《Proe大作业(15页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Proe大作业(15页).doc（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、-Proe大作业-第 14 页海南大学专业选修课 Pro-E课程 实践教学论文（二一四至二一五学年度第二学期）论文题目： 用Proe/E画转页式电风扇 所在学院： 机电工程学院 年级专业：2013级机械设计制造及其自动化2班 姓名及学号：任课教师： 陈致水老师 成绩： 用Proe/E画转页式电风扇一、 选择风扇原因电风扇是我们日常所用电器，我们都比较熟悉，而且，由于电风扇比较容易拆卸，这样有利于加深我们对各个零件的认识，使画出来的图更加真实。由于，才学Proe对各个功能用的还不甚熟练，而电风扇各个零件比较简单，这样更有利于我们掌握Proe的各项功能，熟练使用Proe。二、 电风扇的组成该转页式
2、电风扇主要由前盖、前罩、前架、电动机、扇叶、后罩以及支撑底座、调速开关旋钮等几部分组成。下面将开始介绍各零件的建模过程。1、新建文件设置文件工作目录，单击【新建】按钮，在类型框中选择【零件】，子类型框中选择【实体】，文件名为“qiangai”，单击【确定】按钮，创建一个新的零件文件。2、旋转前盖基本主体（1）单击【草绘】按钮选择FRONT基准平面作为草绘平面，单击【草绘】按钮，进入草绘环境。（3）单击【线】按钮，绘制截面的直线部分；单击【圆心和端点】按钮，绘制两条同心圆弧，并修改尺寸，如图所示。1-1（5）单击工具栏中的【旋转】按钮，选择旋转中心轴，完成前盖主体的旋转。3、插入加强筋特征（1）
3、单击【轮廓筋】按钮，选择FRONT基准平面作为草绘平面，单击草绘按钮。（2）单击【线框】按钮，进入线框模型。（3）单击【线】按钮，使筋向内，完成筋的绘制。（4）选择刚刚绘制的轮廓筋，单击【阵列】按钮，选择【轴】阵列，选择旋转中心轴；在阵列数目中输入阵列数为4，输入旋转范围为360度，单击【完成】按钮，完成轮廓筋的阵列操作，结果如图所示。至此，完成电风扇前盖的创建过程。单击【文件】|【保存】按钮，单击确定保存该零件文件。二、电风扇支撑底座 1、拉伸基本主体 （1）新建文件名为“dizuo”的零件文件。（2）选择FRONT基准平面作为草绘平面，单击【草绘】按钮，进入草绘环境。（3）单击【线】按钮，
4、画一个梯形截面并修改尺寸，如图所示。（4）单击【拉伸】按钮，输入拉伸宽度为70，选择对称拉伸方式，单击【完成】按钮，完成主体的拉伸操作.如图所示。2、创建上部曲面特征（1）单击【平面】按钮，选择RIGHT平面作为参照，并输入偏移距离为55，创建DTM1基准平面。（2）单击【草绘】按钮，选择刚刚创建的基准平面作为草绘平面。（3）单击【使用】按钮，选取中间和下面的的两条边作为参照，。（4）单击【中心线】按钮，绘制一条竖直中心线。单击【样条】按钮，绘制一条曲线，并修改尺寸和约束。（5）用同样的方法创建两条类似的曲线，草绘平面偏移RIGHT的距离分别为-45、-90。（6）单击【边界混合】按钮，按住C
