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1、第一局部.听力局部听力技巧一：学会取舍，理解内容听力考试中最忌讳的就是词词计较，力求听懂所有词。其实，听懂所有词首先没必要，其次 也不可能。我们在日常生活中听中文时，无论听什么，注意力都不会在每一个字或词上面，而 是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身 就有弱读和重读。听力技巧二：扫视材料，预测内容当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项, 通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。 并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢， 做到
2、有备而来，心中有数。听力技巧三：注重首句，抓住主旨在听长文段时，由于信息多，而且听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出 反响，所以在听的时候就更应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道 出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间 局部主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一局部基本上是事实或 是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题 就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间局部。听力技巧四：简单记录，便于识别长文段听力中细节很多，所以只靠脑子记忆确实有困难。
3、我们在做长文段听力时可以做一 些简单的记录。这种记录要非常简练，要记重要环节。如文中提及的人物、事件、时间、地点、 原因、方式、程度、数字、选择等信息都非常重要。笔记要提纲挈领，到达帮助记忆、推断和 答题的目的即可。记录的方法多种多样。可以使用符号、画图、缩写形式等，只要自己能识别 就可以了。听力技巧五：连贯记忆，准确推理听录音时，既要不断输入、理解、存贮信息，又要不打断听的过程；既要集中精力听，又 要用心记；紧扣话题，把握说话者的思路，捕捉信号词，连贯记忆主要信息。听完试题后，要 前后联系，利用后面听到的信息补充前面漏听的或有疑问的信息，并对听前、听中的预测和判 断加以推理、分析、修正，以使
4、理解的准确性更高。最后提醒大家，在做听力考试试题时，要 消除紧张情绪，集中注意力。听力考试对我们不仅仅是听的能力的考查，同时是对我们心理素 质的测验。所以在做听力题前要放松自己的情绪，以愉快轻松的状态应对考试。只要我们加强 训练，训练得法，掌握一些必要的应试技巧就能够在高考听力中取得高分。三、短对话考查方式：一共8个短对话，每个对话一个问题。2个长对话，共7个问题。每个对话念一遍, 结束之后提出问题。1 . But题型形式：A:B:,but 重点听第二个说话人B说话，but后面所说的话为重点，出题点往往在but后面。四级听力题 中，But后面的为重点的占95%,之前的为重点的占5%。2 .场景
5、题(1) 每一类场景，常考出题思路一一用于解题(2) 线索词场景题提问方式：(1) what (过去，现在，将来)(2) Where is the conversation taking place? / Where does the conversation take place?(3) When is the conversation taking place?(4) Whowhere （location）问人是谁，可以从他所在的地方来判断。各类场景（把各类场景容易出现的词给记住，选选项时往常考思路上靠）.重复反问题型形式：A:B:（形容词，重复A局部的话），.Q：直接把B所说的形容词加深
6、程度的选项为正确选项。例 1： A： It s a little bit warm out today.8: Warm. You could fry an egg on the sidewalk.正确选项应是强调warm的。例 2： A: Mary sees happy with her grades.9: Happy. She could hardly contain herself.她简直乐翻了。正确选项应该是强调happy的。3 .态度方向题Yes/ No?A:讲述一个idea/opinion （一般疑问句）。B: Yes/No,（阐述理由）。选项特点：有两个两两相反的选项（另外提醒一下
7、，在听力题四个选项中，如果有其中两个选 项说的内容刚好是相反的，那么正确答案必定为其中一个）。5.建议题A:trouble（讲述一个 trouble）81: Advice.82: Don, t worry. / Calm down. / Take it easy.B:先抚慰，后给advice.表示建议的表达方式You should-. / shouldn t.You ought to-*.Why not*/ why don t？If I were you, I would.How about doing/ What about doing-?It s （about/high） time tha
