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1、第四单元第四单元 自然界中的水自然界中的水Page 2课题课题2 水的净化水的净化n 学习目标学习目标n 1.了解纯水与天然水、软水、硬水的区别。了解纯水与天然水、软水、硬水的区别。n 2.掌握过滤的基本操作及注意事项。掌握过滤的基本操作及注意事项。n 3.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。Page 3重点难点重点难点n1.了解硬水与软水的区别及硬水的软了解硬水与软水的区别及硬水的软化方法。化方法。n2.初步掌握过滤和蒸馏的实验操作技初步掌握过滤和蒸馏的实验操作技能。能。）Page 4学习内容一学习内容一 生活用水净化生活用水净化n 学习指导学
2、习指导n 阅读课本第阅读课本第74-76页的有关内容，完成下列填空。页的有关内容，完成下列填空。n 1.蒸馏水是蒸馏水是 的液体，天然水里由于含有许的液体，天然水里由于含有许多多 和和 的杂质，常呈浑浊。的杂质，常呈浑浊。n 2.在我国某些乡村，尚未使用自来水，往往采用在我国某些乡村，尚未使用自来水，往往采用 净水，明矾的净水，明矾的作用是作用是 。n 3.自来水的净化过程在课本第自来水的净化过程在课本第74页的上方，在过滤池中，通常用页的上方，在过滤池中，通常用卵石卵石、石英沙石英沙对水进行过滤，水在活性炭吸附池中发生了对水进行过滤，水在活性炭吸附池中发生了物理物理变化，在投药变化，在投药消
3、毒这一环节发生了消毒这一环节发生了化学化学变化。变化。n 4.活性炭具有活性炭具有 作用，不仅可以滤去作用，不仅可以滤去 杂质，还可杂质，还可以吸附以吸附 性的杂质。性的杂质。无色无味可溶性不溶性明矾吸附杂质,使其沉降吸附不溶性可溶Page 5讨论交流讨论交流n如何把江水变成生活用水？如何把江水变成生活用水？n【温馨点拨】【温馨点拨】n自来水厂的净化过程：取水自来水厂的净化过程：取水 ，加絮凝，加絮凝剂，沉淀，过滤，加活性炭剂，沉淀，过滤，加活性炭 吸附消毒，吸附消毒，配水。配水。Page 6名师归纳名师归纳n 1.天然水的净化方法有静置沉淀、吸附沉淀、过天然水的净化方法有静置沉淀、吸附沉淀、
4、过滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏。其中静置、吸附、滤、消毒杀菌、煮沸、蒸馏。其中静置、吸附、过滤是除掉水中的不溶性杂质，煮沸、蒸馏是除过滤是除掉水中的不溶性杂质，煮沸、蒸馏是除掉水中的可溶性杂质。掉水中的可溶性杂质。n 2.在净水的各种方法中，静置沉淀、吸附沉淀、在净水的各种方法中，静置沉淀、吸附沉淀、过滤发生的都是物理变化；消毒杀菌发生的是化过滤发生的都是物理变化；消毒杀菌发生的是化学变化。在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏几学变化。在静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏几种净水的方法中净化程度最高的是蒸馏。种净水的方法中净化程度最高的是蒸馏。Page 7反馈练习反馈练习n 1.下列净水操作中，发生了化学
5、变化的是（下列净水操作中，发生了化学变化的是（ ）n A.沉淀沉淀 B.消毒杀菌消毒杀菌 C.过滤过滤 D.蒸发蒸发n 2. 下列净水操作中，效果最好的是（下列净水操作中，效果最好的是（ ）n A.静置静置 B.吸附吸附 C.过滤过滤 D.蒸馏蒸馏 n 3. 湖水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾，可除去湖水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质。在水中撒些明矾，可除去水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（水中的泥沙、悬浮物，使水变澄清；可用次氯酸（HClO）杀死细菌。）杀死细菌。氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自来水的步骤如下：氯气溶于水时可生成盐酸和次氯酸。某水厂生产自
