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1、00452 教育统计与测量第 1 页 共 8 页全国 2002 年 4 月高等教育自学考试教育统计与测量试题课程代码： 00452 第一部分选择题一、单项选择题(本大题共15 小题，每小题2 分，共 30 分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1.学生的英语测验成绩属于( ) A.名义量尺B.顺序量尺C.等距量尺D.比率量尺2.常用于描述离散性随机变量统计事项的统计图是( ) A.条形图B.次数直方图C.次数多边图D.散点图3.下列统计量中对数据变化灵敏性最差的是( ) A.方差B.平均差C.算术平均差D.中位数4.下列统计量中不适于作
2、进一步代数运算的是( ) A.算术平均数B.加权平均数C.平均差D.标准差5.某城市调查8 岁儿童的身高情况，所用单位为厘米，根据这批数据计算得出的差异系数( ) A.单位是厘米B.单位是米C.单位是平方厘米D.无单位6.下列相关系数中表示两列变量间的相关强度最小的是( ) A. 0.90 B. 0.10 C. - 0.40 D. - 0.70 7.下列几种效度中，不具有效度真正意义的是( ) A.结构效度B.内容效度C.表面效度D.效标关联效度8.选择题的主要缺点是( ) A.编题难度较大B.评分主观C.测量的学习内容范围较窄D.保密性差9.任何一个随机事件发生的概率的取值区间是( ) A.
3、 0p 1 B. 0P1 C. 0P1 D. - 1P0 012.=9.210，则有充分理由否定虚无假设持三种态度的人数有显著差异。各种态度间存在显著差异。五、综合计算(本大题共2 小题，请任选做1 小题，共 10 分，多选做者按第1 小题给分 ) 27.解： (1)两校平均成绩为：XXn甲甲/.14 92XXn乙乙/.1342(2)SESSnXX甲乙甲乙22145161212 03.(3)H0甲=乙H1甲乙(4)t=XXSEXX甲乙甲乙=0.74 (5)查 t 表 df=2n- 2=22 本检验为双侧检验t/2=2.074 因为 t=0.74F0.05则拒绝虚无假设， 即三种识记方式的效果存
4、在显著差异。六、论述题 (12 分) 29.(1)测验信度是测验在测量它所测特质时得到的分数(测值 )的一致性。它反映了测验工具对各种随机误差控制的好坏，是测验性能的重要质量指标。(2)由于真分数无法直接得到，因而通常需要采用重测法、平行形式法、折半法和内部一致性系数等几种方式来估计信度，但由于每一种方法都特别强调了对某方面误差的控名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 8 页 - - - - - - - - - 00452 教育统计与测量第 8 页 共 8 页制
5、，因此，它们并不适用于所有类型的测验。(3)重测法多用于所测特质是相对稳定的测验。如智力测验、能力倾向测验和人格测验等。(4)平行形式法和折半法多用于学业成就测验和智力测验。(5)内部一致性系数多用于智力测验、能力倾向测验和个性测验，但当测验所测特质包含性质不同的方面时，不能采用内部一致性系数。(6)以上信度系数估计方法的选择是相对的，实践中可根据测验目的、性质不同采取多种估计方法。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 8 页，共 8 页 - - - - - - - - -