5、trl键选择刚刚创建的三条曲线，创建混合曲面。（7）单击菜单中的【编辑】|【实体化】按钮，选择去除材料按钮，并改变方向使箭头朝外，单击【完成】按钮。（8）单击【倒圆角】按钮，分别输入圆角半径15、14，单击【完成】按钮，完成倒圆角操作。3、创建壳特征（1）单击工程特征工具栏中的【壳】按钮。（2）打开下拉参照，选择底面作为要移除的曲面，并输入厚度值为2；完成底座壳特征的创建。4、顶部圆孔的创建（1）单击【平面】按钮，选择TOP平面作为参照，输入偏移值为18，创建DTM5基准平面。（2）单击【轴】按钮，按住Ctrl键依次选取刚刚创建的DTM5平面和RIGHT平面，创建基准轴A-2.（3）单击【草绘
6、】按钮，选择DTM5基准平面作为草绘平面，进入草绘环境。（4）单击【圆】按钮，画两个同心圆，并修改尺寸，如图所示。（5）单击【拉伸】按钮，选择盲孔选项，并输入拉伸宽度为12，改变拉伸方向，完成拉伸操作。（7）再次打开【拉伸】按钮，选择DTM5平面作为草绘平面，进入草绘环境。（8）单击【选取】按钮，打开【类】对话框，选择【环】选项，在图上选取较小的圆。（9）在拉伸对话框中选择拉伸至下一平面，改变拉伸方向，并选择去除材料选项。（10）单击【倒圆角】按钮，输入圆角半径为2，选择周边不是光滑曲面的边，完成倒圆角操作。（11）隐藏多余的线条，完成电风扇底座的建模，结果如图所示。4、顶部圆孔的创建（1）单
7、击【平面】按钮，选择TOP平面作为参照，并输入偏移值为18，创建DTM5基准平面。（2）单击【轴】按钮，按住Ctrl键依次选取刚刚创建的DTM5平面和RIGHT平面，创建基准轴A-2.（3）单击【草绘】按钮，选择DTM5基准平面作为草绘平面，进入草绘环境。（4）单击【圆】按钮，画两个同心圆，并修改尺寸，如所示。（5）单击【完成】按钮，退出草绘环境。（6）单击【拉伸】按钮，选择盲孔，输入拉伸宽度为12，改变拉伸方向，完成拉伸操作。（7）再次打开【拉伸】按，选择DTM5平面作为草绘平面，进入草绘环境。（8）单击【选取】按钮，打开【类】对话框，选择【环】选项，在图上选取较小的圆。（9）在拉伸对话框中
8、选择拉伸至下一平面，改变拉伸方向，并选择去除材料选项。（10）单击【倒圆角】按钮，打开倒圆角操控面板，输入圆角半径为2，选取圆的边缘，要倒圆角的地方，完成倒圆角操作。（11）完成电风扇底座的建模，结果如图所示。至此，完成电风扇底座的建模过程。单击【文件】|【保存】按钮，单击确定保存该零件文件。三、电风扇前罩1、圆环的创建（1）新建文件名为“qianzhao”的零件文件（2）单击【拉伸】按钮，打开草绘操控面板，选择TOP平面作为草绘平面，进入草绘环境。（3）单击【圆心和点】按钮，画了个同心圆，并修改尺寸，如图所示。（4）单击【完成】按钮，选择拉伸至盲孔，输入拉伸深度为32，完成拉伸操作。2、 纵
9、条的创建 （1）选择TOP平面作为草绘平面。（2） 单击【线】按钮，绘制纵条截面。（3） 选择【拉伸】命令，选择【盲孔】，输入深度值为32，完成一个纵条的创建。（8）选择刚刚绘制的纵条，单击【阵列】按钮，选择方向阵列方式，选择FRONT平面，输入阵列成员数24，成员间距离-11，完成阵列操作。3、横条的创建（1）单击【拉伸】按钮。选择TOP平面作为草绘平面，进入草绘环境。（2）单击【矩形】按钮，绘制一个矩形。（3）输入拉伸深度为32，单击【完成】按钮，（4）选择刚刚拉伸的对象，单击【阵列】按钮，选择方向阵列方式，选择RIGHT平面，输入阵列成员数6，成员间距离42,；完成阵列操作。4、去除多余
