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1、文明礼仪小天使活动目标：1、学习日常文明用语（请、多谢、对不起、没关系），并在适当 的场合运用。2、初步培养文明文明行为和意识。活动重点：培养文明文明行为和意识。活动难点：在适当的场合运用日常文明用语。活动准备：教学挂图，小兔和小狗玩具。活动过程：一、导入活动。1、今日教师给你们请来了两个可爱的小动物，你们明白它们是 谁吗（学小狗的叫声和小兔子的样貌，请幼儿猜一猜。）2、鼓励幼儿与小动物们打招呼，并也一齐来学一学它们的样貌 和叫声。二、让幼儿根据故事中的情景学说文明用语。1、教师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好朋友，它 们经常在一齐玩。有一天，它们在家里一齐搭积木，小免想用一块方 形的
2、积木搭屋顶，可是小兔没有，它看见小狗那里正好有一块。它该 怎样样向小狗借玩具呢2、小结：当需要别人帮助的时候应当要说“请”，此刻让我们一齐来学一学小兔说的话吧!幼儿团体模仿。3、继续讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借 给它了。这时，小兔应当说什么呢4、小结：当你得到别人帮助的时候，应当说：“多谢”，此刻 我们一齐来学习一下小兔是怎样样向小狗道谢的吧！5、幼儿团体模仿。6、教师继续讲故事：它们俩在一齐玩了一会儿积木。这时小狗 看见外面天气真好，便对小兔说：“我们一齐出去玩吧！ ”小兔高兴 地容许了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了转圆圈的游戏。它们 一齐转呀，转呀，小狗玩得太开心了
3、，一时间忘了要和小兔抓紧手， 突然，小兔一下子被摔在了地上，它“呜呜”地哭了起来。小狗这时 应当怎样说呢小兔又会怎样回答呢7、小结：不细心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人 的时候就说“没关系”。让我们一齐来学一学小兔和小狗的对话吧！8、幼儿模仿练习。三、请幼儿看幼儿用书，让幼儿体验一下如何学说文明用语。1、小朋友们，看看书上画了些什么猜猜他们在说什么2、小结：书上的小朋友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有 文明。需要别人帮助时应当说“请”，当得到别人帮助的时候要说“多 谢”，不细心伤害到别人的时候要说“对不起”，原谅别人的时候就 说“没关系”。四、拓展幼儿经验，让幼儿思考生活中还有哪些属于文明用语。1、在我们的日常生活中，我们还会说哪些文明用语呢2、小结：进幼儿园时应当说“教师早”，回家的时候就说“教 师再见”，这些都是文明用语。