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1、资阳市雁江区第七小学资阳市雁江区第七小学 付晓琪付晓琪 20152015年年3 3月月 请同学们仔细观察动画中货车行驶的快慢情请同学们仔细观察动画中货车行驶的快慢情况，并思考货车行驶的快慢可能与那些因素有关？况，并思考货车行驶的快慢可能与那些因素有关？与路面有关与路面有关与天气有关与天气有关与视线有关与视线有关与坡度有关与坡度有关与载重量有关与载重量有关与发动机（拉力）与发动机（拉力）有关有关小车运动的快慢和哪些因素有关？ 假 设：小车运动的快慢与拉力有关. 拉力_，运动得越快； 拉力_，运动得越慢。越大越大越小越小小车的运动小车的运动实验记录表实验记录表确定小车运动的路程确定小车运动的路程
2、重物垂在桌子边沿，绳子拉直，小车所处的位置为重物垂在桌子边沿，绳子拉直，小车所处的位置为起点起点，以离桌边一本科学书的距离作为以离桌边一本科学书的距离作为终点终点。 终点终点起点起点拉力大小拉力大小需要改变的条件是：_保持不变的条件是：_除拉力大小发生变化外，除拉力大小发生变化外，其余条件均不改变。其余条件均不改变。终点终点起点起点动手小实验动手小实验 用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着垫圈，改用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着垫圈，改变垫圈的数量，感受重力，由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动变垫圈的数量，感受重力，由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系。快慢的关系。实验
3、器材实验桌米尺小车垫圈棉绳秒表实验分工：实验分工： 1 1号号同学同学：手手拿小车并发令拿小车并发令：小车一出发：小车一出发叫开始，到达终点时叫停。叫开始，到达终点时叫停。 2 2号号同学同学：计时计时（听发令员的命令）（听发令员的命令）。 3 3号号同学同学：记录记录并并增加增加垫圈数垫圈数。 4 4号号同学同学：在终点扶住小车在终点扶住小车，防止小车跌，防止小车跌落到地面。落到地面。 温馨提示：温馨提示： 拉力相同的情况实验至少三次以上，以保证拉力相同的情况实验至少三次以上，以保证实验的准确性。实验的准确性。小车的运动小车的运动实验记录表实验记录表假 设：小车运动的快慢与拉力有关. 拉 力_，运动得越快； 拉 力_，运动得越慢。保持不变的条件是：_需要改变的条件是：_ 越大越大越小越小拉力大小拉力大小除拉力大小发生变化外，其余条件均不改变。除拉力大小发生变化外，其余条件均不改变。拉力（垫圈数）小车运动的时间（秒）第一次第二次第三次中间值2个4个3或5个实验数据记录表实验数据记录表实验结论：实验结论： 载重汽车行驶的快慢与拉力大小有关。载重汽车行驶的快慢与拉力大小有关。 在其他条件保持不变的情况下，拉力越大行驶得越在其他条件保持不变的情况下，拉力越大行驶得越快，拉力越小行驶得越慢。快，拉力越小行驶得越慢。