10、横、纵条（1）单击【拉伸】按钮，选择TOP平面作为草绘平面进行草绘。（2）单击【圆心和点】按钮，画一个圆，修改直径为272，单击【确认】按钮，退出草绘环境。（3）选择至下一个平面选项，选择去除材料选项，并修改箭头方向向外，单击【完成】按钮，结果如图所示。5、对上下曲面进行剪切（1）单击【旋转】按钮，选择FRONT平面作为草绘平面，单击草绘按钮，进入草绘环境。（2）单击【中心线】按钮，画一条中心线；单击【弧】按钮，画如图所示的旋转截面。（3）输入旋转角度为360度，选中去除材料选项，并改变箭头方向向外，单击【完成】按钮，结果如图所示。6、中间圆盘的创建（1）单击【拉伸】按钮，选择TOP平面作为草
11、绘平面。（2）单击【圆心和点】按钮，画一个直径为74的圆；单击【确认】按钮，退出草绘环境。（3）选择盲孔选项，输入拉伸深度为17，结果如图所示。（4）再次单击【拉伸】按钮，在同样的地方拉伸，圆的直径为3，拉伸深度为12，选中去除材料选项。（5）单击【倒圆角】按钮，输入圆角半径为4，选中要倒圆角的两个圆。7、底部凸台疾及孔的创建（1）单击【拉伸】按钮，选择前罩的底部圆作为草绘平面，进入草绘环境。（2）画一个直径为13的圆，拉伸深度为8。.（3）再以刚刚画的凸台为草绘平面，拉伸一个直径为9的通孔。8、凸台加强筋的创建（1）单击【轮廓筋】按钮，选择FRONT平面作为草绘平面，进入草绘环境。（2），画
12、一条斜线，之后删除多余的线条，单击【确认】按钮，输入轮廓筋宽度为1.5，并修改箭头方向向内，单击【完成】按钮。（3）选择刚刚创建的轮廓筋，单击【阵列】按钮，选择轴阵列方式，选取基准轴，输入阵列成员数4，成员间角度90，单击【完成】按钮，结果如图。至此，完成电风扇前罩的建模过程。单击【文件】|【保存】按钮，单击确定保存该零件文件。四、电风扇扇叶1、中间壳体的创建（1）新建文件名为“shanye”的零件文件。单击【旋转】按钮，选择TOP平面作为草绘平面，进入草绘环境。绘制如图所示的截面（2）；选取中心线作为旋转轴，完成旋转操作。（3）单击【倒圆角】按钮，输入圆角半径为6，选取要倒圆角的两个圆，单击
13、【确认】按钮，完成倒圆角操。结果请看图。2、内侧加强筋的创建（1）单击【轮廓筋】按钮，选择TOP平面作为草绘平面进入草绘环境。（2）绘制一条水平线，并修改尺寸，单击【确认】按钮，退出草绘环境。（3）输入宽度值为1，更改箭头方向向下，单击【完成】按钮 （4）选取刚刚创建的轮廓筋，单击【阵列】按钮，选择轴阵列方式，选取中心线作为基准轴，输入阵列成员数为6，阵列角度范围360度，单击【完成】按钮。如图所示。3、叶片的创建（1）单击【平面】按钮，选取TOP平面作为参照，输入偏移距离46，创建DTM1基准平面。（2）选取DTM1平面，单击【草绘】按钮，进入草绘环境。（3）单击【样条曲线】按钮，绘制一条曲
14、线，并修改尺寸如图所示。（4）选择【编辑】|【投影】命令，选择外侧表面作为要投影的曲面，选择TOP平面作为方向参照，并修改箭头方向；单击【完成】按钮，完成投影操作，（5）选取DTM1平面，单击【平面】按钮，输入偏移距离72，创建DTM2基准平面；在该平面上绘制如图所示曲线。单击【完成】按钮，退出草绘环境。（6）单击【边界混合】按钮，按住Ctrl选取刚刚绘制的两条曲线，单击【确认】按钮，完成边界混合操作 （6）选取刚刚创建的混合曲面，选择【编辑】|【加厚】命令，完成加厚操作。（7）对叶片边缘倒圆角。 （8）将模型树中的“边界混合1”、“加厚1”、“倒圆角2”和“倒圆角”特征合并为组。（9）选取刚