8、t （用过去时）。虚拟语气：1） might have, could have, should have 本应该2）表与现在相反 If I were you, I would =You should.语气词1）表示糟糕的语气It s too bad. / It s tough. / Oh, no. / What a pity. / Tough luck. / Uh-oh.小麻烦 2）表示惊讶的语气Boy. / Oh, boy. / Oh, mine. / My God. / My Goodness. / WOW!非常惊讶3）表示赞美的语气Wonderful. / Terrific. / My
9、favorite. = My fav.我的最爱。/ Cool. / Super cool.酷 呆了。/Ultra cool.酷毙了。4）表示肯定的语气Yeah.= Yes. / You bet. / Uhhuh. / And* / Ill say. / You said it. / You can say that again. / And how. / Isn? t it （though）. / Aren, t they （though）.5）表示否认的语气nope.（升调）=no. / But. / Are you kidding? / Are you joking? / Are you
10、serious? / No kidding./ no joking. / Who told you that? / Says who. / Says you.注：长对话是短对话的扩展，所以以上技巧也基本上适合长对话。四、短文考查方式：一共3篇短文，10个问题。每篇短文念一遍，结束之后提出问题。1 .文章类型（1）介绍性1）讲故事。2)说明性一一对现实生活的影响。(2)讨论性conclusion说出一个结论。(3)比照性my opinion.讲述我的观点。2 .解题思路(1)结构行文思维3 .解题步骤(1)听之前看选项1)看选项长短。2)找出选项中的相同词以便确定文章的内容和范围。3)找数字题一
11、一年代，时间，数目，金钱。(2)抓两头1)听到结尾一一回忆结尾的一两句话。2)重复词(重复出现的词就是文章所讲述的重点内容)，同时提示文章快要结束了。3)As a result, so , therefore, thus 均提示文章快要结束了。(3)中间抓小词1)要牢记以下七个小词：first, most , because 出现，99%会出考题。only, just也会出考题。but, however也会出考题。2)常考的逻辑关系：并列：and因果：because转折：but , however递进：the more , the more让步：despite, although, thoug
12、h补救措施如果没听清楚文章内容，就必须听清楚题目问什么，然后用common sense常识来判断正误4.题型（1）主观态度题：讲facts,选正态度（就是说，选一个积极的，赞扬的，好的态度）。What s the speaker, s attitude toward sth?What s the speaker, s impression of sth?主观态度题常常不会考太过细致的选项（就是说，说得太精确的选项一般都是用来迷惑人的）。（2）中心思想题What s the passage mainly talking about?What s the main idea of this pas
13、sage?What s the topic of this passage?(3) paraphrase 替换题1）词组与词的替换 cancel二 call off late/delay=behind schedule 2）词与词的替换 a.同义词 interesting =stimulating =fascinating =exciting b.反义词第二局部.四级阅读四级文章本身的特点：1、结构：1）文科文章常有的一些结构A、现象解释型（文章一开始给出一个现象然后对现象进行解释，一般都会在第一段的末句 是一个问句，段末是问号。就是要我们寻找回答，问题就是一个现象，我们就要寻找解释，来 做主
14、题。）解释即为文章的主题所在。常被考到的有：现象本身；解释；作者对解释的评价。 理科文章解释主题常有两种方式：1）罗列式的2）用实验来解释主题文中加引号的词，说明该词在原文中有特定的含义，表达并非最外表的意思 问题中出现了一开始就提到的现象时，答案通常针对文章主题。B、问题解决方案型（文章一开始给出一个问题，对问题给出一个解决方案。典型的文章： 某年的第一篇文章。问题一problem第一问题本身考一道题，第二造成问题的原因是，第三问 题的解决方案是，第四作者对解决方案的态度，正评价还是副评价，肯定还是否认。思路比拟 固定，只要是解决方案一般都是不行的。）C、结论解释型（在文科文章的数量是最大的
15、。文章一开始给出一结论，然后对结论进行解 释，数量极多。）2）理科文章的结构A、现象解释型（结构与文科文章不一样，理科文章首句出问号，常暗示指现象，有现象就 要寻找解释。）B、问题解决方案型（成果型在理科文章里很多，2001-6）C、实验型文章（文科文章可以颠三倒四的把问题反复地说，理科文章一般比拟客观，要说 明问题一般用实验来说。）2、体裁：以说明和议论为主。原因：四级和四级以上的文章具有的特征academic学术性的，学术性的 文章用记叙文说不清楚，只能用说明和议论。说明文：作者没有太多的观点，只给出一些数据 和事实，让你自己去推理、综合。启发：1） 关注重点不同。对于说明文而言注意文中的
