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1、二十四桥长桥富里桥寒山寺外的江枫桥绿河石桥木兰天池石桥水桥水上小桥苏州宝带桥索桥外国的桥威尼斯叹息桥五亭桥颐和园昆明湖十七孔桥遇龙桥赵州桥浙江廊桥造型别致的石桥巴黎新桥桥之美桥之美 吴冠中吴冠中课前小语课前小语 本单元讲解的重点是说明文，本单元讲解的重点是说明文，说明文是客观说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体地说明事物、阐明事理的一种文体，在，在中中国石拱桥国石拱桥的学习中，我们充分领略到说明的学习中，我们充分领略到说明文语言的准确、严谨；说明顺序的严密；说文语言的准确、严谨；说明顺序的严密；说明方法的多样。明方法的多样。桥之美桥之美是一篇轻松、随是一篇轻松、随意的小品式意的小品式说明
2、文说明文，学习完这篇文章后，我，学习完这篇文章后，我们又可以体会到说明文的另一种风味。们又可以体会到说明文的另一种风味。 （注：小品文是散文的一种形式，篇幅短小、（注：小品文是散文的一种形式，篇幅短小、形式活泼、内容多样）形式活泼、内容多样）学习目标学习目标1、扫清字词障碍。、扫清字词障碍。2、继续夯实说明文的相关知识。、继续夯实说明文的相关知识。3、品味本文优美而富有意蕴的语言。、品味本文优美而富有意蕴的语言。作者简介作者简介 吴冠中吴冠中,1919年出生年出生,中中国现代画家国现代画家. 江苏省江苏省宜兴市人宜兴市人.是当代在是当代在世界画坛具有巨大世界画坛具有巨大影响的画家影响的画家.
3、吴冠中吴冠中,1919年年出生出生,中国现代中国现代画家。江苏省画家。江苏省宜兴市人，是宜兴市人，是当代世界画坛当代世界画坛具有巨大影响具有巨大影响的画家。的画家。口口吻吻（ ） 驻驻足足 （ ） 着着重（重（ ） 孕孕育（育（ ） 脂脂粉（粉（ ） 前前瞻瞻后顾（后顾（ ） 纤纤细（细（ ） 煞煞风景（风景（ ） 闷闷热（热（ ）自主学习自主学习1、 给下列蓝色字体注音给下列蓝色字体注音P35wnzhzhuynzhzhnxinshmn后生：后生：销魂：销魂：煞风景：煞风景：水天一色：水天一色：失之毫厘，差之千里：失之毫厘，差之千里：2、 解释下列词语解释下列词语青年男子，小伙子青年男子，小伙
4、子形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐破坏人的兴致破坏人的兴致指水面好像和天相接，同为一指水面好像和天相接，同为一色。形容水天相接的辽阔景象。色。形容水天相接的辽阔景象。相差虽小，但造成的相差虽小，但造成的误差或错误极大。误差或错误极大。3、 下列蓝色词语使用不正确的一项是（下列蓝色词语使用不正确的一项是（ ） A、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，即使、那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见碰不见晓风残月晓风残月，也令画家销魂！，也令画家销魂！B、每过环形的山谷，、每过环形的山谷，东张西望东张西望，许多桥的直线，许多桥的直线时时划断陡坡。时时划断陡坡。C、即使是
5、很小的站姿方向错误，都可能导致一、即使是很小的站姿方向错误，都可能导致一次击球的失败，即平常人们所说的次击球的失败，即平常人们所说的“失之毫厘，失之毫厘，差之千里差之千里。”D、2014年年6月，武汉市东湖风景区内翠绿的荷叶月，武汉市东湖风景区内翠绿的荷叶连成一片，朵朵荷花点缀其中，吸引了大批游客连成一片，朵朵荷花点缀其中，吸引了大批游客驻足驻足观赏。观赏。B合作探究合作探究1、本文的说明对象是什么？、本文的说明对象是什么？2、阅读、阅读13段，思考在作者眼中，桥段，思考在作者眼中，桥“美美”在何处？在何处？3、在第、在第4段中作者主要举了哪些例子来说段中作者主要举了哪些例子来说明桥之美？明桥
6、之美？4、第、第6段中，作者结合南京长江大桥、钱段中，作者结合南京长江大桥、钱塘大桥等具体例子想说明什么？塘大桥等具体例子想说明什么？5、给本文划分结构并说说本文的说明顺序。、给本文划分结构并说说本文的说明顺序。6、品析句子，体会语言的优美性。、品析句子，体会语言的优美性。2、快速浏览、快速浏览13段，思考在作者眼中，段，思考在作者眼中，桥桥“美美”在何处？在何处？ 作者眼中，桥的作者眼中，桥的“美美”缘于桥在不缘于桥在不同环境中的多种多样的形式作用。同环境中的多种多样的形式作用。1、本文的说明对象是什么？、本文的说明对象是什么？桥之美桥之美3、在第、在第4段中，作者主要举了哪些例段中，作者主
7、要举了哪些例子来说明子来说明“桥之美桥之美”？A、乌镇苇丛中的石桥、乌镇苇丛中的石桥B、江南水乡细柳下的石桥、江南水乡细柳下的石桥C、水天间的长桥、水天间的长桥颐和园的仿卢沟桥；颐和园的仿卢沟桥；苏州的宝带桥苏州的宝带桥D、形式独特，广西、云南、贵州山区的、形式独特，广西、云南、贵州山区的风雨桥风雨桥 文中桥的外观、材料、所处的位置各不文中桥的外观、材料、所处的位置各不相同，但都能与周围景物相对照而不失相同，但都能与周围景物相对照而不失和谐，印证了和谐，印证了“桥之美桥之美”的内涵的内涵4、第、第6段中，作者结合南京长江大桥、钱段中，作者结合南京长江大桥、钱塘大桥等具体例子想说明什么？塘大桥等