15、刚建立的组进行阵列，阵列成员数为6，最终生成如图所示扇叶。至此，完成电风扇扇叶的建模过程。单击【文件】|【保存】按钮，单击确定保存该零件文件。五、电风扇电动机（1）新建文件名为“diandongji”的零件文件。拉伸中间方形，边长65，厚度12，如图所示（2）绘制圆形拉伸，直径70，厚度20。（3）镜像后倒圆角半径为4。（4）拉伸转轴，直径6，长度30，如图所示。至此，完成电风扇电动机的建模过程。单击【文件】|【保存】按钮，单击确定保存该零件文件。六、电风扇前架1、前架主体的创建（1）新建文件名为“qianjia”的零件文件。单击【旋转】按钮，在FRONT平面上草绘，如图所示。（2）单击【确认
16、】按钮，退出草绘环境；选取中心线为基准轴，单击【完成】按钮。（3）单击【倒圆角】按钮，圆角半径分别为40、5。2、四角部分的创建（1）在DTM3平面上草绘如图所示，绘制完了之后再旋转-180度。（2）以底面为平面，偏移17建立DTM1平面。（3）以RIGHT面为草绘平面。花如图所示的圆。（4）打开【旋转】命令，选择A-1轴进行对称旋转，旋转角度为40.（5）以TOP面为草会平面画如图所示圆。（5）点击【拉伸】命令，选择拉伸至底面。（6）点击【镜像】命令，以RIGHT为对称面。（7）以TOP面为草绘平面，进行草绘。如图所示。（9）选择【拉伸】命令，选择曲面拉伸至底面。（10）选择【草绘】命令，以
17、TOP为草绘面，选择【使用】命令，抠出上面图形。确定后，选择【编辑】|【填充】命令。（11）以上面的填充面为草绘面，进行草绘。如图。进行拉伸，去除材料，拉伸深度为5.（12）以TOP面为草绘面，画一个以上图圆为圆心半径为25的圆，然后选择【拉伸】命令，去除材料，拉伸深度为35.（8）镜像后如图所示，去除多余的材料，请看图，最后抽壳，完成整个操作，请看图所示。 （9）草绘中间的旋转截面如图，然后旋转。（10）草绘如图所示的轮廓筋轨迹，厚度为3，再进行阵列，阵列成员数为12，结果如图所示。至此，完成电风扇前架的建模过程。单击【文件】|【保存】按钮，单击确定保存该零件文件。七、电风扇后罩（1）利用对
18、称关系，该零件的建模建立在上一个零件基础之上：复制电风扇前架的最后文件，修改文件名为“”，删除部分特征如图所示。（2）新建基准面DTM5，偏移TOP平面50，在盖平面上草绘，拉伸厚度为5，拉伸后如图所示。（3）利用扫描画后罩的长条，扫描轨迹如图所示完成扫描，结果请看图7-6，最后阵列，阵列成员数为80，完成如图所示。至此，完成电风扇后罩的建模过程。单击【文件】|【保存】按钮，单击确定保存该零件文件。八、电风扇旋钮新建文件名为“xuanniu”的零件文件，草绘如图所示的椭圆截面，拉伸深度为5。（1） 以TOP面为基准面偏移1，进行草绘如图。然后拉伸，拉伸深度为2在进行草绘拉伸得到如图。（2） 倒
19、圆角，圆角半径为2。（3） 在进行多次草绘与拉伸得到如图。（4） 一RIGHT面为对称面镜像，得到如图所示旋钮。至此，完成旋钮的创建过程。单击【文件】|【保存】按钮，单击确定保存该零件文件。到此为止，所以零件都画完毕，下面开始装配过程。九、电风扇的装配（1）新建文件名为“dianfengshan”的组件，单击【装配】按钮将“qianjia”添加到组件中，约束类型选择【缺省】，单击【完成】按钮。（2）将“diandongji”添加到组件中，选择【对齐】【匹配】【插入】约束，并选取两对对齐约束特征，如图所示。（4） 将“shanye”添加到组件中,选择【对齐】【插入】【匹配】约束，选择两条中心轴和
