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1、 一切努力都是为了孩子！为一切努力都是为了孩子！为了孩子，一切努力都是值得的！了孩子，一切努力都是值得的！著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基需要需要 家长家长+孩子孩子+教师教师，三方面的，三方面的共同努力。共同努力。孩子该怎样孩子该怎样教育教育？ 经过我班科任老师和同学们经过我班科任老师和同学们的共同努力，大多数同学都能做的共同努力，大多数同学都能做到：到：乖巧懂事、心态阳光、乖巧懂事、心态阳光、学习学习勤奋、集体感强勤奋、集体感强。但是少数同学：但是少数同学：性格浮躁、懒惰散漫、一知半解、性格浮躁、懒惰散漫、一知半解、自制力差。自制力差。期中考试结果通报期中考试结果通报 本次考试
2、整体发挥了较稳本次考试整体发挥了较稳定的水平，各科总评仍然位于定的水平，各科总评仍然位于年级第一名，其中进入年级前年级第一名，其中进入年级前3030名的有名的有9 9名同学，前名同学，前100100名的名的有有2222名同学。名同学。 （您孩子的具体分数见成绩单）（您孩子的具体分数见成绩单）在本次考试中以下这些同在本次考试中以下这些同学表现非常突出学表现非常突出 在本次考试中以下这些同在本次考试中以下这些同学进步很大学进步很大 当然，几家欢喜几家忧，对当然，几家欢喜几家忧，对于成绩下滑和不好的同学，我们于成绩下滑和不好的同学，我们不能只会内疚和自责，而要面对不能只会内疚和自责，而要面对现实，分
3、析原因，快马加鞭，使现实，分析原因，快马加鞭，使自己尽快恢复功力。老师，面对自己尽快恢复功力。老师，面对的是全体同学，他们永远都不会的是全体同学，他们永远都不会放弃任何一个同学，无论他（她）放弃任何一个同学，无论他（她）怎么样。怎么样。什么是初二现象 “事故多发的危险阶段事故多发的危险阶段”；“思想思想道德的分水岭，学习成绩的分水岭，道德的分水岭，学习成绩的分水岭，能力培养的分水岭能力培养的分水岭”；是；是“一道坎一道坎儿儿”。一部分适应环境脱颖而出，一。一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。部分不适应，处于有诸多麻烦状态。初二学生家长的困惑1、自从升入八年级以后，老是觉得
4、孩、自从升入八年级以后，老是觉得孩子子还没有进入状态，学习没有紧迫感，每还没有进入状态，学习没有紧迫感，每天的闲时间很多。天的闲时间很多。2、成绩老是不太理想，他自己也非常、成绩老是不太理想，他自己也非常努努力，也很听话，可就是成绩上不去。力，也很听话，可就是成绩上不去。3、考试时错的题，回家有的也能做对，、考试时错的题，回家有的也能做对，可在考场上却做不对。可在考场上却做不对。初二学生家长的困惑4、家长生活不规律，不能很好地监督孩子。、家长生活不规律，不能很好地监督孩子。5、家长自己知识储备有限，辅导孩子越来、家长自己知识储备有限，辅导孩子越来 越艰难。越艰难。6、管不住孩子，经常发生顶嘴现
5、象，尤其、管不住孩子，经常发生顶嘴现象，尤其是母亲管男孩子，觉得现在孩子不好管。是母亲管男孩子，觉得现在孩子不好管。7、孩子的攀比心很强却很难改变。、孩子的攀比心很强却很难改变。1、希望家长每天能认真检查孩子的家庭、希望家长每天能认真检查孩子的家庭作业，并且签字，如不能确定对错，但作业，并且签字，如不能确定对错，但至少应该看出其完整度、整齐度。至少应该看出其完整度、整齐度。2、部分基础较差的同学建议家长在星期、部分基础较差的同学建议家长在星期六、日更不要放松学习六、日更不要放松学习, 抓好基础。因为，抓好基础。因为，周末和假期是赶上或者超越别人的最好周末和假期是赶上或者超越别人的最好时机。时机
6、。3 3、每个老师有自己的一套管理教育方法、每个老师有自己的一套管理教育方法, ,请家长请家长给予充分理解和配合。给予充分理解和配合。4 4、天气逐渐转冷，希望家长叮嘱孩子带足衣物、天气逐渐转冷，希望家长叮嘱孩子带足衣物, ,注意保暖注意保暖, ,预防感冒预防感冒。平时注意个人卫生，积极。平时注意个人卫生，积极预防流感等疾病。预防流感等疾病。5 5、校服校服。每。每天必须天必须穿校服。穿校服。不带配饰，不穿奇装不带配饰，不穿奇装异服。异服。6 6、头发。头发。男生不留长发，女生头发越简单越好男生不留长发，女生头发越简单越好7、手机。手机。不要给孩子买手机或提供自不要给孩子买手机或提供自己的手机
7、给他们。己的手机给他们。8、控制孩子的、控制孩子的零用钱零用钱。9、孩子因生病或其他原因不能到校上、孩子因生病或其他原因不能到校上课，课，提前电话提前电话请假。请假。与老师经常性沟通工作再忙也要抽点工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。绩情况。因为有很多事情就是因为家长因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子在校的情况才发生的。不了解自己孩子在校的情况才发生的。 八年级的学生有足够的能力将老师、八年级的学生有足够的能力将老师、家长骗得团团转，我们应该拥有更高的家长骗得团团转，我们应该拥有更高的智商来识破他们，不能太信任自己的孩智商来识破他们
8、，不能太信任自己的孩子。子。 孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说及喜欢说话时带有江湖气。话时带有江湖气。2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服。服。3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,校服上乱写乱画。校服上乱写乱画。4 4. .行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家不敢让家人知道人知道, ,长时间反锁自己房门长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化,
9、 ,常与家常与家人赌气或自暴自弃。人赌气或自暴自弃。6.6.作息作息: :周末早出晚归或白天蒙头大睡周末早出晚归或白天蒙头大睡, ,黑间外出黑间外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品物品：有不良书籍甚至不明钱物或票据。：有不良书籍甚至不明钱物或票据。8.8.课业课业：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、：一下子成绩一落千丈，经常迟到早退、逃学、读书时间骤减。逃学、读书时间骤减。9.9.交友交友：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，：有社会人士的朋友，电话、书信量突增，有朋友也不敢介绍给家人。有朋友也不敢介绍给家人。10.10.习惯习惯：生活举止不正常，用钱需求量突增。：生活举止不正常，
10、用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。父母就应该愈加注意，愈早防范。以下几种情况会严重地影响您的孩子：以下几种情况会严重地影响您的孩子：1 1、沉迷于网络或手机；、沉迷于网络或手机； 2 2、沉迷于小说；、沉迷于小说； 3 3、早恋；、早恋； 这三种情况是对学生的这三种情况是对学生的“烈性杀手烈性杀手”，它会长期影响孩子的学习，不是一天两天就它会长期影响孩子的学习，不是一天两天就能解决的！能解决的！ 早上到校：早上到校： 7:10 7:10之前之前中午放学：中午放学： 11:45 11:45下午到校：下午到校： 14:10 14:10之前之前下午放学：下午放学： 17:40 17:40（做值日要适当早一点）（做值日要适当早一点）作息时间作息时间 我们的联系方式，欢迎来电！我们的联系方式，欢迎来电！