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1、学习好资料欢迎下载河北省邢台市南和实验中学2016 年中考化学五模试卷（解析版）一、选择题（共11 小题，每小题2 分，满分 22 分）1青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要，下列食物中富含蛋白质的是（）A牛肉 B米粉 C苹果 D豆油2物质的用途与性质密切相关下列说法正确的是（）A小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应B洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性D液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性3市场上有 “ 加碘食盐 ” 、“ 高钙牛奶 ” 、“ 含氟牙膏 ” 等商品，这里的 “ 碘、钙、氟” 指的是（）A单质
2、 B元素 C分子 D原子4下列叙述错误的是（）A日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼C建造游泳中心“ 水立方 ” 用到的聚乙烯是有机合成材料D用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同5甲烷和水反应可以制备水煤气（混和气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A水煤气的成分是一氧化碳和氧气B反应中含氢元素的化合物有三种C反应前后碳元素的化合价没有发生变化D反应中甲和丙的质量之比为4：7 6区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（）名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - -
3、 - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载ACO2和 CO：闻气味B黄铜片和铜片：相互刻画C浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上DBaCl2溶液和 KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液7把 X、Y、Z 三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y 溶解并有气泡产生，Z 不反应，取过量X 放入 Y（NO3）2和 Z（NO3）2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z则 X、 Y、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）AXYZ BYZX CYXZ D
4、XZY 8下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是（）A化学与健康 食用鲜黄瓜可大量补钙 人体缺铁易患贫血病B化学与生活 减轻车内异味开窗通风 防止食品受潮用氧化钙做干燥剂C化学与安全 重金属盐中毒喝鲜牛奶解毒 煤气泄漏关闭阀门，严禁烟火D化学与环境 使用乙醇汽油减少空气污染 合理使用农药、化肥减少水污染9下列说法错误的是（）A在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈B10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于20mL ，是因为分子变小了C扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物D用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低102015 年 1 月 1 日起，十二届全国人大常委会通过的史上最
5、严厉的“ 环保法 ” 开始实施 保护环境利在千秋，功在当代为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（） 大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤 合理使用化肥、农药名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载 使用风力、 水力发电代替火力发电 控制烟花爆竹的燃放 控制生活污水和工业废水的排放A只有 B只有 C只有 D11下列做法安全可行的是（）A进入地窖前先进行灯火实验B用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热C在加油
6、站拨打或接听手机D用测电笔辨别火线与零线时，手不要接触笔尾金属体二、填空题（共3 小题，满分16 分）12化学就在我们身边，请根据所学化学知识回答下列问题：（1）长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用来测定水的酸碱度；生活中常讲的“ 烧开水 ” 是指利用的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌（2）铁锅是有益于人类健康的理想炊具，但也很容易生锈，写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法（3）在农村广泛使用沼气（主要成分是CH4），既可以改善人居环境，又使废弃物得到充分利用，请写出沼气充分燃烧的化学方程式：（4）煤块粉碎后，在空气中燃烧得更快、更充
