《2022年人教英语七上：UnitWhereismyschoolbag导学案 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教英语七上：UnitWhereismyschoolbag导学案 .pdf（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新人教版七年级上册英语导学案课题Unit 4 Where s my schoolbag?课时1 授课日期课型新课主备教师使用教师学习内容Unit 4 Where s my schoolbag? 第一课时（ SectionA 1a-1c ）学习目标知识与技能：1、学会一些表示家具的名词以及学习用品的单词。2、学会方位介词，in, on, under, behind,的用法。3、 能用方位介词和where 句型表述物品的正确位置。过程与方法：: 通过听，说等一些活动培养良好的听力习惯和能力，再通过通过独学和小组合作，学会使用方位介词。情感态度与价值观：培养学生做一个有好的生活习惯的人。重点难点1、
2、学会本单元重点词句，并会运用。2、句型： Where s my schoolbag? It s under the table. Where are my schoolbag? They re in your schoolbag. 学具准备录音机、磁带、课本，导学案学习形式教师导学，学生小组合作学习学习过程学生学案教师导案补充名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 22 页 - - - - - - - - - 一、回顾反馈预习提纲：会读写、本课14 个单词 1 、
3、个人自渎，记忆本课单词。 2 、小组互相检查单词读的情况。3、小组内竞赛，看谁记得快、准，并展示（默写）桌子 _ 床 _ 梳妆台 _ 书橱；书柜 _ 沙发 _ 椅 子 _ 抽 屉 _植 物_ （ 疑 问 副 词 ） 在 哪 里 _ 在 下 _在 上 _ 在 里 面 _ 在后面 _ 他（她，它）们_ 4、认真观察 a 的图画，将词语与图中物品搭配，小组讨论，并核对答案。二、明确目标学案导学学生自渎目标明确学习目标三、自主学习合作探究1.检查预习情况。单词检查第一: 先全班齐读，再由个别学生读， 其他学生纠错 ; 第二，默写单词 : 每个组一名学生在黑板上写，然后一起核对。2. 讨论解决预习中短语
4、、 句子及其他存在的问题，教师释疑。组内同学互检，订正。3 听力：听录音完成1b. 然后跟读听力材料后自读课文一遍， 再在小组内朗读课文，最后抽小组成员比赛朗读。4、运用方位介词in, on, under ,behind。(1) 口头操练 wheres ?/where are ？等句型 A：Where s my schoolbag? B: Its 谈话导入新课：回 顾 复 习 旧 知识生学习目标老师检测预习组 长 汇 报 老 师巡视检查自 主 完 成 全 员内容板书课题：。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心
5、整理 - - - - - - - 第 2 页，共 22 页 - - - - - - - - - under the table A: Where are my books? B: Theyre on the sofa. (2)小组为单位 , 两人合作，结合1a 图画或实物，练习自己的对话并展示。四、展示提炼拓展延伸完成句子1. 我的双肩包在哪里？在桌子下面。 _ _ my schoolbag? Its _ _ _. 2. 我的书（ books）在哪里？在沙发上。 _ _ my books? They are _ _ _. 3. 我的尺子在课桌上。on, desk, the, my, is, r
6、uler _. 4.那只棒球在双肩背包里。 Schoolbag, the, in the, baseball, is _ _. 五、达标测试效果反馈( 一) 选择 1. Where is my book? Its under _ table . A. my the B. the my C. my 2. Where _ his keys? A. is B. are C. am D. be 参与名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 22 页 - - - - - -
7、- - - 3. _ your bag ? At school. A. Whats B. What C. Wheres D. Where (二)完成句子1、我的书在哪？在你的梳妆台上。_ _ _ books? _ _ on your _. 2、椅子在哪？桌子下。Where are the _ ? _ _ the _.课后反思：课题Unit 4 Where s my schoolbag?课时2 授课日期名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页，共 22 页 - - - -
8、 - - - - - 课型新课主备教师使用教师学习内容Unit 4 Where s my schoolbag? 第二课时sectionA 2a2c 学习目标知识与技能： 1、掌握介词in, on under 的用法2、掌握句型Is the baseball on the sofa ？Yes, it is./No，it isnt. 3、 掌握句型Is the baseball on the sofa ？Yes, it is./No, it isnt. 过程与方法： 1试读 2a 中出现的单词2听录音，按听到的顺序给这些物品编号3 再听录音，找出活动 2a 中的物品，并编号 . 4. 两人一组，练
9、习听力对话， 并展示 . 情感态度与价值观：能用一般疑问句谈论物品的位置. 重点难点1、学会本单元重点词句，并会运用。2、学会运用句型：Is the baseball on the sofa？Yes, it is./No，it isnt.学具准备录音机、磁带、课本，导学案学习形式教师导学，学生小组合作学习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 22 页 - - - - - - - - - 学习过程 来源: 学科网ZXXK学生学案一、回顾反馈预习提纲：翻译短语在背包
