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1、时间像小马车上课！同学们好！小朋友们，在美丽的音乐宫里呀有一位胖胖的国王，他有一个非常漂亮的音乐盒，这位 国王说，要把宝盒送给最漂亮、最聪明、最喜欢音乐的小朋友。今天啊，老师像带小朋友去 音乐宫取这个宝盒，大家有没有信心！那我们怎么样才能到达音乐宫呢？大家一起来商量商量方法吧！咱们两个人或者这四个 人一组快速讨论一下，举手回答！哦！坐公交车去？还有吗？骑自行车去？还有说坐火车去的呀！好吧，既然有那么多交 通工具我们就不愁啦大家跟着旋律做出自己做车的动作来我们走吧！我们已经到达音乐宫啦。咦！你们看，这上面守城士兵在说什么？（多媒体一一士兵 讲话：小朋友们，你们好！欢迎你们来到音乐宫。我们音乐宫有
2、一条规定，只有会唱关于“a” 的发声练习的人才能进城，你们会吗？）（士兵讲话：唱得不错！你们可以进城了，祝你们顺利！）耶，小朋友们真棒，就成功啦！哎呀，糟糕！这么乱，我们迷路啦，下一步可怎么走 呀！你们瞧，有位老爷爷走过来了，我们问问这个老爷爷吧！老爷爷，请问音乐宫怎么走呀？ （老爷爷：要想让我告诉你们去音乐宫的路，你们必须回答我的问题。你们能拍读出这几条 节奏吗？老爷爷：拍对了，去音乐宫的路呀，往前走，看到路口后向右拐弯，一会儿就 到了。）小朋友们的节奏拍的真准，那我们谢谢老爷爷！给老爷爷说再见吧！那么接下来 大家看，眼前这就是音乐宫。这位大臣，我们想求见国王。（大臣：想见国王，先得猜出一
3、个谜语、听着：“小尖角，头朝地，见了它，换口气。”这是什么音乐记号？一一大臣：那你 们会在唱歌时用上它吗？你们唱给我听听。大臣：好吧！你们可以见国王了。）小朋友们都知道换气几号，唱的也很对哈哈很整齐，国王好像要出来了，为了迎接国王 乐队现出来造造气势，来我们听一听国王的军乐队里面都有什么打击乐器呢？对，有军鼓， 有定音鼓，有碰铃我们也有几样乐器在小朋友们脚下，来，为了欢迎国王，我们用这些 打击乐器一起跟着乐队来表达一下我们的欢呼！瞧，国王出来了，我们跟他问好！（国王：小朋友们，你们闯过了一关又一关，我这儿 可是最后一关啦！答对了，就把宝盒送给你们。你们听听，这是哪些小乐器发出的声音？对 了，刚才你们在城堡外演奏的也十分好听，是不是叫时间像小马车？请用你们手里的小 乐器边唱便给自己伴奏吧。你们真是最有勇气、最聪明、又十分喜爱音乐的小朋友！音乐 宝盒送给你们啦！再见!希望你们以后继续努力！）太棒了！国王八宝盒给老师了，现在送给你们！祝贺你们！同学们，我们今天经历了种 种困难，终于得到了音乐宫的音乐宝盒，大家高兴吗？那我们今天除了得到了音乐宝盒，还 收获到了什么？对，就是要不怕困难；要团结；要珍惜时间，大家说得真好！这都是和宝盒 一样珍贵的财富呀，大家一定要好好保存，下节课我们再一起寻找好宝贝好吗！今天这节课就上到这里，下课！