7、分，这是因为13实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）小明同学用A 装置制取二氧化碳气体，小明组装好A 装置后，先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是（2）用装置C 收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在（填“ a” 或“ b” ）端将 CO2通入装置 B 中的紫色石蕊溶液，溶液变为红色，请用化学方程式解释溶液变红的原因（3）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练 对固液残留物进行过滤，应选择图中（填标号）装置 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是名师资料总
8、结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载14AI 为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（只略去反应 的部分产物）其中B 是紫红色金属，D、F 为黑色固体， H 是实验室中最常见的无色无味液体请回答：（1）若 A 在常温下为固体，则反应 的化学方程式为；若A 在常温下为液体，则MnO2在反应中的作用是（2）G 的化学式为（3）写出物质I 的一种用途三、实验探究题（共1 小题，满分7 分）16生石灰是一
9、种传统的建筑材料，俗称 “ 石灰 ” 工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“ 石灰” ，其反应原理是：CaCO3CaO+CO2兴趣小组的同学对某地刚出窑的“ 石灰 ”的成分进行探究【提出问题】刚出窑的“ 石灰 ” 有哪些成分？【猜想】只有氧化钙只有碳酸钙既有氧化钙也有碳酸钙【实验探究】（1） 甲同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水， 振荡，有白色不溶物 甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想成立 乙同学认为上述实验不足以证明猜想成立，其理由是（2）乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生乙同学据
10、此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I 成立丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I 成立，理由是名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（3）丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想成立，请完成他的实验报告实验步骤实验现象实验结论猜想成立【思考】使用 “ 石灰 ” 的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“ 石灰 ” 时，先将生石灰倒入池内水中， 一段时间后，
11、再取用其中的石灰浆使用长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是四、计算应用题（共1 小题，满分5 分）17菱铁矿（主要成分是FeCO3）是炼铁的原料现取20.0g 菱铁矿，向其中加入足量稀硫酸，充分反应，测得固体质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示已知： FeCO3+H2SO4=FeSO4+CO2+H2O 菱铁矿中杂质不参加反应，且难溶于水请计算：（1）20.0g 菱铁矿中 FeCO3的质量为 g（2）列式计算所用稀硫酸的溶质质量分数（结果准确到0.1%）2016 年河北省邢台市南和实验中学中考化学五模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共11 小题，每小题2 分，满分 22 分）名师资料总结
12、 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载1青少年每天应从食物中摄入足够的蛋白质以保证身体生长的需要，下列食物中富含蛋白质的是（）A牛肉 B米粉 C苹果 D豆油【考点】 食品、药品与健康食品中的有机营养素【分析】 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源， 结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断 水果、蔬菜中含有丰富的维生素，豆类和肉类中含有丰富的蛋白质，米、面中含有丰富的糖类【解答】 解： A、牛肉中富含
13、蛋白质，故选项正确B、米粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误C、苹果中富含维生素，故选项错误D、豆油中富含油脂，故选项错误故选： A【点评】本题难度不大， 掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键2物质的用途与性质密切相关下列说法正确的是（）A小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应B洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性D液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性【考点】 常用盐的用途； 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的用途； 乳化现象与乳化作用【分析】 物质的性质决定物质的用途，根据常见物质的性质和用途分析判断即可
