《化石吟》参考课件2.ppt

上传人:仙*** 文档编号:35324339 上传时间:2022-08-21 格式:PPT 页数:32 大小:1.96MB
返回 下载 相关 举报
《化石吟》参考课件2.ppt_第1页
第1页 / 共32页
《化石吟》参考课件2.ppt_第2页
第2页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《《化石吟》参考课件2.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《化石吟》参考课件2.ppt(32页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、霸王龙的化石及胚胎同学们同学们 ,推开你们智慧的小窗,推开你们智慧的小窗,放飞你们的思绪,放飞你们的思绪,飞向那远古的的洪荒。飞向那远古的的洪荒。海枯石烂,沧海桑田,物换星移,海枯石烂,沧海桑田,物换星移,无论多大变化,无论多么久远,无论多大变化,无论多么久远,生命是永恒的,生命的进化是永生命是永恒的,生命的进化是永恒的。恒的。化石吟是一首科学科学诗。科学诗是以诗的形式写科学内容,全诗写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大。“吟”是古诗中的一种体式,内容多有悲愁慨叹之意,形式上比较自由活泼,如同散文中的随笔,可以不拘一格。这里是赞颂的意思。沧沧 海海 桑

2、桑 田田远远 古古 洪洪 荒荒物物 换换 星星 移移1.动动物的物的尸体尸体沉入海底沉入海底,慢慢被沉慢慢被沉积积物覆埋物覆埋 2.较较低低层层的沉的沉积积岩岩变变成化成化石石,动动物物遗体遗体也硬化成化也硬化成化石石3.岩石受到岩石受到侵蚀侵蚀4.化石暴露出地表化石暴露出地表整体感知整体感知概括诗歌的主要内容。概括诗歌的主要内容。诗歌表达了一种怎样的思想感情诗歌表达了一种怎样的思想感情? ?诗歌可以分为哪几个层次诗歌可以分为哪几个层次? ?结构结构上有何特点?上有何特点?“学而不思则罔学而不思则罔” 今天你思考没有?今天你思考没有?写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的写科学家通过研究化石,

3、展现了亿万年前的神奇景象。神奇景象。赞美了科学的神奇和人类的伟大。赞美了科学的神奇和人类的伟大。第第1、2节为一层,通过问句的形式,引发读者节为一层,通过问句的形式,引发读者的想像;第的想像;第36节为第二层,具体抒写遐思的节为第二层,具体抒写遐思的内容;第内容;第7节为第三层,回应第节为第三层,回应第1、2节。结构节。结构上首尾呼应。上首尾呼应。首尾呼应首尾呼应, ,使全诗结构完整。一问一答使全诗结构完整。一问一答, ,旋律回旋往复旋律回旋往复, ,加强了全诗的音韵之美加强了全诗的音韵之美. .最早的最早的/ /鱼儿鱼儿/ /怎么怎么/ /没下巴没下巴? ?最早的最早的/ /鸟儿鸟儿/ /怎

4、么怎么/ /嘴长牙嘴长牙? ?最早最早/ /登陆的登陆的/ /鱼儿鱼儿/ /怎么怎么/ /没有腿没有腿? ?最早的最早的/ /树儿树儿/ /怎么怎么/ /不开花不开花? ?运用连续不断的问句运用连续不断的问句,打开读者的思维之门打开读者的思维之门,引起读者引起读者去想象远古世界和倾听神奇故事的兴趣去想象远古世界和倾听神奇故事的兴趣最早的鸟儿最早的鸟儿中华龙鸟中华龙鸟最早登陆的鱼儿最早登陆的鱼儿蛇螈蛇螈 我我 思思 故故 我我 在在第二节诗中第二节诗中, ,那奇幻神话那奇幻神话 指的是什指的是什么么? ?它包括了哪几节诗它包括了哪几节诗? ?化石部分保存着生命有机物的残余化石部分保存着生命有机物

5、的残余, ,科学家研究这些化石科学家研究这些化石, ,从中窥见了亿从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世万年前像奇幻的神话一样的生物世界。它包括了第界。它包括了第3 3、4 4、5 5、6 6节诗。节诗。第三节:化石证实真理第三节:化石证实真理冰冷的骸骨把平凡的真理回答冰冷的骸骨把平凡的真理回答第四节:化石保存信息第四节:化石保存信息黑色的驱壳裹藏着生命的信息黑色的驱壳裹藏着生命的信息第五节:化石体现进化第五节:化石体现进化第六节:化石再现自然第六节:化石再现自然重现的远古树木多么葱茏幽雅重现的远古树木多么葱茏幽雅时光在你脸上刻下道道皱纹时光在你脸上刻下道道皱纹明晰主体部分的节意明晰主体部

6、分的节意第三节中第三节中, ,平凡的真理指的是什么平凡的真理指的是什么? ?世界由物质构成世界由物质构成, ,而不是造物而不是造物主的功劳主的功劳。第四节诗中第四节诗中, ,腐朽化为乌有腐朽化为乌有 与与 悄然潜悄然潜行行 形成鲜明对比形成鲜明对比, ,表明什么意思表明什么意思? ?表明失去生命的尸骨埋在地下表明失去生命的尸骨埋在地下, ,仍然保存着生命信息仍然保存着生命信息, ,并为真的并为真的完全石化。完全石化。 你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码”一句的?明确:古代的生物虽已死亡,明确:古代的生物虽已死亡,其肉体经过亿万年早已化为其肉体经过亿万年早已

