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1、初读课文的要求：1、用自己喜欢的方式自由读课文，、用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，把课文读通顺。读准字音，把课文读通顺。 2、想一想课文主要写了一件什、想一想课文主要写了一件什么事？么事？ 本文写了一个本文写了一个1414岁的德国岁的德国女孩女孩 独自一人游独自一人游 的事的事情情. .乌塔乌塔欧洲欧洲我会读：我会读：洗洗 漱漱惬惬 意意蒙蒙眬眬 疲疲 倦倦 号号 码码书书 籍籍语语 塞塞反反 驳驳逻逻 辑辑sh mblu j sqijlngp jun 学习探究1、默读课文，你认为乌塔是个怎、默读课文，你认为乌塔是个怎样的孩子？样的孩子？ 文中的文中的哪些内容能体些内容能体现出来？现出来
2、？在空白处写下自己的理解。在空白处写下自己的理解。 乌塔是一个有自立意识和乌塔是一个有自立意识和独立生活能力的女孩！独立生活能力的女孩！ 5 5、乌塔独自游历了哪些地方？用、乌塔独自游历了哪些地方？用“ ”“ ”画出有关语句，谈谈你从中画出有关语句，谈谈你从中感受到了什么？感受到了什么？ 德国德国 乌塔乌塔,你真是个你真是个_的孩子的孩子! 我想对你说我想对你说:_ _。谈谈你从中感受到了什么？谈谈你从中感受到了什么？ 7、乌塔问了两个问题：乌塔问了两个问题：一、中国的孩子们是一、中国的孩子们是不是也像她这样旅游？二、不是也像她这样旅游？二、“中国的孩子缺少中国的孩子缺少很多乐趣吧？很多乐趣吧
3、？” 我是怎样回答她的？她对我是怎样回答她的？她对“我我”的回答满的回答满意吗意吗? 她是怎样反驳我的话的？用她是怎样反驳我的话的？用横线横线画出来。画出来。你同意她的看法吗你同意她的看法吗?反驳理由反驳理由只有亲身经历，才能体验事只有亲身经历，才能体验事物真正的美丽。物真正的美丽。独立独立意识意识强强爱孩子也要让孩子独立生活。爱孩子也要让孩子独立生活。文中运用了文中运用了对比对比的写作手法，突出了的写作手法，突出了乌塔的性格特点。乌塔的性格特点。 请在文中找出来。请在文中找出来。一是一是和作者对比和作者对比。作者写了自己在青年旅馆。作者写了自己在青年旅馆里里“筋疲力尽筋疲力尽”“”“匆匆洗漱
4、匆匆洗漱”“”“疲倦地回到疲倦地回到旅馆旅馆”，而乌塔却可以在旅馆里，而乌塔却可以在旅馆里“惬意地趴惬意地趴在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的在床垫上，一边吃糖，一边看一本厚厚的书书”。二是。二是和中国孩子对比和中国孩子对比。文中写了中国。文中写了中国孩子的生活，有电视，有儿童图书，有游乐孩子的生活，有电视，有儿童图书，有游乐园，但父母一般不放心让他们一个人出远门；园，但父母一般不放心让他们一个人出远门；而乌塔却在而乌塔却在14岁的年龄独自一人游欧洲。岁的年龄独自一人游欧洲。 在这样的对比中突出了乌塔的在这样的对比中突出了乌塔的自立意自立意识识和和独立生活独立生活的能力。的能力。在这样的对比
5、中突出了什么？在这样的对比中突出了什么？ 本文写了一个本文写了一个1414岁的德国岁的德国女孩女孩 独自一人游独自一人游 的事的事情，反映了国外儿童情，反映了国外儿童 的的能力和能力和 ，同时也反映，同时也反映了他们对了他们对 的热爱。的热爱。乌塔乌塔欧洲欧洲独立生活独立生活自立意识自立意识生活生活文章中心文章中心 “你对乌塔独自一人游欧洲有何看法和见解”？ 从乌塔身上你得到了什么启示？思考：乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔的说法和做法好不好？我们能向乌塔学习什么？我们可以怎么做？乌塔学习什么？我们可以怎么做？(1)(1)乌塔的说法和做法都很好，乌塔的说法和做法都很好，我们要我们要学习乌塔
6、学习乌塔独立自主、自强自立独立自主、自强自立的精神，的精神，但并不是要模仿她独自外出旅游，而是但并不是要模仿她独自外出旅游，而是要在日常生活中、学习中要在日常生活中、学习中克服依赖思想，克服依赖思想，提高自己独立生活的能力提高自己独立生活的能力。一人外出，要有家长同意和充分准备。一人外出，要有家长同意和充分准备。要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大要像乌塔一样有主见而不盲动，胆大心细，会待人接物。心细，会待人接物。 感悟心语：感悟心语： 读万卷书，行万里路。年仅读万卷书，行万里路。年仅14岁的乌塔用她的岁的乌塔用她的亲身经历告诉我们：亲身经历告诉我们：光从电视和书本中认识世光从电视和书本中认识世界
7、总不完美。界总不完美。作为同龄人，我们应该学习乌塔作为同龄人，我们应该学习乌塔这种这种独立自主的精神独立自主的精神，努力培养自己，努力培养自己独立生活独立生活的能力的能力。这并不意味着我们也要和她一样要独。这并不意味着我们也要和她一样要独自去旅游，而是要从自去旅游，而是要从日常生活、学习等方面克日常生活、学习等方面克服依赖思想，积极尝试，勇于实践，在实践中服依赖思想，积极尝试，勇于实践，在实践中获得锻炼，并逐步走向成功。获得锻炼，并逐步走向成功。 学了这一课，你一定有许多学了这一课，你一定有许多想法。请联系生活实际，写一写：想法。请联系生活实际，写一写： “从从乌塔乌塔想到的想到的” 。 小练
8、笔：小练笔： 1 1、可以是自己今后的打算；、可以是自己今后的打算； 2 2、也可以通过对比的方法写出、也可以通过对比的方法写出 自己以前和现在的不同。自己以前和现在的不同。 3 3、还可以和乌塔比童年。、还可以和乌塔比童年。读万卷书，读万卷书，行万里路。行万里路。海阔凭鱼跃，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。天高任鸟飞。不经历风雨，不经历风雨，怎能见彩虹。怎能见彩虹。不做温室里不做温室里的花朵，的花朵，要做搏击风要做搏击风雨的雄鹰。雨的雄鹰。自立、自强的名言自立、自强的名言1 1、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉。好汉。 陶行知陶行知2 2、智者一切求自己，愚者一切求他人。、智者一切求自己，愚者一切求他人。 卡莱卡莱3 3、不经风雨，长不成大树；不受百炼，、不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。难以成钢。 雷锋雷锋