10、里 _ 在沙发上_ 在椅子下面 _ 在梳妆台上 _ 我的电子游戏_ 二、明确目标学案导学学生自渎目标明确学习目标三、自主学习合作探究1.检查预习情况。单词检查第一: 先全班齐读，再由个别学生读， 其他学生纠错 ; 第二，默写单词 : 每个组一名学生在黑板上写，然后一起核对。2. 讨论解决预习中短语、 句子及其他存在的问题，教师释疑。组内同学互检，订正。3、听力：听录音完成2a,2d 。4、结对活动。 就 2b 图中物品的位置， 运用句型 Are the keys on the sofa? No, they arent . Theyre on the table.与对子问答5、展示对话2d。先自
11、读对话一遍，再与对子分角色练习朗读对话（直至能够脱稿） ，最后抽小组成员比赛朗读四、展示提炼拓展延伸1)Where is my ruler? _. A. Yes, it is here. B. No, it is not on the 教师导案谈话导入新课：回 顾 复 习 旧 知识生学习目标老师检测预习组 长 汇 报 老 师巡视检查补充内容板书课题：。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 22 页 - - - - - - - - - desk. C. Its u
12、nder the desk. 2).Is your key in the drawer?_. A. Yes, I am. B. No, it is. C. Yes, it is. D. No, Im not. 3)._ my baseball? Its under the chair. A. Where B. Wheres C. Wherere 4)Is the baseball on the desk? Yes, _is. A. they B. it C. the baseball 5)Where _ Toms books? Theyre _ the floor. A. is; in B.
13、are; in C. is; on D. are; on 五、达标测试效果反馈根据上下文，用合适的介词填空。1） Wheres the schoolbag？ Is it _ the table? No, it isnt. It is on the table. 2) Where is the soccer ball? Oh, its _ (在下面 )the table. 3) Where is the pencil box? Is it _ 自 主 完 成 全 员参与名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理
14、- - - - - - - 第 7 页，共 22 页 - - - - - - - - - (在里面 )the schoolbag? 翻译句子1)我的数学书在哪里? _? 2)他的棒球在哪里?在桌子下面 . _?_. 3)你的电子游戏在梳妆台上吗? 不,没有 . _?-_. 4)我的书在哪里 ?它们在沙发上 . _?_. 5)他的书在床上吗?不,没有 . _?_ 句型转换 . 1)My schoolbag is under the chair. (对划线部分提问 ) _? 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整
15、理 - - - - - - - 第 8 页，共 22 页 - - - - - - - - - 2)The plant is on the table.(对划线部分提问 ) _? 3)My dictionary is in the schoolbag.(变一般疑问句 ) _? 改错题1) The clock are on the desk.2)The book is in the drawer. 3)Is the ball under the chair? No, the ball isnt. 4)Is the baseball in the box? Yes, its. 课后反思：课题Unit
16、 4 Where s my schoolbag?课时3 授课日期课型新课主备教师使用教师名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 9 页，共 22 页 - - - - - - - - - 学习内容Unit 4 Where s my schoolbag? 第 3 课时 section A 3a3c 学习目标知识与技能： 1、熟练掌握本课3 个单词 . 2、利用交际句型询问并描述物品的位置。3、学写寻物启示和失物招领。过程与方法： 1个人自渎，记忆本课单词2小组互相检查单词读写情况
17、3根据汉语写出下列英语单词并展示情感态度与价值观：利用 Where的特殊疑问句和Is it Are they谈论物品的位置。重点难点1、学会本单元重点词句，并会运用。2、利用交际句型询问并描述物品的位置。学具准备录音机、磁带、课本，导学案学习形式教师导学，学生小组合作学习学习过程学生学案一、回顾反馈预习提纲：1. 学生阅读 3a , 并独立完成补全对话。两人一组练习对话。2. 仿造 3a 对话利用 3b 图片相互问答。利用身边实物进行问答练习. 教师导案谈话导入新课：回 顾 复 习 旧 知识补充内容板书课题：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - -
18、- - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 10 页，共 22 页 - - - - - - - - - 3. game 利用图片进行pairwork . 二、明确目标学案导学学生自渎目标明确学习目标三、自主学习合作探究学生自学“ Grammar Focus”小组讨论 Where is the map? Where are my books?及其回答。总结一下你说学的介词短语。四、展示提炼拓展延伸1、根据句意写单词（） Where s my schoolbag? Its u_the table . （） Where are my books? I dont k_.
