬天干冷北风的侵袭;缘由之
21、二:伙伴们看不起“我”,拒绝带“我”一起玩,还让“我”替他们写作业。(大意相同就可以)18、环境描写衬托了“我”起先喜爱杨老师,喜爱数学;(1分)为下文“我”在同学面前不再自卑,感觉冬天不会冷作铺垫。(1分) 与前面“感觉自己就像田埂边上的那一丛枯茅草,卑微地匍匐在凝满寒霜的泥土上,了无朝气”相照应;(1分)明写枯茅草根部泛出新绿,衬托“我”在杨老师的激励之下从自卑中走出,萌发了自信、向上的心理。(1分) 19、“我”喜爱杨老师,连带着喜爱上了他教的数学;(1分)“我”在同学面前有了自信,并努力向上。(1分)其次点如答成“同学们起先乐于和我玩,艳羡我”也对。20、杨老师上课风趣幽默,通俗易懂,(1分)关切学生生活,(1分)擅长激励学生。(1分)还要适当举出文中的有关语句。21、围绕爱好、(1分)勤奋,(1分)并结合一个事例谈感悟。(1分)22、评分建议:一类文3236分(好) 二类文2831分(较好) 三类文2227分(一般) 四类文1821分(较差) 五类文18分以下(慎打) 建议切入分:27分 书写有笔法4分,清楚工整无涂改3分,清楚工整略有涂改2分,潦草涂改可分辨1分。