16、定义、概念、重要数据和细节。对于议论文而言注意作者的结论和观点。主要是看作者支持什么反对什么。2）、文章的重心。四级文章无论说明议论,四级文章的重心一般靠前。两种模式：A、一 根主线，一开始就摆出文章的主题。对一个方面进行具体论述。B、花开两朵，各表一枝。文章 一开始就出现两个概念或者两个方面，文章论述两个方面一般答案里也包含两个方面。3）、句子结构复杂常见的难句类型：A、多重复合句，重点是以it为形式主语的复合句。要很开地看出重心，主要注意抓 主干和断句。（主谓宾）B、多重并列句，一般并列句可以用and来连接，另一种是肯定否认形式的并列句，比方： notbut , not onlybut a
17、lso, but 和 but also 后面的才是作者强调的。C、经典被动句D、倒装句典型结构主要是主系表结构倒装为表系主结构。方法：第一看系动词，第二看第 一个词，如果第一个词有形容词性而又不修饰别的词，就肯定是个表语。一般是为了强调表 语，所以倒装。This is of great importance. 倒装为： Of great importance is of great是形容词变名词。Nd隐l$0iE双重否认:肯定F、比拟结构morethan在more之后才是重点，lessthan在than后面的是重点.段首出现比拟级一般都会出题的。（二）：四级一般的阅读方法和做题方法概括四句话：
18、1扫读题干关键词2浏览原文作标记3比拟 选项得答案4迅速排除省力气其中核心是浏览原文作标记可以标记的地方：1指示性的具体信息如时间、人物、数字2与文章结构有关的中心信 息包括：主题句转折词（but however yet出现这几个词的时候一般都会考到）其他标记题号 考试原那么：文章首句出现定义或者概念，通常就是主题；出现转折必会考到，主题在末 段的可能性接近于零；任何主题题型只要选项包含细节就直接错误，不管它有大多伟大按时间 顺序阐述的文章主题通常在首末段，尤其是首段；细节题定为原那么：细节出现屡次，优先考虑首次定位；原文有个词，再在选项中弄一个与 其相类似的单词作干扰选项。作词义题的方法：根
19、据上下文确定同义或反义的关系，两个动词分不开的时候看主语doubt or challenge , 一般的理科文章只要作者不是骂骂咧咧的，他的口气态度一般都是客观的，出 现连串数字或者年代时常被考到。流水账文章一般不考主题，一道题答案有疑问时，找特殊位置，找特殊语言现象。这篇文 章给我们的启发是文章中有些句子比其他句子要更加重要一些。重要局：有些句子常被考到位 于特殊位置。主要包括三种：1）各段首句2）全文末句3）文中结论解释句4）问句在第一段首末常有意义，与主题挂钩。其他地方的问句大都是调侃的现场不要老分 析它的意思。一个选项有毛病主要是形容、词副词在作怪。做那种四个选项哪个是对的题目，注意：
20、1）正确答案一般针对全文或者段落主题2）通过 排除得到正确答案细节题题型：一、做题步骤1、根据问题中的关键词回原文定位。关键词包括：1） 一般为名词或名词词组2）优先考虑 的关键词：专有名词，包括人名和带的词数字、时间形容词和副词比拟或因果语 言现象2仔细阅读包含关键词的句子，在本句、上下句寻找线索。3、将包含线索的句子与选项进行比拟，对线索句进行同义替换的为正确答案。同义替换有 三种方式：关键词替换正话反说语言简化二、按照顺序寻找答案由于细节题的排列顺序，一般对应原文的表达顺序，所以一般按顺序寻找答案。三、细解题错位的做题方法列举原那么：原文连续提3-4项叫列举列举这种语言现象常与excep
21、t题型相对应问 某一段没有提到什么，其他段落的内容通常成为正确答案。四级里分散列举比拟少。关于实验型文章：在实验型文章中，通常可以根据问题中的动词定位答案基本上按顺 序寻找。实验型文章包括：代表人物 实验目的实验目的=主题=1。2段的目的不定式 实验结 果有实验结果的句子一般被考到，其他的都是小细节。实验结果一般都是以动词来表达的。实 验型文章的试验目的一般相对确定，屡次问试验目的一般都指向同一个结果。四级考试中一般有五个表示试验结果的重要动词：find, show, identify, observe, notice 一般看到含有这几个词的句子要注意，通常看后面有没有类似的词出现在问题中；反
22、之，看到 问题中有这几个词的时候要到文章中找这几个词，这些都是近义词。实验型文章实验目的指向主题或目的不定式：第一段首末出现转折常与主体挂钩.文章中没 有主题句时，综合各段首句，其中共有的词汇为本文的主题词。问标题的基本思路：寻找本文的主题词注意选项范围的大小（不能过小不能过大） 问题中含有文中的主题词时，正确答案针对段落主题，在主题句中找。在四级中when as if这 三个词，在问题中出现一个，就在原文中找没有when就找as或者if,条件句找条件句。根据动词词组的副词确定意思，常见的副词有：back向后，阻挡off脱离。n继续 down向下（三）：文章比拟难的学习方法：1、先找主题2、学