19、（） Where are her keys? Theyre o_the table . （） Where are his books? Theyre i_the bookbox. 五、达标测试效果反馈生学习目标老师检测预习组 长 汇 报 老 师巡视检查自 主 完 成 全 员参与。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 11 页，共 22 页 - - - - - - - - - （一） 、选择1. Where _my book? A. is B. are C. can D. d
20、o 2. Where _his keys? A. is B. are C. can D. do 3. Where s my baseball? _ under the bed. A. It B. Its C. they D. Theyre 4. Where are his pens? _ on the desk . A. It B. Its C. they D. Theyre 5.Where is the bag? I _know. A. is B. isnt C. do D. dont 6. _my baseball? Its under the chair . A. Wheres B .W
21、here C. 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 12 页，共 22 页 - - - - - - - - - Wherere D. Where are 7._under the tree? No , they arent. A. Wheres B. Where C. Where is D. Where re （二） 、 翻译下列句子。1、我的书包早床上。_schoolbag is _ _ bed. 2、他的手表在椅子的下面。His watch _ _ the _ . 3
22、、你的字典在哪里？它在梳妆台上。_your dictionary? _on the _. 4、你的电脑游戏的背包里吗？是的，它在。_your _game _the bakpack? _, _ 课后反思：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 13 页，共 22 页 - - - - - - - - - 课题Unit 4 Where s my schoolbag?课时4 来 源 :学科网 授课日期课型新课主备教师使用教师学习内容Unit 4 Where s my schoolba
23、g? 第 4 课时 section B 1a2a 学习目标知识与技能： 1. 掌握本课单词及短语。2. 能准确描述物品所在的位置。3. 描述物品所在的位置。过程与方法： 1. 熟练读、写本课单词及短语。2. 个人自读，记忆本课单词及短语3. 小组互相检查读写情况情感态度与价值观：培养学生做一个有好的生活习惯的人。重点难点用方位介词及where 句型表述图画中物品的正确位置. 学具准备 来源 :学| 科| 网录音机、磁带、课本，导学案学习形式教师导学，学生小组合作学习名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 -
24、 - - - - - - 第 14 页，共 22 页 - - - - - - - - - 学习过程学生学案一、回顾反馈预习提纲：1.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示单词：数学 _ 光盘 _ 录像 ;视频 _ 录音带帽子短语：闹钟录像带 _ 数学书 _ 2、写出下列短语在 梳 妆 台 上在 床 下在抽屉里身份证把. 带到把. 拿到一些东西在地板上3、独立完成1a 二、明确目标学案导学学生自渎目标明确学习目标三、自主学习合作探究1、完成听力 1c 、1d ，第一遍学生独立完成；第二遍听录音校对答案。教师导案谈话导入新课：回 顾 复 习 旧 知识生学习目标老师检测预习组 长 汇 报 老 师巡视检
25、查补充内容板书课题：。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 15 页，共 22 页 - - - - - - - - - 2、 结对活动。结对做对话练习，仿照1e 中的例子。每组抽一对进行展示。3、完成 2a 。独立完成，看谁写得又多又快，组长检查完成情况。四、展示提炼拓展延伸（一）翻译官，试试看？! 一个闹钟 _ _ 他的数学课本 _ in my bookbox_ 一张学生证 _ 在 我 的 帽 子 下 面 _ 在椅子上 _ （二）选择1. Where is Jinan?
