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1、中国民间艺术教学大纲（Antique appreciation ）课程代码：（无需填写）学分：1学时：（其中：课堂教学学时：24实验学时：0上机学时0课程实践学时：0 ）先修课程：无适用专业：全校所有专业教材：（中国民间美术史王树村著岭南美术出版社2004年11月）一、课程性质与教学目标（一）课程性质中国民间艺术为艺术教育中具有重要意义的通识课程，其教学目的是使学生 对中国民间艺术的历史与审美能有比拟深入的把握，尤其是通过本课程的学习能提 升自身的艺术品位，最终激发其爱艺术、爱生活的综合素养。（二）教学目标1 .对历代民间艺术的门类与知识能有较为系统的学习；2 .提升学生对民间艺术各门类知识的
2、了解；3 .在对民间艺术的学习中提升对艺术品位与学习的兴趣。二、课程内容与教学要求（按章撰写）第一章民间艺术概述（一）教学内容民间美术的内容1、民间艺术包括了绘画、雕塑、剪纸、灯彩、金银首饰以及其他工艺美术2、民间美术是与“宫廷”或“官方”美术相对而言的，但宫廷美术里的作者也多是来 自民间艺人。3、民间美术是从人民群众生活和民俗活动中成长起来的，所以根深叶茂，源远流 长，不断向前开展。（二）教学要求1、对各门类的民间的概念有具体的把握2、对民间艺术的渊源有深刻的认识（三）重点与难点1 .重点：民间艺术的概论与审美价值；2 .难点：民间艺术的历史价值。第二章门神门画（一）教学内容1 .样式繁多的
3、门神2 .隋唐门神样式3 .五代浮雕彩绘门神4 .两宋门神与门画5 .辽金元北方门神6 .明清门神（二）教学要求1、了解门神画的变革开展渊源。2、对门神画的色彩、构图、笔墨等视觉形式做深入了解3、对门神画审美观念的认识（三）重点与难点.重点：先秦古玩的政治伦理价值；1 .难点：先秦古玩的玩赏要点。第三章剪纸艺术（-）教学内容1、剪纸艺术概要2、剪纸文化；3、剪纸的种类；（二）教学要求1、了解剪纸艺术的种类2、对剪纸艺术的文化认识（三）重点与难点.重点：剪纸艺术的技法和图样1 .难点：对剪纸艺术文化的认识第四章灯彩艺术（-）教学内容1、灯彩灯画艺术概述2、历代灯彩艺术（二）教学要求1、了解灯彩艺
4、术的门类和种类2、灯彩艺术的审美内涵（三）重点与难点1 .重点：灯彩艺术的重要传世作品;.难点：灯彩艺术的审美内涵。第五章道释水陆画（一）教学内容1 .道释水陆画像之始末；2 .佛画的由来与开展；3 .天地人间水陆画。（二）教学要求.水陆画的开展；1 .水陆画的主要图像；.水陆画图像的审美意义。（三）重点与难点.重点：水陆画的开展及影响1 .难点：水陆画的审美内涵三 教学形式与学时分配（按序填写）教学形式及学时分配课堂教学实验上机课程实践小计注：课程实践学时按相关专业培养计划列入表格。绪论讲授/40004第一章讲授/40004AvSr- - 4 弟一早讲授/40004第三章讲授/40004第四
5、章讲授/40004第五章讲授/40004合计2400024四、主要教学方法课程讲授过程中强调以学生为主体、教师为主导的师生互动模式，主要教学方法 包括讲授法、讨论法以及对局部标本的现场玩赏等。止匕外，本课程还将通过观看一些重要的视频内容，师生共同分析、交流各自的心得体会。五、课程考核考核方式或途径考核要求考核权重备注课题表现师生互动情况30%作业根据教师要求写出一篇不少于1500字的学习报告70%六、参考书目及学习资料（书名，主编，出版社，出版时间及版次）参考书目：中国民间美术史，王树春 著、岭南美术出版社、2004年11月版七、大纲说明（内容可包括课程基本要求、习题要求及其它一些必要的说明）本大纲旨在使各个专业的学生在中国民间美术课的通识教育中，把握的各种门 类民间美术的开展状况，充分调动对中国民间美术学习的积极性，激发其创造性思维， 培养自觉的学术探究意识，提升自身的综合素养2016年10 月15 日