20、两个平面，结果请看图所示。（5） 将“houzhao”添加到组件中,选择【对齐】【对齐】【匹配】约束，选择两条中心轴和两个平面，结果请看图所示。（5）将“qianzhao”添加到组件中,选择【对齐】【对齐】【匹配】约束，选择两条中心轴和两个平面，并偏移15，结果请看图所示。（6）将“qiangai”添加到组件中,选择【对齐】【匹配】约束，选择两条中心轴和两个平面，结果请看图所示。（7）分两次将“diduo”添加到组件中，选择【对齐】【插入】【匹配】选择两条中心轴对齐，并移动到合适的位置，结果请看图所示。（7）分两次将“xuanniu”添加到组件中，选择【对齐】【插入】【匹配】约束选择两条中心轴
21、对齐和两个平面，结果请看图所示。（8）最后对各个零件进行渲染。课程心得一、关于对Pro/E的认识我从图书馆找了很多书了解了它的发展历史以及更新历程，作为当今世界高端的CAD/CAM/CAE软件，Pro/E与UG、CATIA是处在同一个档次的，特别是其参数化建模思想彻底改变了我在AutoCAD画图思维习惯。在AutoCAD里要先定尺寸后才能画图，而在Pro/E的世界里我们可以先大致画出轮廓图再去修改尺寸，我很惊讶于它的自动约束功能你一旦修改了尺寸它就会按你所希望的去调整，至少在很多情况下都会如你所愿。相比较而言我更欣赏Pro/E的思路，因为它更适应我们的思考习惯，以至于我看到现在的AutoCAD
22、 2008吸取其他软件公司产品的长处也加入了参数化思想，使我们作图更方便。毫无疑问，选择学习这门课程是对的，在这门课程里学到的不仅仅是Pro/E画图技巧，更是一种思考的方式，这才是学习这门课程的精华所在。二、关于自己的学习方法学习任何一个软件都是一个循序渐进的过程，从实体、钣金到绘图，再到机构、动力学、数控加工，Pro/E的功能十分强大，所以人家几万名软件开发员花十几年时间开发出来的这样一个大型软件我们不可能在一个月甚至花几节课时间就能掌握。但也不是说我们无法学习这个软件，我认为应该以少量但必要的基础知识作为铺垫，大致理解软件的一般操作思路，中期结合一些实例边学习理论边操作，最后再从一个新的角
23、度重新认识并归纳软件的常用操作，并试着演练个、工程实际中的案例，这样才算真正学以致用。但在实际的学习中我并没有做到这一点，开始老师讲的时候是直接讲一些例子，回来在寝室我也能照着再重新画一遍，初期学习并没有遇到什么困难。后来由于学习的深入，特别是学习了一些复杂的曲面操作例如曲面混合和可变截面扫描，操作步骤不是很清楚，以至于在机房画图时经常出错，经常会提示无法创建特征，这就没办法只能去询问同学怎么操作。回到寝室后，为了赶上老师的进度，就开始找资料、看视频教程，从而去理解这样一个操作是究竟怎么回事，但时候理解上会有一些困难。我想，出现这样的问题最根本上的原因是没有去系统的去理解操作的原理，从而造成自己的理论知识是零散、空缺的（一般我都是需要画什么特征，就直接去书上找，并模仿着操作），没有形成一个完整的关系链。三、关于自己的学习态度说心里话，我并不赞同（但也不反对）老师的教学方法，只是让我们照着老师画的方法去画，没有形成一个系统的理论知识，不能做到融会贯通、随机应变。对于关键的几个步骤老师应该重复讲解，再者，那糟糕的屏幕让我们实在无法看清楚具体鼠标点了哪里、怎么操作的。课后我只能靠自学以及和同学讨论交流来学习自己不理解的地方。虽然这门课程的课堂学习结束了，但我还会继续更深入的去学习并挖掘一些值得学习的内容。