23、会这一类文章的看法，这类文章的共同特点是: 语言难度高，背景较为复杂的文章。出题的方向有：先看题目抓重要和特殊语言现象段 落的论述通常从两个方面进行。主题题型一、有主题句1、有主题句时，与主题句相对应的为正确答案如何找主题句：主题句具有总结性，一般位于文中三个地方：全文首句（出现得最多）； 一段末句，一段末句出现转折或结论时常出现主题；第二段的一、二句，二段对一段进行 总结或否认时常出现主题。例如进行总结的文章；进行否认的文章；2、文中没有主题句时，各段首句相加，其中共有的词汇为本文的主体词，必须出现在主题 题型的正确答案中。主题词的特征有：一般为名词或名词词组；出现频率较高；一般位于段落首句
24、。二、根据语言提示寻找主题序（方法）英语是你生活的必需，而不是为了考试。那么然后要建立一个小小的英语环境首先下载“龙卷风网络收音机”免费软件，安装后就可以收听VOA，BBC等几百个英语电台 的英语节目了。如果你的英语发音特别不准的话，你可以先从VOA的慢速英语来练习口语的正 确发音。（听）有了这个环境，我们开始解决第一个问题，记忆单词一这是一切的基础。学英语首先要 学会正确的发音。新东方的4+1课堂的语音语调，美国英语班，李阳的疯狂英语教材，郭1、根据文章结构确定主题，常见的结构有：结论解释型的文章，结论为主题所在。一般 首句是个判断句或者有态度时就常是结论，尤其是首句之后紧跟较长的例子或细节
25、时。现象解释型的文章，解释为文章主题所在。一一问句出现在一段首末句，问句等于现象。回 答就是主题。问题解决方案型文章，解决方案为文章主题。2001年6月第一篇2、文章首句中的主题名词，尤其是主语在后文被重复时，暗示首句为本文的主题句。三、主题题型的变体1、标题，本文最好的标题：正确答案对应文章的主题词；选项范围要恰如其分；2000 年12月15题。2、写过目的：写作目的等于中心思想；文章中谈到困难或问题，包含以下动词的选项 优先考虑： warn, remindo四、主题题型的正误选项的特征1、正确选项必须包含文中的主题词；2、错误选项主要有两种：包含细节；出现了原文中没有提到的内容。文章中出现
26、两个对立观点时，作者可以明确支持其中一派；如果不明确支持其中一派，他的态 度一般是折衷的。词义题题型一、返回原文找到被考的词或短语二、做题方法根据上下文确定同义或反义关系（寻找词性和语法功能相同的词，根据他们来确定意思） 根据词根或动词词组的副词判断意义，字面意思或大纲中的第一个意思通常不是答案例证题题型1、例证题的总原那么：问一个例子或类比的目的或原因，答案为该例子前后总结说明性的话。2、两种模式：先总结，后例子答案往前找；给出例子时常有提示词：for example , for instance；先例子后总结答案往后找；给出总结时常用提示词：therefore thus等结论性词 汇。3、
27、三种情况：全文性的例子，答案为本文的主题；段落性的例子，答案指向段落主题 句，在本段的首末句；在没有标志词的情况下，问一个单词例证什么，通常等于问该单词在 句子中的意思；01-6-29例证题和指代题一样，比拟干扰选项是比拟不出来的，选出正确答案 了就不要看其他的选项了。对于文章写的比拟郁闷，作者观点不明确的文章，作者对文中的问 题一般表示关注。因果原那么：1、隐性因果：即问题出现因果词，但原文 找到的句子没有因果词，一般集中与段落的前 两句；尤其是前一句是因后一句是果。2、显性因果：因果名词（在问题中有因 果，在原文中也有因果）：reason result basis 因果动词：base on
28、 , be due to , result from , result in因果连词或介词： because, with, why , for, as 因果副词： therefore , thus , as a result 在文章中看 见因果词就要想到后面会考到；在选项中看到 因果词，就要想到文中的因果现象。如果文章中谈一个现实问题，解决方案一 般不够完美，所以涉及解决方案的选项具有以 下特征才是正确的：目前解决方案不行； 需要继续寻找解决方案。2001-6-first 实验型文章实验目的指向主题或目的不定式， 对于实验性文章，实验代表人物有了，再看实 验目的，然后是实验结果，但凡与这三点无
29、关 的句子都要快读。有时候有的段落没有题，没 有题的段落出现在选项里常常是干扰选项。选 项错误大多跟形容词和副词有关文章的主题可以用两个方式来表达：直接阐述作者的观点；否认与作者相反、相对 立的观点。推理题题型1、问题中有线索时，根据线索找到原文相关句，与相关句意思一致的为正确答案。所以说 不管题目中有imply include infer,只要问题中有一个线索，比方：人名、地名、关键词，就 拿着这些词回原文找和原句一对应，就出来答案。2、infer题，一般对应相应段落，否那么对应文章主题。此类题目一般题干光秃秃的没有什 么线索，这时我们应该看该题的位置，如果是文章开始，那就对应文章开始；出在
30、2、3、4那 就一般和234对应，最多错一个段落，否那么就是对应文章主题；如果在最后的话，那优先对应 文章最后。3、推论（conclude）题：为第一题时，通常对应文章主题；为2、3、4题时，基本 上针对文章中间段落；为最后一道题时，优先对应文章最后局部，有时也针对文章主题。 与主题有关的优先考虑。第三局部.完形填空做题技巧一、完型填空（-）做题技巧和步骤I .做题步骤：1、通读全文，了解文章大意；文章两种模式：总分、比照；2、初选答案（排 除法、优选法）；3、寻找线索；4、回头补缺；5、核实答案。II .出题重点：1 .词语的辨析：1）同义词； 2）反义词；3）形近词；注：说谎：lie li
