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1、创建的欢乐教案失败是胜利之母教学目的1、激发学生的创建爱好。2、懂得创建中会遇到困难，可以从失败中汲取阅历。3、培育学生不怕困难、坚持不懈、勇于创新的精神。教学重难点1、激励学生的勇于独创创建。2、培育学生迎难而上、坚持不懈、勇于创新的精神。教学打算搜集创建独创的故事。教学过程一、课前体验，初步感悟1、让学生搜集小小独创家刘晓梦的故事，并讲给同学们听一听。2、听了小小独创家刘晓梦的故事，你感悟到了什么？3、让学生发表自己的看法，谈谈各自的感受。二、课中体验，深化感悟1、同学们，你们做过“鸡蛋撞地球”的嬉戏吗？“鸡蛋撞地球”就是在规定的条件下，将鸡蛋包装后让其从三层楼高处落下，以鸡蛋不碎者为赢。
2、制作材料：生鸡蛋一只，包装材料不限。包装要求：鸡蛋必需有二分之一以上局部暴露在外，包袱方法不限。2、学生分学习小组商讨包装方法，并填写教科书第17页：我的创建过程1-3项。（1）我选择的包装材料；（2）我选择这些材料的理由；（3）我打算按以下步骤进展包装。3、分学习小组进展嬉戏。4、嬉戏后，展示自己的创建设计。5、填写：我的创建过程47项。（1）在包装过程中，我遇到的困难是；（2）我是这样解决这些困难的；（3）我的创建设计胜利了（没有胜利），缘由是；（4）通过这次创建设计，我的感受是。6、以小记者采访的形式，让参与创建设计的同学谈自己的体会，共同共享创建过程中的欢乐。三、引导生活议一议：有人认为，创建胜利了，是欢乐的；也有人认为，创建没有胜利也是欢乐的，你的看法呢？四、活动延长我们如今有多少独创创建或许不重要，重要的是应当从小培育自己的创建意识：“到处是创建之地，每天是创建之时，人人都能独创创建。”