14、【解答】 解：A、小苏打作发酵粉，不是因为它能与面粉反应，而是自身受热分解产生了能使面蓬松的二氧化碳气体，故说法错误B、洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为洗洁精具有乳化作用，不是因为油污能溶于洗洁精，故说法错误；C、浓硫酸可作干燥剂，因为它具有吸水性，故说法正确；D、液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有助燃性，氧气不具有可燃性，故说法错误故选： C【点评】 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握小苏打、洗洁精、浓硫酸以及氧气的性质和用途是正确解答本题的关键名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -
15、 - - - - 第 6 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载3市场上有 “ 加碘食盐 ” 、“ 高钙牛奶 ” 、“ 含氟牙膏 ” 等商品，这里的 “ 碘、钙、氟” 指的是（）A单质 B元素 C分子 D原子【考点】 元素的概念【分析】 根据元素的概念与元素的存在形态进行分析解答【解答】 解：宏观物质的组成，用宏观概念元素来表示；分子的构成，用微观粒子来表示；宏观概念元素只讲种类，不讲个数，加碘食盐、高钙牛奶、含氟牙膏等中的碘、钙、氟不能以单质、分子、原子形式存在，而是指元素；故选： B【点评】 理解生活中的各种物质都是由元素组成的，通常所说的物质中的成分大部
16、分是指元素4下列叙述错误的是（）A日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼C建造游泳中心“ 水立方 ” 用到的聚乙烯是有机合成材料D用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同【考点】 硬水与软水；溶解现象与溶解原理；乳化现象与乳化作用；金属的化学性质；合成材料的使用及其对人和环境的影响【分析】 A、根据用肥皂水可以鉴别硬水和软水解答；B、根据铝、铁与氧气反应生成的氧化物的特点分析判断；C、根据聚乙烯是塑料，属于有机合成材料分析；D、根据汽油除去衣服上的油污是溶解，洗涤剂除去衣服上的油污是溶解乳化分析【解答】 解：A、肥皂水可以鉴别硬水
17、和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，故正确；B、铝在空气中易被氧气氧化，表面形成致密的氧化铝保护膜，故耐腐蚀，铝的金属活动性比铁活泼，故不正确；C、聚乙烯是塑料，属于有机合成材料，故正确；D、汽油除去衣服上的油污是溶解，洗涤剂除去衣服上的油污是溶解乳化，二者原理不同，故正确答案： B 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载【点评】 本题考查了金属的有关性质和应用，材料的分类，鉴别硬水和软水，汽油
18、和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污的原理，完成此题，可以依据已有的知识进行5甲烷和水反应可以制备水煤气（混和气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是（）A水煤气的成分是一氧化碳和氧气B反应中含氢元素的化合物有三种C反应前后碳元素的化合价没有发生变化D反应中甲和丙的质量之比为4：7 【考点】 微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；有关元素化合价的计算【分析】 根据微观模拟示意图，写出有关反应的化学方程式，然后根据选项进行分析解答即可【解答】 解：据图可以看出，该反应是甲烷和水在一定条件下反应生成氢气和一氧化碳，该反应的化学方程式为：CH4+H2OCO+
19、3H2；A、水煤气的成分是一氧化碳和氢气，错误；B、反应中含有氢元素的化合物是甲烷和水，是两种，错误；C、反应前在甲烷中碳元素的化合价是4，反应后在一氧化碳中碳元素的化合价是+2，发生了改变，错误；D、反应中甲烷和一氧化碳的质量比为：16：28=4：7，正确；故选 D【点评】 本题考查的是化学反应的微观模拟表示，完成此题， 可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行6区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的是（）ACO2和 CO：闻气味B黄铜片和铜片：相互刻画名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - -
20、 - - - - - 第 8 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载C浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上DBaCl2溶液和 KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液【考点】 酸、碱、盐的鉴别；二氧化碳的物理性质【分析】 A、根据一氧化碳有毒，不能闻气味进行分析；B、根据合金的硬度比纯金属的硬度大进行分析；C、根据浓硫酸有脱水性进行分析；D、根据氯化钡和硫酸钠会生成硫酸钡沉淀进行分析【解答】 解： A、一氧化碳有毒，不能闻气味，故A 错误；B、取样品，互相刻画，出现划痕的是铜片，剩余的是黄铜片，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、取样品，滴在滤纸上，滤纸变黑
