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1、第第1课时课时 认识负数（认识负数（1）苏教版五年级上册苏教版五年级上册新课导入新课导入 不同的城市温度也各有不同，我们一不同的城市温度也各有不同，我们一起来看下吧！起来看下吧！新课探究新课探究温度计显示的是某一天温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。个城市的最低气温。从以上图片中你知道了些什么？从以上图片中你知道了些什么？华氏度华氏度零上零上20可以记作可以记作“+20”，+20读作正读作正20； 零下零下20可以记作可以记作“-20”， - 20读作负读作负20。 “+20” 与与“-20”表示的含义有什表示的含义有什么不同？么不同？“+20”是比是比0高高20， “-20”是是比比0低
2、低20 ，也就是，也就是“+20” 比比“-20”的温度高。的温度高。华氏度华氏度(Fahrenhite) 和摄氏度和摄氏度(Centigrade)都是用来计都是用来计量温度的单位。包括我国在内的世界上很多国家都使用量温度的单位。包括我国在内的世界上很多国家都使用摄氏度，美国和其他一些英语国家使用华氏度而较少使摄氏度，美国和其他一些英语国家使用华氏度而较少使用摄氏度。用摄氏度。华氏度是以其发明者华氏度是以其发明者Gabriel D. Fahrenheir(1681-1736)命名的，其结冰点是命名的，其结冰点是31F,沸点为沸点为212F。摄氏度的发。摄氏度的发明者是明者是Anders Cel
3、sius(1701-1744)，其结冰点是，其结冰点是0C，沸点为沸点为100C。 两者的换算公式：两者的换算公式：C=5/9(F-32) F=9/5(C+32) 注：注：C代表摄氏度；代表摄氏度；F代表华氏度代表华氏度 课外小知识课外小知识课堂探究课堂探究你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？地比海平面高或低多少米吗？记作记作+ 8844.43+ 8844.43米米记作记作-155-155米米海平面高度看作海平面高度看作0 0米米比海平面高比海平面高8844.43米米比海平面低比海平面低155米米通常，我们规定海平面的平均海拔高度为通常，我
4、们规定海平面的平均海拔高度为0米。米。比海平面高比海平面高8844.4米，称为海拔米，称为海拔8844.4米，可米，可以记作以记作“+ 8844.4米米”；比海平面低；比海平面低155米，称米，称为海拔负为海拔负155米，可以记作米，可以记作“-155米米”。像像+20+20、+8844.4+8844.4这样的数都是正数（正数的这样的数都是正数（正数的前面前面“+ +”可以省略不写），像可以省略不写），像-20-20、-155-155这样这样的数都是负数。的数都是负数。 0既不是正数，也不是负数。既不是正数，也不是负数。注意：注意： 珠穆朗玛峰大约比海平面高珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.4
5、38844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低米，吐鲁番盆地大约比海平面低155155米。米。记作记作+ 8844.43+ 8844.43米米记作记作-155-155米米海平面高度看作海平面高度看作0 0米米 你在生活中见过负数吗？它们的含你在生活中见过负数吗？它们的含义各是什么？义各是什么？随堂练习随堂练习先读一读，再把下面个数填入合适的圈内。先读一读，再把下面个数填入合适的圈内。 -5 +26 8 -40 -120 +103 0正数正数负数负数+26 8 +103 -5 -40 -120 课堂小结课堂小结 通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？课后作业课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。学习是劳动，是充满思想的学习是劳动，是充满思想的劳动。劳动。 乌申斯基乌申斯基