幼儿园:小班语言教案《爱吃水果的牛》.docx

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1、小班语言活动:爱吃水果的牛活动目标:1、理解故事内容,体会到关心、帮助他人的快乐。2、知道多吃水果身体好,爱吃水果,爱喝牛奶3、通过角色扮演,体验故事所带来的愉悦性、趣味性。活动准备:1、大牛头饰和小牛头饰2、杨桃、木瓜各一个;切成片的杨桃、木瓜装盆,插上牙签。3、水果图片假设干。(苹果、橘子、梨、香蕉贴在身上)(西瓜、木瓜、草莓、杨桃藏在身 上)4、透明杯上贴上8种水果的标记。活动过程:一、活动导入师:小牛们,跟大牛出去玩吧!(听音乐进场,入座)师:小牛们,你们最喜欢吃什么?师: 我是只特别的牛,我最爱吃水果!看看我的肚子里都有哪些水果?苹果、橘子、香蕉、梨)二、感知故事,认识两种水果师:我

2、生活在一个长满各种果树的森林里,每天我的主人都摘各种好吃的水果给我吃,看, 这是什么水果?1、认识杨桃:(1)杨桃的皮是什么颜色的? 2)里面是怎样的呢?我们把它切开来看看。 小牛们把你们的小刀举起来(小手):我们一起来:切,切,切杨桃!3)杨桃切开来了,你看到了什么?(星形)对杨桃象星形。(4)味道是怎样的呢? 一起尝 一尝吧!(幼儿品尝,并说一说味道)(小结)现在大牛要来吃杨桃了(杨桃玩具):啊呜,啊呜,吃杨桃;啊呜,啊呜,吃杨桃: 骨碌骨碌骨碌!杨桃吞到肚子里(杨桃玩具粘在大牛的肚子.卜.)。恩:杨桃吃起来脆脆的, 还有点酸呢?2、让幼儿认识木瓜,品尝木瓜,然后老师吃“木瓜”,吞木瓜。3

3、、老师吃“西瓜”,并说出西瓜的味道。师:小牛们,你们想吃西瓜吗?幼儿每人拿一个塑料西瓜玩具,学大牛大口吃并把“西瓜” 吞进去。师继续讲述故事。三、配乐幼儿完整欣赏故事师:今天,我还带来了一个有趣的故事,让我们一起来听故事:爱吃水果的牛师:大风来了,人都生病了,为什么我这只爱吃水果的牛没有生病呢?师:主人是喝了什么 身体变好的?师:我怎么会挤出草莓牛奶的呢?四、挤水果牛奶师现在我的肚子里都吃了哪些水果呢?(幼儿说水果,师把水果逐一排成一排)。吃了草莓牛奶会挤出草莓牛奶来,那吃了西瓜会挤什么牛奶来呢?我们起来挤吧:“挤, 挤,挤牛奶,挤出西瓜牛奶来!叽咕叽咕,西瓜牛奶挤出来啦!(挤出的水果牛奶图片贴在 相应水果的下面)还会挤出什么牛奶来呢?我们一起来吧语言同上,小牛们和大牛逐一 挤出各种水果牛奶。五、送水果牛奶现在大牛要把自己挤的XX牛奶去送给小朋友了: “XX,请喝XX牛奶! ”小牛也来送吧。 (在送牛奶时,师用语言示范:XX,请喝XX牛奶!”

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