31、ed lied lying躺：lie lay lain lying放置，下蛋：lay laid laid laying2 .逻辑关系：1）列举/种属关系: such.as; especially; in particular; specifically; fbr example; for instance; likely;2）因果关系：because （for）; due to; owing to; thanks to; since; for; as; for the reason that; seeing that;3）并列/递进：besides; likewise; moreover; a
32、lso; too; whafs more; apart from; except; furthermore;not noly.but also.; in addition;4）转折/让步关系：however; but; never the less; nonetheless; whereas; still; though; although; anyhow; anyway; in any case; yet;5）比照关系：by contrast; in contrast; by comparison; like;as.as;on the contrary; conversely;opposit
33、ely; .than3.固定结构的识别：提高阅读的速度、对于内容有合理的预期、有利于总体把握文章： either. or.; neither.nor.; too.to.; so.that.;not.until.;hardly. when.; nosooner.than.; not only.but also.2 .搭配：例如：a. + n.; ad. + v. ; take advantage of*.; make use of.等；3 .动词用法：1）主谓一致； 2）时态； 3）语态； 4）非谓语动词；4 .介词用法：1）介词与名词；2）介词与动词；3）介词与形容词;第四局部.写作七类精彩句
34、型一、比拟1 .The advantages far outweigh the disadvantages.2 .The advantages of A are much greater than those of B.3 .A may be preferable to B, but A suffers from the disadvantages that.1.1 t is reasonable to maintain that .but it would be foolish to claim that.5. For all the disadvantages, it has its co
35、mpensating advantages.6. Like anything else, it has its faults.7. A and B has several points in common.8. A bears some resemblances to B.9. However, the same is not applicable to B.10. A and B differ in several ways.11. Evidently, it has both negative and positive effects.12. People used to think bu
36、t things are different now.13. The same is true of B.14. Wondering as A is ,it has its drawbacks.15. It is true that A ., but the chief faults (obvious defects )are .二、原因A number of factors are accountable for this situation.A number of factors might contribute to (lead to )(account for) the phenome
37、non(problem).1. The answer to this problem involves many factors.2. The phenomenon mainly stems from the fact that.3. The factors that contribute to this situation include.4. The change in .largely results from the fact that.5. We may blame .,but the real causes are.6. Part of the explanations for i
38、t is that.One of the most common factors (causes ) is that.Another contributing factor (cause ) is .Perhaps the primary factor is that But the fundamental cause is that.三、后果It may give rise to a host of problems.1. The immediate result it produces is .2. It will exercise a profound influence upon.3.
