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1、自学提示：自学提示：1、读：读：读准字音，读流利句子，读通顺课文。2、思：思：想想课文主要讲了谁的什么故事？3、标：标：标自然段序号，在你读到有想法的地方标上批注。个个个个预习检测一： 给予 圣诞节 炫耀 羡慕 礼物 轿车 愿意 懂得 兜一圈 残疾 湿润 难忘 预习检测二：预习检测二：1、这篇课文主要讲了什么？、这篇课文主要讲了什么？ 2、文中写了哪些人物？、文中写了哪些人物？ 文中哪些地方出乎你的意料，给你留下了深刻的文中哪些地方出乎你的意料，给你留下了深刻的印象？请用波浪线划下来，抓住关键词反复诵印象？请用波浪线划下来，抓住关键词反复诵读，谈感受。并在书上简单批注。读，谈感受。并在书上简单
2、批注。汇报提示汇报提示: 我找到的句子是我找到的句子是，我感受到了，我感受到了。课文导读一：课文导读一： 男孩睁大了眼睛：男孩睁大了眼睛：“你是说，你是说，这车是你哥哥送给你的，你不用这车是你哥哥送给你的，你不用花一分钱？花一分钱？”保罗点点头。男孩保罗点点头。男孩惊叹地说：惊叹地说：“哇！我希望哇！我希望” 男孩男孩睁大了眼睛睁大了眼睛：“你是说，你是说，这车是你哥哥送给你的，你不用这车是你哥哥送给你的，你不用花一分钱花一分钱？”保罗点点头。保罗点点头。男孩男孩惊叹惊叹地说：地说：“哇！哇！我希望我希望” 保罗以为男孩希望也有一个保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。这样的哥哥。 男孩却说：男
3、孩却说：“我希望自己也我希望自己也能当能当这样的这样的哥哥。哥哥。”“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒悦的光芒，也坐了进去。，也坐了进去。他们三个人一起他们三个人一起过了一个难
4、忘的晚上。过了一个难忘的晚上。因为保罗被小男孩善良、无私的言行，深深地因为保罗被小男孩善良、无私的言行，深深地打动了，激动得快要流泪了。打动了，激动得快要流泪了。 保罗的眼睛为什么湿润了？保罗的眼睛为什么湿润了？ 保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒悦的光芒，也坐了进去。，也坐了进去。他们三个人一起他们三个人一起过了一个难忘的晚上。过了一个难忘的晚上。 为什么说为什么说“他们三个人在一起过了他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚一个难忘的夜晚”？ 小弟弟感到难忘，难忘小弟弟感到难忘，难忘_
5、小男孩感到难忘，难忘小男孩感到难忘，难忘_ 保罗感到难忘，难忘保罗感到难忘，难忘_这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人给予是令人快乐的快乐的。 其实在我们的生活当中， 我们会不时地体会到这种给予的快乐， 也许它就是一个关注的眼神， 一只搀扶的手臂， 一句关切的话语， 一份慷慨的爱心 它也许是物质的，也许是精神的。 只要我们每个人都能这样给予、奉献，我们的世界将会变得更加美好！ 我也曾因为（我也曾因为（ ）而感）而感到快乐！到快乐！ 生命的意义在于付出,在于给予，而不在于接受，也不在于索取。 - 巴金 推荐书目：推荐书目：1 1、给，永远比拿愉快给，永远比拿愉快蒋风蒋风 ( (中国）中国）2 2、感恩之心感恩之心林润翰（中国）林润翰（中国）3 3、乞丐乞丐【俄】屠格涅夫【俄】屠格涅夫作业： 写一篇题为给予的作文，或写一篇读后感。