26、Its _ Shang Dong. A. on B. in C. to D. under 2. Is your photo in the drawer? A. Yes, I am. B. No, it is. C. Yes, it is. D. No, Im not. 自 主 完 成 全 员参与名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 16 页，共 22 页 - - - - - - - - - 五、达标测试效果反馈）阅读短文 ,判断正 (T)误(F). I am Jane. T
27、his is my room. The TV and video tape are on the table. Where is my schoolbag? It isnt on the table. Oh! Its on the bed。My pencils arent on the table. They are in my pencil box and its in my schoolbag. My computer games are under the chair. My alarm clock, my ID card and my keys are on the dresser.
28、( )1.Her video tapes are on the TV. ( )2.Her schoolbag isnt on the bed. ( )3.Her pencils are in the pencil box 课后反思：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 17 页，共 22 页 - - - - - - - - - 课题Unit 4 Where s my schoolbag?课时 来源:学#科#网 5 授课日期课型新课主备教师使用教师学习内容Unit 4 Whe
29、re s my schoolbag? 第5 课时 section B 2bSelfcheck名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 18 页，共 22 页 - - - - - - - - - 学习目标知识与技能： 1、掌握本节课的12 个单词。2、掌握本节的两个重点短语。3、掌握便条的书写格式以及如何写便。过程与方法： 通过独学、对学、群学，学生之间相互讨论来完成本堂课的内容。情感态度与价值观：养成好的生活习惯。重点难点1、掌握本节课的12 个单词。2、掌握本节的两个重点短语
30、。3、掌握便条的书写格式以及如何写便条。学具准备录音机、磁带、课本，导学案学习形式教师导学，学生小组合作学习学习过程学生学案一、回顾反馈预习提纲：1、熟悉掌握本课12 个单词2、自读并记忆单词2 分钟3、两人一组，相互提问4、展示交流，小组竞赛拿 走 ; 带 到 _ 东 西 , 物 _ 妈妈 _ 能,可以 ,会_ 拿 来 , 取 来 , 带 来 _ 一 些 , 若 干教师导案谈话导入新课：回 顾 复 习 旧 知识生学习目标补充内容板书课题：。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -
31、 第 19 页，共 22 页 - - - - - - - - - _ 需要 _ 地板 ,地面_ 房间 _ 电视 ,电视机 _ 书桌 ,课桌 _ 二、明确目标学案导学学生自渎目标明确学习目标三、自主学习合作探究1、 学习 2d 。 先个人自读2d ， 然后对子读（ “差”对“好”读）检查朗读效果。2、小组合作 ,翻译短文 . 3、完成 2c ，先独立完成，然后对子检查，小组长讲解并检查。4、完成 Self Check 。先独立完成，然后对子检查，小组长讲解并检查。四、展示提炼拓展延伸1、选择（ 1 ）Can you _ these things to your brother, Tom? A.
32、take B. bring C. fetch D. carry 老师检测预习组 长 汇 报 老 师巡视检查自 主 完 成 全 员参与名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 20 页，共 22 页 - - - - - - - - - （2）Wheres Shanghai? Its _ China. A. in B. in the C. at D. on （3）These are my_. A. key B. keys C. keies D. keyes 2、翻译下列词语物品：桌
33、子 _床_梳妆台 _书橱_沙发 _椅子 _ 抽 屉 _ 书 包 _ 录 音 带_光盘 _ 介词： 在上 _在里 _ 在下_在后面 _ 其它：拿走；带到_拿来；取来 _需要 _ 房间 _ 短语：在床下面_在梳妆台上_在椅子后面 _ 在书 橱 里 _ 在 他 的 双 肩 背 包 里_在她的抽屉里 _在我的书包里 _ 五、达标测试效果反馈名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 21 页，共 22 页 - - - - - - - - - 假如你是 Bob ，写张便条， 告诉 Tom 把下列东西带给你的朋友，Mary 。_ _ _ _ 课后反思：名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 22 页，共 22 页 - - - - - - - - -