7、化为乌有,但它们作为生命之躯乌有,但它们作为生命之躯的证据是实实在在的,有这的证据是实实在在的,有这些深埋在地下的化石的存在,些深埋在地下的化石的存在,就足以证明地球上的生命是就足以证明地球上的生命是生生不息的、繁衍不断的。生生不息的、繁衍不断的。在这些化石中,作为生命基在这些化石中,作为生命基本物质的化合物还保留着,本物质的化合物还保留着,为科学家研究生物进化提供为科学家研究生物进化提供了必要的条件。了必要的条件。第5节中“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画”是写人吗?你怎样理解? 明确:不是写人。这一节中作者的明确:不是写人。这一节中作者的思绪飞向那远古洪流,海枯石烂,思绪

8、飞向那远古洪流,海枯石烂,沧海桑田,物转星移,无论多久远,沧海桑田,物转星移,无论多久远,无论变化多大,都阻挡不了生命的无论变化多大,都阻挡不了生命的航船从太古不息地向近代进发,生航船从太古不息地向近代进发,生命的形式也由低级向高级演化。命的形式也由低级向高级演化。“刻下道道皱纹刻下道道皱纹”写的是化石,这写的是化石,这是一种比喻,人脸是生命历程的写是一种比喻,人脸是生命历程的写真,而把化石比作人脸皱纹,不正真,而把化石比作人脸皱纹,不正是地球古生物的档案吗?是地球古生物的档案吗?1 1恐龙恐龙 恐龙是指古代爬行动物中的两大类,恐龙是指古代爬行动物中的两大类,一类叫蜥龙类,另一类叫鸟龙类。一类

9、叫蜥龙类,另一类叫鸟龙类。“恐恐龙龙”一词的原来意思是:一词的原来意思是:“恐怖的蜥恐怖的蜥蜴蜴”。因为初期发现和记述的这些爬行。因为初期发现和记述的这些爬行动物个体都比较巨大,看上去有点动物个体都比较巨大,看上去有点“恐恐怖怖”。其实,现在知道,恐龙有大有小,。其实,现在知道,恐龙有大有小,大的体长数十米,小的体长不到大的体长数十米,小的体长不到1 1米。有米。有食肉的,也有食植物的,生活在陆地上食肉的,也有食植物的,生活在陆地上或沼泽附近。或沼泽附近。两亿多年前,恐龙两亿多年前,恐龙这一奇特的生命曾经这一奇特的生命曾经是地球上高傲的主人。它们生存了上亿年之是地球上高傲的主人。它们生存了上亿

10、年之久,在中生代繁盛称霸一时,足迹遍及世界久,在中生代繁盛称霸一时,足迹遍及世界的角角落落,又突然间全部消亡,只留下无的角角落落,又突然间全部消亡,只留下无数令人伤感的化石和供人们猜测探索的谜团。数令人伤感的化石和供人们猜测探索的谜团。这段历史时期出现的许多有特色的事情,人这段历史时期出现的许多有特色的事情,人们在化石研究中去探索、去找寻、去思索,们在化石研究中去探索、去找寻、去思索,其中如最为凶猛的巨龙,身形秀丽、行动敏其中如最为凶猛的巨龙,身形秀丽、行动敏捷的食肉恐龙美颌龙,脖子最长的马门溪龙,捷的食肉恐龙美颌龙,脖子最长的马门溪龙,是现今大象体重是现今大象体重10 10倍的最重的恐龙震龙

11、,奔倍的最重的恐龙震龙,奔跑速度较快的似鸡龙,聪明的伤齿龙,以及跑速度较快的似鸡龙,聪明的伤齿龙,以及愚笨的剑龙和食量最大的腕龙等愚笨的剑龙和食量最大的腕龙等恐龙家族之最:恐龙家族之最: 最最聪明聪明的恐龙有:伤齿龙美颌龙空尾龙的恐龙有:伤齿龙美颌龙空尾龙 跑得跑得最快最快的恐龙有:鸸鹋龙似鸡龙棱齿的恐龙有:鸸鹋龙似鸡龙棱齿龙龙 体重体重最重最重的恐龙有:震龙腕龙虚幻龙的恐龙有:震龙腕龙虚幻龙 脖子最长脖子最长的恐龙有:马门溪龙长颈巨龙梁的恐龙有:马门溪龙长颈巨龙梁龙龙 最最凶猛凶猛的恐龙有:巨龙霸王龙跃龙的恐龙有:巨龙霸王龙跃龙 食量最大食量最大的恐龙有:腕龙虚幻龙达玛拉的恐龙有:腕龙虚幻龙

12、达玛拉龙龙 尾巴最为强劲尾巴最为强劲的恐龙有:甲龙蜀龙梁龙的恐龙有:甲龙蜀龙梁龙 吼声吼声最大的恐龙有:拟栉龙巨龙美颌龙最大的恐龙有:拟栉龙巨龙美颌龙 2 2猛犸猛犸 猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物,猛犸是地球上早已灭绝的哺乳动物,生活在距今久远的冰河时代。猛犸(又被称生活在距今久远的冰河时代。猛犸(又被称为古象)作为大象的祖先,它们的体形比象为古象)作为大象的祖先,它们的体形比象要大,嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得要大,嘴里伸出的獠牙比当代的象牙要长得多。因而,从外形上看,猛犸给人一种青面多。因而,从外形上看,猛犸给人一种青面獠牙的凶猛感觉,而不像今天的大象那样温獠牙的凶猛感觉,而不像今天的大象那样温驯谦和。驯谦和。 猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地猛犸的尸骨残骸最早是在西伯利亚地区发现的。猛犸的身世来历在当时就众说纷区发现的。猛犸的身世来历在当时就众说纷纭。但依考古发现可以推断的是当时西伯利纭。但依考古发现可以推断的是当时西伯利亚的猛犸数量十分可观。亚的猛犸数量十分可观。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 小学资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