2022开题报告:《戏剧演出中音乐的作用》.docx

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1、戏剧演出中音乐的作用一、研究目的与意义(-)研究目的因为歌剧是具有民族特色的音乐艺术。他的创作开展了意大利民族乐派的歌 剧艺术,他注重意大利的民间音乐语汇。音乐融合了意大利民间音调和其他地区 的音乐特点,旋律华丽优美,管弦乐配器色彩丰富,对人物性格和心理的刻画深 刻而细腻。作品中取消了宣叙调和咏叹调的界限,为增强音乐的戏剧表现力,在 全剧中系统地使用了 “主导动机”。戏剧表演能够使作品中所包含的各种情绪、 主题旋律、文化内容与观众产生强烈的共鸣,以此传递作品的情感,到达创作者 的目的。戏剧首先要表现出整个作品的主体框架,为观众传递清晰的脉络,提升 观众的审美,使观众的思想得到升华。(二)研究意

2、义在歌剧中都有自身的内在开展逻辑和审美表现要求。它们之间不可防止地存 在矛盾与冲突,这种矛盾与冲突以不同的形式,表现在歌剧作曲家的创作中,形 成鲜明的个性风格。在戏剧作品表现的过程中,音乐自身具备很高的渲染能力、 联想能力、美化能力等等。配合较高的音乐能够带给观众较好的艺术欣赏过程, 使观众的清楚感体验质量更高,有助于输出正向的思想。观众思想水平的提升有 助于影响其行为的变化,传递社会正能量。戏剧中穿插的音乐不仅能够为演员营 造良好的塑造角色的气氛,还能够延伸观众的思考,对欣赏的戏剧有所思考,有 所收获。音乐与戏剧之间是相辅相成的,音乐是戏剧不可缺少的因素,传递戏剧 中的情感、价值观念。二、研

3、究现状(-)国外研究现状1.2音乐在戏剧的各种艺术门类中所处的地位是有差异的当音乐融入戏剧作品后,有时良至可以成为戏剧的主宰,因为在情感表达层 面,音乐可以拓宽戏剧的表现力,有超越语言表达的优势。正如克尔曼(Joseph K erm an)在作为戏剧的歌剧(Operaas dram a)中所言:“尽管诗歌的适应性很强,意义明确,但即使最富激情的念白也只能在受限的感情层面上发挥效用,而音乐 却可以自然而然地超越这个层面。音乐能够极其直接、单纯地呈现感情状态和感 情层次。”在优秀的百老汇音乐剧中,音乐不仅仅是简单的装饰或娱乐,而是树 立角色、推动剧情、加强冲突的重要因素。音乐与戏剧是歌剧中最重要的

4、两个基 本元素,它们作为具有相对独立性的艺术形式,戏剧,无论哪一种戏剧,都是由 多种艺术元素构成的综合性舞台艺术。所谓音乐戏剧无非是以音乐为最重要的基 础性构成元素的戏剧艺术。在这个界定之内,歌剧、戏曲,还有音乐剧都可谓音 乐戏剧,舞剧虽然也以音乐为基础,然而其主要传达媒介终究不是音乐,故不列 于音乐戏剧的范畴之内。音乐既然是音乐戏剧艺术的基本构成元素,对西方歌剧 与中国戏曲中音乐的功能作用及其各自的表现特征之差异进行比拟研究,应是一 件有意思的事。本文拟以此为题进行探讨。需要说明的是:本文所讨论的歌剧以 18世纪中叶格鲁克歌剧改革至20世纪初叶的作品为主,其为欧洲歌剧的黄金时 代;戏曲指的是

5、中国传统戏曲,以京剧为主,其辉煌时间为19世纪初至2()世纪 上半叶,时段与欧洲歌剧大致吻合。(二)国内研究现状戏剧表演较为直接,剧本需要较大的舞台给予表现的空间。故事内容较多, 所涉及的道具、背景等工具更加丰富,空间较小的舞台就难以得到充分的表现。 如果戏剧表演不能够得到充分的道具加以表示,其艺术表现能力和张力必然会降 低。此时如果有音乐相伴,往往能够弥补这些缺陷。音乐能够赋予人较高的想象 能力,音乐在戏剧中的运用也更加灵活多样,轻松的就能够实现戏剧情节的需求。 戏剧表演不仅仅是一种表演,更重要的是创造性。戏剧表演借助音乐深厚的内涵, 赋予戏剧更深刻的含义,给观众深刻的思考和艺术的体验,使戏

6、剧得到不断的传 承。顾仲彝的编剧理论与技巧,在书中作者通过对古今中外优秀剧作和戏剧 理论的研究,探索了编剧艺术的规律。全书分为绪论、戏剧题材与主题思想、戏 剧冲突、戏剧结构、戏剧人物、戏剧语言等六章。对于戏剧创作、戏剧理论研究 和话剧、电影、戏曲等艺术院校有关专业的教学都有相当的参考价值。阿契尔的 剧作法是一本探讨戏剧创作技巧的专著。全书分为五篇。作者通过对19世 纪以前欧洲传统戏剧理论和剧作的研究,总结和阐述了戏剧创作中主题、布局、 表现方式、节奏及对白等一些基本问题和方法,对于戏剧实践和理论具有一定的 参考价值。三、研究内容一、戏剧表演与音乐的关系(-)整体与局部的关系(二)主角与配角的关

7、系二、戏剧表演中音乐的作用(-)音乐能够启迪观众的想象力(二)音乐能够强化观众的情感体验(三)音乐能够提升戏剧的舞台气氛三、歌剧茶花女简述及音乐特征(-)歌剧茶花女简介(二)茶花女的歌剧特点(三)音乐在戏剧构成中其它艺术元素的地位1、茶花女的音乐形象2、加深多维度的审美特性3、和声对剧情、场景的表现四、总结参考文献四、完成期限第一阶段:论文选题,第二阶段:开题报告,第二阶段:开题报告,第三阶段:论文初稿,第四阶段:论文定稿,第六阶段:论文辩论,五、主要措施1、到书店和图书馆查阅书籍、资料、文献;2、在网上收集资料,从中找出对自己所写选题有利的论点、论据;3、阅读大量的有关研究澧水船工号子的艺术

8、特征的资料、文献;4、向有经验者请教;5、在老师指导下完成。六、参考文献1田彬华.论多重语境中的音乐作品解读D.上海音乐学院,2017.严永福.两岸歌仔戏音乐的同源性与多样性研究D.福建师范大学,2016.3李刚.西方指挥艺术风格类型研究D.南京艺术学院,2016.张慧娟.歌剧中幕或场的戏剧一音乐结构研究D.上海音乐学院,2016.刘丹霓.达尔豪斯音乐史学研究的理论与实践上海音乐学院,2014.关心.民国音乐会与社会生活变迁:1912-1945D.南开大学,2014.陈志强.音乐作品及其权利研究D.福建师范大学,2012.周倩.爱德华李普曼哲学与音乐美学译介及其音乐美学思想初探D.西 安音乐学院,2() 12.9毛羿力.音乐的文化研究译文及书评D.上海音乐学院,2009.10薛冬艳.新格罗夫音乐与音乐家词典“中国”条目的译介与研究西安 音乐学院,2006.

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