《北师大版二年级数学上册第三单元《数一数与乘法》复习课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版二年级数学上册第三单元《数一数与乘法》复习课件.pptx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、单元复习,第三单元 数一数与乘法,北师大版小学二年级数学上册,数一数与乘法,同数连加,乘法的意义,乘法的读法及各部分名称,解决相关的实际问题,1数一数,当一些物体规则地排列成几行几列时，我们可以用加法来计算，先横着看，每行有几个，再数一数一共有几行；也可以竖着看，每列有几个，再数一数一共有几列。,加法算式：_或_。,1数一数,注意：解答这类题目时，先要仔细观察图的排列特点，然后再列出相应的算式。,横着看，每行有6个草莓，有3行，也就是有3个6，写成加法算式是66618；竖着看，每列有3个草莓，有6列，也就是有6个3，写成加法算式是33333318。虽然算式的列法不同，但得数是相同的。,加法算式
2、：_或_。,1数一数,66618,33333318,2认识乘法,求几个相同加数的和可以用乘法表示，用乘法表示时，把相同的加数和相同加数的个数分别写在乘号的前面和后面作乘数，而且两个乘数的顺序互换，结果不变。因此，对于可以用乘法解决的问题，且在两个乘数不同的情况下，都可以列出两道乘法算式。,一共有多少个小朋友？,从图中可以知道，每组有4个小朋友，有3组，列加法算式为44412(个)。除了可以用加法表示外，我们还可以用乘法表示，写成4312(个)或3412(个)。,在乘法算式中，每部分都有自己的名称。,乘数,乘号,乘数,积,4 3 12,把下面的加法算式改写成乘法算式。 8888840 22222
3、2214,改写的关键是要找到相同的加数及相同加数的个数。第一个算式中的相同加数是8，相同加数的个数是5，写成乘法算式是8540或5840；第二个算式中的相同加数是2，相同加数的个数是7，写成乘法算式是2714或7214。,3理解乘法的含义,一道乘法算式表示的是几个相同加数的和。,圈一圈，在图上用两种方法表示37。,首先我们要明确37表示什么，它既可以表示3个7是多少，也可以表示7个3是多少。我们可以在图上先横着找出3个，然后3个3个地数出7行圈起来表示7个3；也可以在图上先横着找出7个，然后7个7个地数出3行圈起来表示3个7。,圈一圈，在图上用两种方法表示37。,下图中每个小长方形代表1个1，请用你喜欢的颜色表示出“3个4”。,要想涂出“3个4”，首先要理解“3个4”的含义。“3个4”是指每份是4，一共有3份。,下图中每个小长方形代表1个1，请用你喜欢的颜色表示出“3个4”。,一共有多少个萝卜？,加法算式： _ 乘法算式：_,2222210,2510或5210,能用35表示的是( )。,在表格中涂色表示“3个4”。,通过这节课的学习， 你有什么收获?,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作业,