21、色的是浓硫酸，颜色不变的是浓盐酸；D、取样品，加入硫酸钠，有白色沉淀生成的是氯化钡，没有明显现象的是硝酸钾，现象不同，可以鉴别，故D 正确故选： A【点评】 在解此类题时， 首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别7把 X、Y、Z 三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y 溶解并有气泡产生，Z 不反应，取过量X 放入 Y（NO3）2和 Z（NO3）2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z则 X、 Y、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）AXYZ BYZX CYXZ D XZY 【考点】 金属活动性顺序及其应用【分析】 在金属活动性顺序中，氢前的金属能
22、与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来据此来分析问题【解答】 解：把 X、Y、Z 三种金属分别放入稀盐酸中，X、Y 溶解并有气泡产生，Z 不反应，说明X、Y 的活动性位于氢前，Z 位于氢后；取过量X 放入 Y（NO3）2和 Z（NO3）2的混合溶液中充分反应后过滤，经检验，滤渣中只有X、Z，说明 X 可以把 Z 置换出来，不能置换 Y，说明 X 的活动性比Z 强，但比 Y 弱，因此三种金属的活动性由强到弱的顺序为：YXZ；故选： C名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -
23、- - - - - - 第 9 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载【点评】 本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题， 可以依据金属活动性顺序及其意义进行分析，能够考查学生的知识运用能力8下列关于化学与日常生活关系的归纳中，存在错误的是（）A化学与健康 食用鲜黄瓜可大量补钙 人体缺铁易患贫血病B化学与生活 减轻车内异味开窗通风 防止食品受潮用氧化钙做干燥剂C化学与安全 重金属盐中毒喝鲜牛奶解毒 煤气泄漏关闭阀门，严禁烟火D化学与环境 使用乙醇汽油减少空气污染 合理使用农药、化肥减少水污染【考点】 人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；防治空气污染的措施
24、；水资源的污染与防治；生石灰的性质与用途；防范爆炸的措施；常见中毒途径及预防方法【分析】 A、根据新鲜黄瓜富含大量维生素、人体缺铁易患贫血病进行解答；B、根据根据常见的安全常识进行解答，氧化钙的俗名为生石灰常用做食品干燥剂；C、根据重金属中毒的原理、煤气属于可燃性气体进行解答；D、根据汽车尾气的危害和产生、水体污染进行分析判断【解答】 解：A、新鲜黄瓜富含大量维生素，所以不能补钙；人体缺铁易患贫血病，故A 错误；B、减轻车内异味，开窗通风，减少车内有害物；氧化钙常用做食品干燥剂，故B 正确；C、重金属中毒的原理是破坏人体内的蛋白质，而鲜牛奶、豆浆含有蛋白质，所以可喝鲜牛奶、豆浆等解毒；煤气属于
25、可燃性气体，遇明火会发生爆炸，所以煤气泄漏，关闭气阀，严禁烟火，故C 正确；D、乙醇汽油是较清洁的燃料，使用乙醇汽油， 可减少汽车尾气污染；合理使用农药、 化肥，可防止水体富营养化，减少水污染；故D 正确名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载故选： A【点评】 与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一，本题难度不大， 但涉及知识点较多，灵活运用所学知识是即可正确解答本题9下列说法错误的是（）A在
26、钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈B10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于20mL ，是因为分子变小了C扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物D用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低【考点】 金属锈蚀的条件及其防护；合金与合金的性质；分子的定义与分子的特性；灭火的原理和方法【分析】 A、根据防锈的方法解答；B、根据分子间的间隔解答；C、根据灭火的原理解答；D、根据合金的特点解答【解答】 解： A、在钢铁表面涂油漆可以使铁与水和氧气隔绝，能防止铁生锈，正确；B、10mL 酒精和 10mL 水混合后体积小于20mL，是因为酒精分子和水分子之间有一定的间隔的缘故，错误；C、扑灭森林火灾时，
27、开挖防火隔离带，能隔绝可燃物，正确；D、铅锑合金熔点低，可以制作保险丝，正确；故选 B【点评】 本题考查的是金属的防锈、分子的基本性质、灭火的原理以及合金的特点，完成此题，可以依据已有的知识进行102015 年 1 月 1 日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“ 环保法 ” 开始实施 保护环境利在千秋，功在当代为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（） 大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤 合理使用化肥、农药 使用风力、 水力发电代替火力发电 控制烟花爆竹的燃放 控制生活污水和工业废水的排放A只有 B只有 C只有 D名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - -
28、- - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载【考点】 防治空气污染的措施；水资源的污染与防治【分析】 环境污染主要有水污染、空气污染、 土壤污染三大主要污染，只要有利于环境的措施都是可取的可从污染的来源、危害以及污染治理的合理性进行分析解答【解答】 解： 大量砍伐森林，会家居环境的恶化，不利于保护环境，错误； 合理使用农药和化肥能防止水体污染，可以减少污染，正确； 使用风力、水力发电代替火力发电，使用清洁能源代替燃煤发电，可以减少污染，正确； 烟花爆竹的燃放，会产生大量的有毒
29、气体和粉尘，对大气污染严重，所以要控制，正确； 控制生活污水和工业废水的排放，可以保护土壤和水资源，可以减少污染，正确；故选： A 【点评】 治理环境污染是当今世界的主题，保护环境是每个公民的责任和义务，这也是中考的考点之一11下列做法安全可行的是（）A进入地窖前先进行灯火实验B用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热C在加油站拨打或接听手机D用测电笔辨别火线与零线时，手不要接触笔尾金属体【考点】 二氧化碳的化学性质；防范爆炸的措施【分析】 A、根据二氧化碳的性质判断；B、根据应用绝缘体盛装食物，放在微波炉中加热分析；C、根据可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸判断；D、根据测电笔的使用方法
30、分析【解答】 解：A、二氧化碳不供给呼吸，且不燃烧也不支持燃烧，所以进入地窖前先进行灯火实验，所以正确；B、用金属容器盛装食物，放在微波炉中加热，由于金属容器电磁感应而发热，人拿容器时易烫伤，还容易造成能量的浪费等，应用绝缘体盛装食物，放在微波炉中加热，所以错误；C、可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸，加油站的空气中有大量的汽油蒸气，打或接听移动电话会产生电火花引燃气体，所以错误；D、用测电笔辨别火线与零线时，手要接触笔尾金属体，才能与大地连成通路，氖管才能发光，所以错误名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名
31、师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载故选： A【点评】 “ 生命重于泰山” 安全问题无小事，尤其是防火、防爆问题，所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点，要注意燃烧爆炸的条件和防护措施二、填空题（共3 小题，满分16 分）12化学就在我们身边，请根据所学化学知识回答下列问题：（1）长期饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，在实验室里可用pH 试纸来测定水的酸碱度；生活中常讲的“ 烧开水 ” 是指利用煮沸的方法，获得可以饮用的水，这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌（2）铁锅是有益于人类健康的理想炊
32、具，但也很容易生锈，写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法擦干水分（3）在农村广泛使用沼气（主要成分是CH4），既可以改善人居环境，又使废弃物得到充分利用，请写出沼气充分燃烧的化学方程式：CH4+2O2CO2+2H2O（4）煤块粉碎后， 在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为增大了与氧气的接触面积【考点】 溶液的酸碱度测定；硬水与软水；金属锈蚀的条件及其防护；书写化学方程式；完全燃烧与不完全燃烧【分析】 （1）根据在实验室里可用pH 试纸来测定水的酸碱度，煮沸或蒸馏可以降低水的硬度进行分析；（2）根据防锈的方法：保持铁制品的干燥、隔绝氧气等解答；（3）根据化学方程式的书写方法进行分析（4）从煤块经粉
33、碎处理后，增大了与空气中氧气的接触面积，去分析解答【解答】 解：（1）在实验室里可用pH试纸来测定水的酸碱度，煮沸或蒸馏可以降低水的硬度；（2）铁制品干燥不易生锈，所以铁锅不用时将水分擦净可防锈；（3）沼气的主要成分是甲烷，燃烧的产物是二氧化碳和水反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O（4）煤块经粉碎处理后，增大了与空气中氧气的接触面积，所以在空气中燃烧得更充分；故答案为：增大了与氧气的接触面积故答案为：（ 1）pH 试纸；煮沸；（2）擦干水分；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - -
34、 - - - - 第 13 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（3）CH4+2O2CO2+2H2O；（4）增大了与氧气的接触面积【点评】 本题难度不大， 考点较多，同时考查了化学方程式的书写和金属的性质等，综合性比较强本考点是中考的重要考点之一应熟练掌握13实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：（1）小明同学用A 装置制取二氧化碳气体，小明组装好A 装置后，先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是检验装置气密性（2）用装置C 收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a（