39、 Its consequence can be so great that.四、批驳l)It is true thatbut one vital point is being left out.2) There is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact.3) Some people say but it does not hold water.4) Many of us have been under the illusion that.5) A close examinatio
40、n would reveal how ridiculous the statement is.6) It makes no sense to argue for .7) Too much stress placed on . may lead to .8) Such a statement mainly rests on the assumption that.9) Contrary to what is widely accepted, I maintain that.五、举例A good case in point is .1) As an illustration, we may tak
41、e .2) Such examples might be given easily.3) .is often cited as an example.六、证明No one can deny the fact that.1) The idea is hardly supported by facts.2) Unfortunately, none of the available data shows .3) Recent studies indicate that.4) There is sufficient evidence to show that.5) According to stati
42、stics proved by it can be seen that.七、开篇1） Many nations have been faced with the problem of.第五局部.写作必备模板和句型（一）综合运用篇Along with the advance of the society more and more problems are brought to our attention, one of which is that.随着社会的不断开展，出现了越来越多的问题，其中之一便是 0As to whether it is a blessing or a curse, ho
43、wever, people take different attitudes.然而，对于此类问题，人们持不同的看法。Hold different attitudes持不同的看法（观点、态度）Come up with different attitudes有不同的看法As society develops, people are attaching much importance to.随着社会的开展，人们开始关注People are attaching more and more importance to the interview during job hunting 求职的过程中，人们慢
44、慢意识到面试的重要性。As to whether it is worthwhile ., there is a long-running controversial debate. It is quite natural that people from different backgrounds may have divergent attitudes towards it.关于是否值得 的问题，一直以来争论不休。当然，不同的人对此可能持不同的观点。In the process of modern urban development, we often find ourselves in a
45、 dilemma.在都市的开展中，我们往往会陷入困境。Recently the phenomenon has aroused wide concern, some people are in alarm that.最近，这种现象引起了人们的广泛关注，有人开始担忧 OThe human race has entered a completely new stage in its history, with the increasingly rapid economic globalization and urbanization, more problems are brought to our
46、 attention.人类进入了一个历史的崭新的阶段，经济全球化、都市化的速度不断加快，随之给我们带来了 很多问题。 plays such an important role that it undeniably becomes the biggest concern of the present world, there comes a question, is it a blessing or a curse?”显得非常重要而成为当今世界所关注的最大的问题，这是无可厚非的。不过，问题是： “我们该如何抉择？ ”Now we are entering a new era, full of o
47、pportunities and challenges 现在我们正在进入一个充满机会和挑战的新时代。（二）展现问题篇问题的常用词：question, problem, issueRecently, the issue ofhas been brought into public focus.近来，的问题引起了社会的广泛关注。Now we are entering a brand new era full of opportunities and innovations, and great changes have taken place in peoples attitude towards some traditional practice.现在我们进入了 一个充满机遇和创新的崭新时代，很多人对某些传统的看法也发生了很大改变。 Recently the issue of whether or not .