8、具体例子想说明什么？ 作者想要说明桥应与周围景物相互作者想要说明桥应与周围景物相互衬托，相互呼应。衬托，相互呼应。 这里再次凸出这里再次凸出“桥之美桥之美”在于桥在在于桥在不同环境中多种多样的形式作用。不同环境中多种多样的形式作用。5、给本文划分结构并说说本文的说、给本文划分结构并说说本文的说明顺序。明顺序。 一（一（13）明确说明对象）明确说明对象“桥之桥之美美”，说明，说明“桥之美桥之美”的含义。的含义。 二（二（46）举例说明）举例说明“桥之美桥之美”，强调环境赋予桥之美。强调环境赋予桥之美。 三（三（7）总结全文，回应标题。）总结全文，回应标题。 文章结构：总分总文章结构：总分总 说明
9、顺序：逻辑顺序说明顺序：逻辑顺序6、品析下列句子，体会语言的优美性。、品析下列句子，体会语言的优美性。茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！月，也令画家销魂！无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下无论是木桥还
10、是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲。的水波协同谱成形与色的乐曲。田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹 。茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。透了一口舒畅的气。 苇丛是不会感到苇丛是不会感到“发闷发闷”的，也不会的，也不会做做“深呼吸深呼吸”，这只是人的感受投射到它，这只是人的感受投射到它
11、身上而已，这表现了作者已全身心融入周身上而已，这表现了作者已全身心融入周围环境，或者说自己已成为环境密不可分围环境，或者说自己已成为环境密不可分的一部分。的一部分。早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！碰不见晓风残月，也令画家销魂！ “ “杨柳拂桥杨柳拂桥”是江南常见的景色，作者将时是江南常见的景色，作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥限定为石桥，两种景物之间的反差与对比，桥限定为石桥，两种景物之间的反差与对比，形
12、成特殊的美感。形成特殊的美感。“杨柳岸，晓风残月杨柳岸，晓风残月”是是宋人柳永宋人柳永雨霖铃雨霖铃中的名句，这里说中的名句，这里说“即即使碰不见晓风残月，也令画家销魂使碰不见晓风残月，也令画家销魂”，是强，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不再需要别的东西来烘托了。再需要别的东西来烘托了。无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱成形与色的乐曲桥下的水波协同谱成形与色的乐曲 桥横跨在水面上，与桥下的流水在平桥横跨在水面上，与桥下的流水在平面上形成交错；同时，桥的颜色与流水面上形成交错；同时，桥的颜色与流水的颜
13、色也相互映衬。桥与流水如一支乐的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲一样是一个整体。曲一样是一个整体。田野无声，画家们爱于无声处静听桥之田野无声，画家们爱于无声处静听桥之歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹歌唱，他们寻桥，仿佛孩子们寻找热闹 桥的美就是对桥的存在的一种大声桥的美就是对桥的存在的一种大声宣告，桥的美也像乐曲一样有着和谐宣告，桥的美也像乐曲一样有着和谐的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的韵律，这吸引着画家总是追寻着桥的身影。的身影。 课堂检测课堂检测1、下列各项蓝色字体读音不完全相同的、下列各项蓝色字体读音不完全相同的一项是（一项是（ ）A、重重叠叠 重重逢逢 重重申申B、相、相处处 处
14、处方方 处处理理C、着着眼眼 着着重重 着着陆陆D、角角色色 角角落落 角角逐逐D D2、指出下列各句使用的说明方法、指出下列各句使用的说明方法茅盾故乡乌镇茅盾故乡乌镇 的小河两岸都是密密的芦苇，真是的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风密不透风 （ ） 颐和园里仿造的卢沟桥只有颐和园里仿造的卢沟桥只有17孔，苏州宝带桥孔，苏州宝带桥53孔之多。孔之多。 （ ）“小桥流水人家小桥流水人家”，固然具诗境之美，其实更偏，固然具诗境之美，其实更偏于绘画的形式美。于绘画的形式美。 （ ） 湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前湖水苍茫，水天一色，在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥，卧龙一般突然
15、出现一座长桥，卧龙一般 （）（） 茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇每每当其间显现一座石桥时，当其间显现一座石桥时，江南乡间石桥头细江南乡间石桥头细柳飘丝柳飘丝颐和园里仿造的卢沟桥只颐和园里仿造的卢沟桥只17孔孔广广西、云南、贵州等地的山区往往碰到风雨桥西、云南、贵州等地的山区往往碰到风雨桥 （）（）举例子举例子列数字作比较列数字作比较作引用作引用摹状貌摹状貌分类别分类别、收集有关、收集有关“桥桥”的诗词、名称的由来的诗词、名称的由来以及有关桥的故事传说等。以及有关桥的故事传说等。有关有关“桥桥”的诗词：的诗词：，。“桥桥”的名称的由来：的名称的由来：。有关有关“桥桥”的故事传说：的故事传说：，。枯藤老树昏鸦枯藤老树昏鸦小桥流水人家小桥流水人家断桥鹊桥断桥鹊桥西湖的断桥故事西湖的断桥故事银河鹊桥的故事银河鹊桥的故事