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1、文新学前教育集团幼儿作品取样开展性评价【中班】幼儿姓名李砧轩班级小树一班童妙媛幼儿作品的取样幼J四作品的表达：师：“你为什么画个地球？ ”幼：“地球上的粮食很宝 货，我们要学会光盘 哦！”幼儿对作品的表达：幼：“这是我设计的 桥师：“那你的桥上有什 么呢？ ”幼：“我的桥上有一座 房子，还有树和人J基于幼儿美术表现美核心经验的检核表幼儿对作品的表达：“这是我的哥哥， 有一次我们去公园玩， 留哥可以用具看到很 远的地方，那个其是 望远镜评价9.1211.512.10色彩运用发现色彩与物体之间的关系.会选择 与实物相似的颜色着色,色彩丰富： 能将颔色涂在轮麻线之内待开展开展中V熟练V造型构图能用简
2、单的线条ffli出象征物外部轮 解,俺将基本形状结合在一起构成形 象：出现茶底畿,构图早.现并列式待开展开展中V熟练VV艺术 表达愿意用较完整的语言来介绍自 己的对作晶的创造想象：待开展开展中熟练VVV教育建议：从全是冷色调的色彩运用逐渐到加入一些明色彩，并尝试采用了相近色的涂色方式给人更新颖 的感觉，接下来的绘画中我们可以运用更多的色彩以及尝试学习不同的相邻色的运用，让画面更丰 宓，同时要培养孩子的观察力，能缈顾全整体画面的色彩。日期：作品：我哥哥与我 作品照片：日期：作品：爱粮食，保护地球作品照片：日期：2021年12月10日作品：我见过的桥作品照片：开展评价：老师看你在画的时候经过了 一
3、定的思考,你整张画的构图非 常的饱满,边上的树可以看的出 你跟母哥在小公园的树林里玩 耍，整个画面主要呈现了两个主 要的颜色浅绿和深绿：整幅词的 线条比拟流畅,有长短、疏密、 曲直的变化：皓轩在绘画中对了 色彩有一定的认知.根据已经 的经验进行涂色，如：树是绿色 的就选择绿色的水彩里进行涂 色，但是对丁水彩笔的控制力还 需要进行进一步的指5。开展评价：从整幅画中主要呈现了片杆 对地球的一个认识，主要以绿色 和蓝色铺满整个地球.从中可以 看出你对地球有一定的知识 储藏,水是蓝色的、陆地是绿色 的,色彩运用有比照，有渐变， 画面非常的生动有趣,同时也体 现的中班孩子的年龄特点：这幅 他的线条比之前的线条更加的 流畅,非常生动形象的刻画出了 地球外表的纹路：对于水彩笔的 控制力已经有了一定的进步但 是还需要进一步加强。开展评价：我看你非常认真的花了很长 时间来完成这幅画，画之前，你 停留了很久一直在思考如何作 画，你的画画面构图比照非常和 谐，桥大人小，并且和谐不那么乱 无章：线条优美、柔和、流动变 化的线条和图形紧密地组合在 一起构成了一副有述的构图：色 彩运用非常丰富,相比之前有了 很大的进步：但发现房子的颜色 是白白的.他是否在涂色上不够 仔细,从而写致漏涂，在细致方 而还需要进一步引导.