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1、中小学校防溺水主题班会教案进入夏季，是学生溺水事故发生的高发期，为了确保学生 的生命平安，严防因游泳带来的平安事故的发生，不少学校开 展防溺水主题班会，那么，下面是给大家提供的中小学生防溺 水主题班会教案，供大家阅读参考。班会目标：1、使学生了解生命的来之不易与珍贵，感悟生命只有一 次要好好珍惜。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，强化防溺 水的意识。班会形式：讨论、交流形式班会过程：一、导入1、出示课件实例现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，我们小学生 溺水伤亡的事故也明显多了起来。2013年5月13日，潍坊青 州一名初中男生在南阳河畔玩耍时不慎滑落水中。路过此处的不能参加抢险等危
2、险性活动。”这也是学校为什么要强调学生 去游泳要由家长带着。(3)积极进行陆上抢救：假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保 持上呼吸道的通畅；溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪假设，另一腿屈 膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他 的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；假设是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理 外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏 住溺者的鼻子，另一手托着他的下额，吸一口气，然后用嘴对 着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松 开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此 有规律地反复进行，每分钟
3、约做1420次，开始时可稍慢， 以后可适当加快。第二炮兵士官学院参谋沈星立即跳下水救人，用尽最后一丝力 气将男生托出水面，交到前来帮助的人手中，自己却沉入河 底,31岁的年轻生命了。（班主任老师还可以结合自己了解的实例教育学生）老师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会 感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上 转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。2、学生发言学生踊跃发言谈出自己的感想，以及自己以后该怎么做。3、老师总结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来 学习珍爱我们的生命一一防溺水教育。二、关于防溺水我们要严格遵守“未经家长老师同意不去;更不能到河塘捞鱼
4、摸虾;深 水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。三、溺水原因主要有以下几种：不会游泳;游泳时间过长，疲劳过度;在水中突发病 尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。做到防溺水的几点:为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：1、不要单独一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更 不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的 地方去游泳。2、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。3、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。4、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、 心慌、气短等，要
5、立即上岸休息或呼救。5、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用 力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫 同伴救助。五、掌握自救:A、万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持 镇静，首先应打110报警，然后积极自救：(1)对于手脚抽筋者，假设是手指抽筋，那么可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;(2)假设是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋 肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同 时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的方法 解决。B、对于溺水者，除了积极自
6、救外，还要积极进行陆上抢 救：(1)假设溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除， 保持上呼吸道的通畅；(2)溺者假设已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿 屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将 他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；六、课堂总结：结束语：同学们，父母给了你们珍贵的生命，你们要好好 保护自己的生命。中小学校防溺水主题班会教案一、教学目的：1 .提高平安意识，学习溺水平安的有关知识。2 .初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提 高平安意识。3 .自己能改变生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对 生活中违反平安原那么的行为的区分能力。二、教学重点：学
7、习溺水平安的基本知识，培养有关防 范力。教学过程：（1）谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只 有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。（2）新授1、游泳中要注意的问题。组织学生观看平安教育专题片 野泳的危害，溺水急救。学生讨论在游泳时要注意哪些问 题？总结：游泳要严格遵守“四不未经家长、老师同意不去； 没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不 去。2、上网搜索相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事 故的原因，教师作总结。溺水原因主要有以下几种：不会游 泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病; 盲目游入深水漩涡。三、教育学生如何预防溺水1、不要单独一人外出游
8、泳，更不要到不摸底和不知水情 或比拟危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游 泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否 平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清 楚。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游 个。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清 点人数、并指定救生员做平安保护。3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者 不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先 活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适 应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防 呛水时假牙落入食管或气管。4、对自己的
9、水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要 贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在 急流和漩涡处游泳。5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、 心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用 力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫 同伴救助。U!、教育学生遇到他人溺水时如何施救1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注 意，请大人开展营救。2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开 展营救工作。3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖 至岸边；假设没有救护器材，可以入水直接救护。未成年人发
10、现 有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生 器材呼救。我市屡次发生学生溺水事件：2012年6月9日，山东省 莱芜市莱城区杨庄中学7名初三学生结伴在莱芜汇河下游游泳 时溺水身亡;2013年5月1日，辛庄中学两名学生下河游泳不 行溺水身亡；全国各地此类事例更多：湖南省邵阳市隆回县桃洪镇文昌 村5名小学生在桃洪镇竹塘村向家山塘游泳时溺水身亡；黑龙 江省哈尔滨市呼兰区方台镇7名学生在松花江边游玩时，4人 溺水身亡。同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。4月20日中午12时多，宝埒镇仓板小学一年级学生李广 余和幼儿班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放学回到家吃 完中午饭后，相约并到离
11、村约三百米远的松根桥头看洪水，又 到桥对面玩耍了一段时间。其时见洪水渐近桥面，急忙返回， 行至桥中，洪水漫桥，李广余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸 被洪水冲走。5月6日，10时50分左右，有10名当地高校学生在老洲 乡太阳岛附近的长江水域玩耍，其中7人下水发生溺水事故， 经铜陵海事处和公安部门赶到现场全力救援，2人获救，其余 5人不幸溺亡。五、课堂总结1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？2、教师小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里, 希望同学们通过这堂平安教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵 守防溺水平安原那么的好习惯。中小学校防溺水主题班会教案班会目标1、教育学生认识游泳的原那么2、
12、在游泳时发生意外如何自救及救助他人3、教育学生珍惜生命，保护生命教学重难点：重点：游泳遵循的原那么及常规的自救方法难点：生命意识的培养及树立教学过程一、强调守那么1、在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然 而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有关数据统 计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。2、我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：(教师PPT演示)(1)未经家长、老师同意不去；(2)没有会游泳的成年人陪同不去；(3)深水的地方不去；(4)江溪池塘不去二、探讨溺水原因1、溺水原因主要有哪儿种？2、学生分小组探讨。3、小组代表回答后归纳：(教师PPT演示)(1)不会游泳；(2)游泳时间
13、过长，疲劳过度；(3)在水中突发病尤其是心脏病；(4)盲目游入深水漩涡。三、救护措施1、如何保证游泳的健康和平安，防止溺水事件的发生？2、学生回答后归纳：(1)应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或 捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一 起去游泳应该一起回家。（2）但凡到天然游泳场所（如江河、水塘、水库）游 泳，应该有家长、亲人的带着。特别强调初学者不要到野外去 游泳。（3）要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如 果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游 泳，留心他们的平安。（4）中学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更 长，潜水的距离谁更远。这
14、样做很容易发生危险。3、游泳中的紧急情况及自救。（1）抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游 泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇 静，不惊慌。一般处理方法：如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳， 立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。如果在深水中发生抽 筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千 万不要慌张。再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游 泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！ ”（2）溺水发现溺水者如何将其救上岸？方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水 者，再将其拖至岸边；方法二：假设没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近 溺水者时要转动他的髓部，使其背向自己，然后拖运。拖运时 通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、 会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并防止。特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救， 应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木 板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年