6、来水的步骤如下：n 原水原水 加明矾加明矾沉淀沉淀过滤过滤加氯气加氯气净水净水n A B C Dn （1）可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为）可以除去水中的泥沙和悬浮物杂质的步骤为 （填编号）（填编号）n （2）能消毒杀菌的步骤为）能消毒杀菌的步骤为 .BDBCD加氯气Page 8学习内容二学习内容二 过滤过滤n 学习指导学习指导n 阅读课本第阅读课本第75页的实验页的实验4-2，注意观察老师的演示实验，完成下列填，注意观察老师的演示实验，完成下列填空。空。n 1.过滤是将过滤是将 体和体和 体分开，是为了除掉水中的不体分开，是为了除掉水中的不溶性杂质。溶性杂质。n 过滤操作需要的仪器有过
7、滤操作需要的仪器有： . n 2.实验室的过滤操作要注意：实验室的过滤操作要注意：“一贴一贴” ，“二低二低” ，“n 三三靠靠” ; 。n 3.在过滤操作中，在过滤操作中， 玻璃棒起玻璃棒起 作用。作用。难溶于水的固液铁架台、漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯。滤纸紧贴漏斗的内壁滤纸的边缘低于漏斗的边缘、液面低于滤纸的边缘玻璃棒的末端紧靠三层滤纸的一边、漏斗的末端紧靠烧杯的内壁、烧杯紧靠玻璃棒的中下部引流Page 9讨论交流讨论交流n 1.滤纸与漏斗壁之间有气泡，会给实验带来什么影响？滤纸与漏斗壁之间有气泡，会给实验带来什么影响？n 2.在过滤操作中，为什么玻璃棒要靠在三层滤纸的一边？在过滤操作中，为
8、什么玻璃棒要靠在三层滤纸的一边？烧杯为什么要紧靠玻璃棒？漏斗的末端为什么要靠近烧杯烧杯为什么要紧靠玻璃棒？漏斗的末端为什么要靠近烧杯的内壁？的内壁？n 3.过滤后滤液仍然浑浊的原因是什么？过滤后滤液仍然浑浊的原因是什么？n 【温馨点拨】【温馨点拨】n 1.影响过滤的速度。影响过滤的速度。n 2.防止捅破滤纸；防止液体溢出；防止滤液溅出。防止捅破滤纸；防止液体溢出；防止滤液溅出。n 3.液面高于滤纸边缘；玻璃棒靠在单层滤纸的一边；滤纸液面高于滤纸边缘；玻璃棒靠在单层滤纸的一边；滤纸被捅破；仪器不干净。被捅破；仪器不干净。Page 10名师归纳名师归纳n1.过滤的原理和操作注意事项，即过滤的原理和
9、操作注意事项，即“一贴、二低、三靠一贴、二低、三靠”。n2.过滤除去的是不溶物，而溶于水过滤除去的是不溶物，而溶于水的杂质是无法通过过滤除去的，所的杂质是无法通过过滤除去的，所以过滤后得到的澄清透明的水并不以过滤后得到的澄清透明的水并不是纯水。是纯水。Page 11反馈练习反馈练习n 1.过滤时要用玻璃棒引流，下列有关玻璃棒的使用正确的过滤时要用玻璃棒引流，下列有关玻璃棒的使用正确的是（是（ ）n A.玻璃棒的下端紧靠在三层滤纸一侧玻璃棒的下端紧靠在三层滤纸一侧n B.玻璃棒的下端紧靠在单层滤纸一侧玻璃棒的下端紧靠在单层滤纸一侧n C.玻璃棒悬在滤纸上方玻璃棒悬在滤纸上方n D.玻璃棒靠在滤纸
10、的边缘玻璃棒靠在滤纸的边缘n 2.如图所示。如图所示。APage 12n （1）该图进行的是）该图进行的是 操作。操作。n （2）在此操作中玻璃棒的作用是）在此操作中玻璃棒的作用是 ，滤纸的边缘要，滤纸的边缘要 液面液面（填（填“高于高于”或或“低于低于”），），这主要是为了这主要是为了 。 n （3）该操作用于净水，可除去水中）该操作用于净水，可除去水中 杂质，如需要进一步杂质，如需要进一步使水净化，则可继续进行使水净化，则可继续进行 （填（填“吸附吸附”或或“蒸馏蒸馏”）。）。n （4）我们在生活中可以用）我们在生活中可以用 代替滤纸和玻璃棒来完成此代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。操作。n
11、（5）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？）过滤后，滤液仍然浑浊，其原因有哪些？n ； ； ；n ； 。过滤引流高于防止液体沿滤纸和漏斗的内壁流下，起不到过滤的效果不溶性吸附纱布和筷子过滤后滤液仍然浑浊，可能是滤纸破损；液面高于滤纸的边缘；盛装滤液的烧杯不干净。Page 13学习内容三学习内容三 硬水和软水硬水和软水 蒸馏蒸馏n 学习指导学习指导n 阅读课本第阅读课本第76页的有关内容，完成下列填空。页的有关内容，完成下列填空。n 1.含有较多可溶性含有较多可溶性 化合物的水叫做硬水，化合物的水叫做硬水， 或含或含 可溶性可溶性 化合物的水叫做软水。化合物的水叫做软水。n 2.硬水和软水可用硬
12、水和软水可用 来检验，把等量的肥皂水分别滴来检验，把等量的肥皂水分别滴加到装有等量的软水和硬水的试管中，搅拌，加到装有等量的软水和硬水的试管中，搅拌， 出现较出现较多多 的是硬水的是硬水,出现丰富出现丰富 的是软水。的是软水。n 3.硬水软化的方法：家庭用硬水软化的方法：家庭用 ，工业上用，工业上用 。主要。主要除掉水中的除掉水中的 杂质。杂质。n 4.蒸馏水是使蒸馏水是使 变为变为 ，然后冷凝得到的，然后冷凝得到的,因此蒸馏因此蒸馏得到的水才是纯水。得到的水才是纯水。不含不含少量少量钙、镁钙、镁钙、镁钙、镁肥皂水肥皂水浮渣浮渣泡沫泡沫煮沸煮沸蒸馏蒸馏可溶性可溶性水水水蒸气水蒸气Page 14
