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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书科学科学（湘教版）（湘教版）四年级上册四年级上册声音是怎样产生的声音是怎样产生的零零 陵陵 区区 杨杨 梓梓 塘塘 小小 学学 执教者：夏执教者：夏 菁菁 菁菁闯关大冒险（一）闯关大冒险（一）制造声音制造声音用不同的方法，让桌上的物体发出声音。用不同的方法，让桌上的物体发出声音。仔细观察这些物体不发声与发声时有什仔细观察这些物体不发声与发声时有什么不同？么不同？思考物体发声时有什么共同的特征？思考物体发声时有什么共同的特征？小组长负责给小组成员分工，合作完成小组长负责给小组成员分工，合作完成实验记录表。实验记录表。注意：做实验时，一定要注意安
2、全。注意：做实验时，一定要注意安全。闯关大冒险（二）闯关大冒险（二）寻找发声线索寻找发声线索发发 声声物物 体体不发声时物不发声时物体有何现象体有何现象制造声音的方法制造声音的方法发声时物体发声时物体有何现象有何现象皮皮 筋筋静止静止弹、拉动、拨动弹、拉动、拨动 运运 动动钢钢 尺尺静止静止敲、摩擦、拨动敲、摩擦、拨动 运运 动动硬硬 币币静止静止转动、扔、敲打转动、扔、敲打 运运 动动矿矿 泉泉水水 瓶瓶静止静止挤压、敲打、弹挤压、敲打、弹 运运 动动实验记录表实验记录表用用外力外力使物体本身运动，这种运动方式称为使物体本身运动，这种运动方式称为振动振动。 你有什么你有什么好方法好方法证明正
3、在发证明正在发声的声的鼓鼓确实在确实在振动振动呢？呢？我们可以得出什么结论我们可以得出什么结论声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生的。产生的。闯关大冒险（三）闯关大冒险（三）揭开真相揭开真相如果使发声的物体停止振动，如果使发声的物体停止振动，结果会怎样？结果会怎样？有什么好方法？声音是由物体的声音是由物体的振动振动产生的产生的 振动振动停止，声音停止。停止，声音停止。气囊振动发声气囊振动发声翅膀振动发声翅膀振动发声人声是怎样发出来的？人声是怎样发出来的？气流不断冲击气流不断冲击声带声带引起引起振动振动发声发声1 1、写一篇小短文，描述一、写一篇小短文，描述一下在生活中的发声物体下在生活中的发声物体是怎样发声的？你是如是怎样发声的？你是如何知道的？何知道的？2 2、制作一个简单的发声乐、制作一个简单的发声乐器。器。（要求：（要求：1 1为必做，为必做，2 2为选为选做。）做。）我一定能我一定能完成好作完成好作业！业！零零 陵陵 区区 杨杨 梓梓 塘塘 小小 学学 执教者：夏执教者：夏 菁菁 菁菁