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1、幼儿园中班教案文明礼仪 中班教案文明礼仪适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解手抄报的制作方法，并尝试制作，回忆生活中见过的文明礼仪行为，并能说出自己对礼仪行为的了解，快来看看幼儿园中班文明礼仪教案吧。 活动目标：1 回忆生活中见过的文明礼仪行为，并能说出自己对礼仪行为的了解2了解手抄报的制作方法，并尝试制作。3在日常生活中能遵守规则，用自己的礼仪行为引导身边人。4培育幼儿的礼貌对人，学会团结、谦让。5相识文明礼仪的小常识。活动打算：手抄报图片、纸、PPT活动过程：一、 引导幼儿探讨图片，导入活动。1展示图片，引导幼儿视察并说出：这些图片里的人你喜爱吗，为什么？2那你遇到这种状况你会怎么做？
2、总结：看来我们新苗幼儿园的宝宝都是懂礼仪，讲文明的好孩子。二、探讨怎样引导四周的人讲礼仪。师：那光是我们懂礼仪，讲文明是远远不够的，怎样才可以影响我们身边的人？请你们说一说。师：小挚友想了这么多的方法，可是光我们自己一个人的力气来宣扬是不够的，你：怎样才能让更多的人都知道呢？三、手抄报的制作方法。师：老师有一个好方法，咱们可以画许多手抄报来告知人们讲礼仪，你们知道什么是手抄报吗？师：你在哪些地方见过手抄报？是什么样的呢？出示PPT，观赏手抄报。它和我们平常画的画有所不同，手抄报是以画画和文字结合的方式来布局。一般一张纸上分有许多的小版块。每个版块都有小标题。其中的大标题在最引人注目的地方。每个手抄报都有很好听的大标题。师：假如让你来画一幅手抄报，你准备写一些什么，画什么来号召人们讲礼仪？分成哪几个版块呢？师：你给你的手抄报取什么好听的名字呢？四、画一画。师：请小挚友们和你的爸爸妈妈一起制作一个礼仪手抄报，影响四周的人一起懂礼仪，讲文明。五、作品评价。从构思、颜色、版块等方面进行评价，请幼儿相互观赏讲解并描述画面内容。小百科：文明是使人类脱离野蛮状态的全部社会行为和自然行为构成的集合，这些集合至少包括了以下要素：家族观念、工具、语言、文字、信仰、宗教观念、法律、城邦和国家等等。