2022年10以内连加连减－教学教案.docx

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2022年10以内连加连减教学教案教学目标：1使学生理解连加、连减的意义，驾驭运算依次，正确进行计算。2初步培育学生连续看图的视察实力和语言表达实力。3通过教学使学生体验数学与生活的亲密联系，培育学生学习数学的爱好。教学重点：正确计算连加、连减式题。教学过程：一、复习导入：1口算：10 以内的加减法。全班学生开火车口算。2看图列式计算。有几只小鸡在吃米？又走来几只小鸡？求一共有几只小鸡？怎样列式计算？出示：为什么用加法？（要求一共有几只小鸡，就要把吃米的3只小鸡和又走来的2只小鸡含并起来，所以用加法计算。）现在一共有几只小鸡在吃米，走了几只？求还剩几只？怎样列式计算？出示：为什么要用减法？（要求还剩几只，就要从整体5只里面去掉走了的2只小鸡，所以用减法计算。）