13、讨论交流讨论交流n 1.经过沉淀、过滤、吸附等净化处理的水为纯净水吗？经过沉淀、过滤、吸附等净化处理的水为纯净水吗？n 2.蒸馏水是净化程度较高的水，实验室可通过蒸馏操作制蒸馏水是净化程度较高的水，实验室可通过蒸馏操作制得蒸馏水。蒸馏操作有何作用？得蒸馏水。蒸馏操作有何作用？n 3.实验室制取蒸馏水时有哪些注意事项？实验室制取蒸馏水时有哪些注意事项？n 【温馨点拨】【温馨点拨】n 1.不是。因为经过上述处理的水除去了不溶性杂质，水中不是。因为经过上述处理的水除去了不溶性杂质，水中还有许多可溶性的杂质。还有许多可溶性的杂质。n 2.蒸馏不仅可除去不溶性杂质，还可除去可溶性杂质。蒸馏不仅可除去不溶
14、性杂质，还可除去可溶性杂质。n 3.加沸石防暴沸；加沸石防暴沸；气密性要好；气密性要好；沸腾不能太剧烈；沸腾不能太剧烈；开始馏出的液体弃去。开始馏出的液体弃去。Page 15名师归纳名师归纳n 1.硬水与软水的检验方法：将肥皂水加到水中，硬水与软水的检验方法：将肥皂水加到水中，产生较多泡沫的水为软水；产生的泡沫很少，但产生较多泡沫的水为软水；产生的泡沫很少，但有较多浮渣的水是硬水。有较多浮渣的水是硬水。n 2.使硬水软化的方法有：使硬水软化的方法有：n 通过加入化学试剂除去硬水中的钙、镁离子；通过加入化学试剂除去硬水中的钙、镁离子；n 加热煮沸。加热煮沸。n 3.制取蒸馏水的过程发生物理变化。
15、制取蒸馏水的过程发生物理变化。Page 16反馈练习反馈练习n 1.阅读课本第阅读课本第76页实验页实验4-4， 加入沸石防止加热时出加入沸石防止加热时出现现 ， 温度计用来测量温度计用来测量 的温度，冷凝管中冷水的温度，冷凝管中冷水的进出方向的进出方向 。蒸馏是利用液态混合物中各。蒸馏是利用液态混合物中各成分的沸点不同进行分离，属于成分的沸点不同进行分离，属于 变化。制取蒸馏水，变化。制取蒸馏水，在连接好装置后，应先进行在连接好装置后，应先进行 的操作。的操作。n 2.下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）n A.无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物无色、无臭、清澈透明的水一定是纯净物n
16、B.活性炭可以吸附掉一些可溶解的杂质，除去臭味活性炭可以吸附掉一些可溶解的杂质，除去臭味n C.青少年长期饮用纯净水有益健康青少年长期饮用纯净水有益健康n D.使用硬水对生活和生产有益使用硬水对生活和生产有益n 3.简易净水器如图所示：简易净水器如图所示：水蒸气暴沸 下进上出物理检查装置的气密性BPage 17n （1）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是）小卵石、石英沙和膨松棉的作用是 ；活；活性炭的作用是性炭的作用是 。n （2）判断净化后的水是硬水还是软水，）判断净化后的水是硬水还是软水， 可可用用 来检验。来检验。n （3）长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的）长期饮用硬水对人体健康不利，
17、要降低水的硬度，可采取硬度，可采取 的方法。的方法。过滤吸附肥皂水煮沸Page 18n 4.（1）水质检验后，如果自来水在传输过程中存）水质检验后，如果自来水在传输过程中存在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何在细菌污染，人们在家中饮用该水之前应该如何处理？处理？ 。n （2）野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮）野炊时，如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭，怎样用身边的物品（饮料瓶、手绢、细沙、饭，怎样用身边的物品（饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等）制作一个简易净水器？（用图示或文小卵石等）制作一个简易净水器？（用图示或文字表示均可）字表示均可）n ； ； ；加热煮沸（或加漂白粉等其他在家中进行的合理方法也可）在切去底部、倒置的饮料瓶中，由下至上依次加入手绢、细沙和小卵石（或画图等其他合理答案也可）Page 19 谢谢观赏！谢谢观赏！