35、填 “ a” 或“ b” ）端将 CO2通入装置B 中的紫色石蕊溶液，溶液变为红色，请用化学方程式解释溶液变红的原因H2O+CO2=H2CO3（3）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练 对固液残留物进行过滤，应选择图中D（填标号）装置 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是搅拌，使液体均匀受热，防止液滴飞溅【考点】 二氧化碳的实验室制法；过滤的原理、方法及其应用；蒸发与蒸馏操作；二氧化碳的检验和验满【分析】 （1）根据制取气体时，连接好装置后，需要首先检验装置气密性进行分析；（2）根据二氧化碳密度比空气大，二氧化碳和水反应生成碳酸进行分析；（3）根据过滤
36、的装置和玻璃棒在蒸发操作中的作用进行分析【解答】 解：（1）组装好A装置后， 先向分液漏斗中加入水，然后将导管另一端浸入水中，并打开分液漏斗的活塞，观察导管口是否有连续的气泡冒出，该操作的目的是检验装置气密性；（2）二氧化碳密度比空气大，二氧化碳和水反应生成碳酸，所以用装置C 收集二氧化碳，验满时，燃着木条应放在a 端，将 CO2通入装置 B 中的紫色石蕊溶液，溶液变为红色，用化学方程式解释溶液变红的原因是：H2O+CO2=H2CO3；名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第
37、14 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（3） 对固液残留物进行过滤，应选择图中D 装置； 取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是：搅拌，使液体均匀受热，防止液滴飞溅故答案为：（ 1）检验装置气密性；（2）a，H2O+CO2=H2CO3；（3） D； 搅拌，使液体均匀受热，防止液滴飞溅【点评】 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究，发生装置依据反应物的状态和反应条件选择，收集装置依据气体的密度和溶解性选择14AI 为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（只略去反应 的部分产物）其中B 是紫红色金属，D、F 为黑色固体，
38、H 是实验室中最常见的无色无味液体请回答：（1）若 A 在常温下为固体，则反应 的化学方程式为2KClO32KCl+3O2；若A 在常温下为液体，则MnO2在反应中的作用是催化作用（2）G 的化学式为CO（3）写出物质I 的一种用途灭火【考点】 物质的鉴别、推断；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式【分析】 根据 AI 为初中化学常见的物质，B 是紫红色金属，所以B 是铜， D、F 为黑色固体， A 和二氧化锰生成的C 和铜会生成黑色固体F，所以 C 是氧气， F 是氧化铜， A 是过氧化氢溶液或氯酸钾，氧气和 D 生成的 G 也会与氧化铜反应，所以 G 是一氧化碳， D 是碳，H 是实验室
39、中最常见的无色无味液体，所以H 是水， E 和氧化铜加热生成铜和水，所以E名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载是氢气，一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，所以I 是二氧化碳，然后将推出的物质进行验证即可【解答】 解：（ 1）AI 为初中化学常见的物质，B 是紫红色金属，所以B 是铜， D、F 为黑色固体， A 和二氧化锰生成的C 和铜会生成黑色固体F，所以 C 是氧气， F 是氧化铜， A是过
40、氧化氢溶液或氯酸钾，氧气和D 生成的 G 也会与氧化铜反应，所以G 是一氧化碳，D是碳， H 是实验室中最常见的无色无味液体，所以H 是水， E 和氧化铜加热生成铜和水，所以 E 是氢气，一氧化碳和氧化铜加热生成铜和二氧化碳，所以I 是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以A 在常温下为固体，A 是氯酸钾，反应 是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，化学方程式为：2KClO32KCl +3O2，A 在常温下为液体，则 MnO2在反应中的作用是催化作用；（2）通过推导可知，G 的化学式为CO；（3）通过推导可知，I 是二氧化碳，物质I 的用途是：灭火故答案为：（ 1）2KClO32KC
41、l +3O2，催化作用；（2）CO；（3）灭火【点评】 在解此类题时， 首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可三、实验探究题（共1 小题，满分7 分）16生石灰是一种传统的建筑材料，俗称 “ 石灰 ” 工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“ 石灰” ，其反应原理是：CaCO3CaO+CO2兴趣小组的同学对某地刚出窑的“ 石灰 ”的成分进行探究【提出问题】刚出窑的“ 石灰 ” 有哪些成分？【猜想】只有氧化钙只有碳酸钙既有氧化钙也有碳酸钙【实验探究】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - -
42、- - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（1） 甲同学从样品中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水， 振荡，有白色不溶物 甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想成立 乙同学认为上述实验不足以证明猜想成立，其理由是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水（2）乙同学从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙， 即猜想 I 成立丙同学认为乙的实验不
43、足以证明猜想I 成立，理由是稀盐酸太少，少量的稀盐酸只能和氧化钙或氢氧化钙反应（3）丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想成立，请完成他的实验报告实验步骤实验现象实验结论从样品中取一定量的固体于试管中，加入足量稀盐酸从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，滴加无色酚酞试液产生气泡；酚酞试液变红色猜想成立【思考】使用 “ 石灰 ” 的建筑工地上常有一个大的石灰池，使用“ 石灰 ” 时，先将生石灰倒入池内水中， 一段时间后，再取用其中的石灰浆使用长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙和水【考
44、点】 实验探究物质的组成成分以及含量；生石灰的性质与用途；盐的化学性质【分析】 【实验探究】氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水；当氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙同时存在时，稀盐酸先和氧化钙、氢氧化钙反应，当氧化钙、氢氧化钙完全反应后，稀盐酸再和碳酸钙反应；碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞试液变红色；【思考】氧化钙能和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水【解答】 解：【实验探究】（1）乙同学认为上述实验不足以证明猜想成立，其理由是氧化钙和水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙微溶于水，因此不溶物可能是氢氧化钙故填：氧化钙和水反应生成氢
45、氧化钙，氢氧化钙微溶于水名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载（2）丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I 成立，理由是稀盐酸太少，少量的稀盐酸只能和氧化钙或氢氧化钙反应故填：稀盐酸太少，少量的稀盐酸只能和氧化钙或氢氧化钙反应（3）实验过程如下表所示：实验步骤实验现象实验结论 从样品中取一定量的固体于试管中，加入足量稀盐酸 从样品中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，滴加无色酚酞试液产生气泡；酚酞
46、试液变红色猜想成立【思考】长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚，其主要原因是氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙和水，碳酸钙不溶于水，会导致长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚故填：氢氧化钙和空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙和水【点评】 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础四、计算应用题（共1 小题，满分5 分）17菱铁矿（主要成分是FeCO3）是炼铁的原料现取20.0g菱铁矿，向其中加入足量稀硫酸，充分反应，测得固体质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示已知： FeCO3+H2SO4=FeSO4+CO2+H2O
47、 菱铁矿中杂质不参加反应，且难溶于水请计算：（1）20.0g 菱铁矿中 FeCO3的质量为11.6g（2）列式计算所用稀硫酸的溶质质量分数（结果准确到0.1%）【考点】 根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 19 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载【分析】 剩余固体的质量即为杂质的质量，根据杂质的质量可以计算FeCO3的质量；根据 FeCO3的质量可以计算反应的硫酸的质量，进一步可以计
48、算所用稀硫酸的溶质质量分数【解答】 解：（ 1）20.0g 菱铁矿中 FeCO3的质量为： 20.0g8.4g=11.6g，故填： 11.6（2）设硫酸的质量为x，FeCO3+H2SO4=FeSO4+CO2+H2O，116 98 11.6g x =，x=9.8g，所用稀硫酸的溶质质量分数为：100%=19.6% ，答：所用稀硫酸的溶质质量分数为19.6%【点评】 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 19 页，共 19 页 - - - - - - - - -